Выберите ошибочное утверждение хоть смысловая частица

Контрольная работа по теме «Служебные части речи»

1 вариант

Часть А

1. Выберите ошибочное утверждение.

1) Частица – служебная часть речи. которая придает смысловые оттенки словам и

предложениям.

2) Частица – второстепенный член предложения со значением признаки предмета

2. Укажите ряд с производными предлогами.

1) насчет, в течение, вместо

2) из, по, в

3) в отличие от, до, из—за

4) в продолжение, из—под, на

3. Укажите сочинительный союз

1) словно 2) зато 3) потому что 4) хотя

4. В каком предложении есть частица

1) Даже солнце сегодня светит ярче.

2) Из окон мне было видно море.

3) Бабушка крепко держала меня за руку.

4) Я люблю смотреть, как падает снег.

5. Укажите ошибку в употреблении служебных частей речи.

1) Благодаря дождя 2) наперекор обычаю 3) согласно графику 4) вопреки предсказанию

6. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно.

1) Он перевел деньги (на) счет в банке.

2) Изменить ( в) роде, числе, падеже.

3) Дождь продолжался (в) течение недели.

4) (В) следствие какой—то задержки мы отстали от группы.

7. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся раздельно

1) (не)мог сделать, враг (не)доумевал

2) (не) написанное мною письмо, (не) зная бедности

3) (не)кем заменить, (не) благодаря за угощение

4) ему (не)спалось, (не)здоровый вид

Часть Б

Прочитайте текст и выполните задания.

(1) Река шла причудливыми изгибами. (2) Над бегущей водой беспрерывно перелетали с берега на берег

сверкающие стрекозы, а в вышине неподвижно парили огромные ястребы. (3)Песчаные косы,

перемытые речной водой и перевеянные ветром, поросли цветами. (4) Сосновые сухие леса по берегам

перемешивались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы и ольхи. (5)Корабельные сосны,

поваленные ветром, лежали через реку над прозрачной водой, как будто медные литые мосты.(6) Лес

тянулся почти на двести километров, и не было поблизости никакого жилья. (7)Лишь кое—где на берегах

стояли шалаши и изредка по лесу тянуло сладковатым дымком тлеющего смолья. (По К.Паустовскому)

1. Определите стиль текста.

2. Из предложения 2 выпишите предлоги с существительными.

3. Напишите номер предложения с подчинительным союзом

4. Выпишите все частицы из этого текста.

5. Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой.

2 вариант

1. Выберите ошибочное утверждение.

1) Предлог – служебная часть речи, служащая для связи слов в словосочетании и

предложении.

2) Предлог – служебная часть речи, служащая для связи однородных членов предложения.

2. Укажите ряд с производными предлогами.

1) из—за, в течение, вследствие

2) для, над, через

3) в продолжение, вокруг, благодаря

4) об, под, у

3. Укажите подчинительный союз

1) тоже 2) что 3) или 4) однако

4. В каком предложении нет частицы.

1) Вот уже кое—где мелькают деревья.

2) Понравилась ли тебе музыка?

3) Бежит и бежит вдаль дорога.

4) Ты же сам написал мне письмо.

5. Укажите ошибку в употреблении служебных частей речи.

1) оплатить за билет 2) указать на недостатки 3) вера в правоту 4) согласно графику

6. В каком предложении выделенное слово пишется слитно.

1)На лыжах (по) этому полю мы шли впервые.

2) Что (бы) подарить другу на день рождения.

3) (В)начале апреля к нам вернутся птицы.

4) Это событие нас то(же) удивило.

7. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся слитно.

1) ничем (не) нарушаемая тишина, (не)большое озеро

2) (не)легко решить, (не)смотря на предсказания

3) путь (не) окончен, (не)стерпимая боль

4) (не) на кого надеяться, (не) знакомец

Часть Б

Прочитайте текст и выполните задания.

(1)Я люблю северный лес за торжественную тишину которая царит в нем.(2) Особенно хорошо в самом

густом ельнике, где—нибудь на дне глубокого лога. (3) Лишь между древесными стволами, обросшими в

течение десятилетий седым мхом и узорчатыми лишаями, кое—где проглядывают клочья голубого неба.

(4)Свесившиеся лапчатые ветви деревьев кажутся какими—то гигантскими руками.(5) Сказочно

фантастический характер придают картине леса громадные папоротники, которые топорщатся

перистыми листьями.(6) Мягкий желтоватый мох скрадывает малейший звук, и вы точно идете по ковру.

(7)Прибавьте к этому слабое освещение, которое падает косыми полосами сверху. (По Д. Мамину—

Сибиряку)

1. Определите стиль текста.

2. Из предложения 3 выпишите предлоги с существительными.

3. Напишите номер сложного предложения с сочинительным союзом

4. Выпишите все частицы из этого текста.

5. Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой.

Предмет «Русский язык»

Контрольная работа по теме «Частица» 7 класс

Часть 1. Тест.

1. Выберите ошибочное утверждение

А) Частица — служебная часть речи

Б) Частица — часть речи, которая служит для связи слов в словосочетании

В) Частицы образуют формы слова и новые слова

Г) Частицы придают слову, выражению и предложению новый смысл

2. Укажите предложение с частицей.

А) Озеро то(же) замёрзло за ночь.

Б) Люблю Новый год (так)же, как и в детстве.

В) Мне то(же) хочется побывать в Риме.

Г) Я думал и его (так) же застать у вас.

3. Формообразующие частицы служат для образования

А) изъявительного и условного наклонения

Б) изъявительного и повелительного наклонения

В) повелительного наклонения

Г) условного и повелительного наклонения

4.Укажите предложение, в котором употреблена частица бы

А) Я думал, что(бы) мне подарить сестре необычное.

Б) Алексею пришлось уйти, что (бы) успеть на электричку.

В) Нужно бороться с собой, что (бы) любить друг друга.

Г) Пришлось срочно остановиться, что(бы) заменить колесо.

5. Укажите словосочетание, в котором частица пишется через дефис

А) сумеете (ли) достать

Б) говорил (же) тебе

В) взял (то) и отпустил

Г) узнать (бы) о главном

6.Найдите предложение с вопросительной частицей.

А) Даже он отказался от такого предложения.

Б) Можно ли написать этот текст на доске?

В) Едва ли он закончит доклад за вечер.

Г) Пусть сильнее грянет буря!

7.Укажите предложения, в которых частица пишется через дефис.

А) Знал(бы) ты, как красив был закат!

Б) Ну(ж) был денёк!

В) Скажи(ка), дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?

Г) Правило (то) забыл выучить.

8.Отметьте варианты, в которых НЕВЕРНО указано значение смысловой частицы.

А) а вот (указательная)

Б) только (вопросительная)

В) именно (уточняющая)

Г) неужели (вопросительная)

Д) ли (восклицательная)

9.Отметьте варианты, в которых частица со словом пишется РАЗДЕЛЬНО

А) что(же)

Б) тебе(ли)

В) какой(то)

Г) пора(бы)

Д) смотри(ка)

Е) (не)узнать

10. Укажите предложение, в котором пишется частица НЕ

А) Я увидел н.. большое, а миниатюрное строение.

Б) На небе нет н..облачка.

В) Он стоял н..жив н..мертв

Г) В комнате н.. души

11. В каком ряду во всех словосочетаниях частица НИ пишется раздельно?

А) (Ни)кто не обратил внимания, (ни)когда не жалел

Б) (Ни)в чем не обвинял, (ни)как не возьму в толк

В) (Ни) ответа (ни)привета

Г) (Ни)кого не вижу, (не)у кого спросить

12.В каком предложении употреблена частица бы?

А) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.

Б) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.

В) На то и ум, что(бы) достичь того, чего хочешь.

2 часть (практическая).

1. Вставьте частицы НЕ и НИ.

1.Н… цвести цветам поз…ней осенью! 2. Куда (н…) приеду, всюду меня р…душно встречают. 3.На небе нет (н…) облачка. 4.(Н…) море топит к…р…бли, а ветер. 5. Сколько я (н…) стучал, никто не открыл дверь. 6. Дед (н…) мог (н…) ост…новит…ся у старого полкового друга.7. На площ…д… в этот утре…ий час (н…) души.

2.В каких случаях в данном предложении пишется частица НИ? (Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания)

Какую бы профессию в своей жизни вы н(1) избрали, словари во что бы то н(2) стало должны стать вашими помощниками. Ведь н(3) одна книга н(4) несёт в себе столько сведений, как она.

_________________________________________________________________

3. Запишите два фразеологизма (устойчивых сочетания), которые пишутся с частицей НИ и не разделяются запятой.

_____________________________________________________________________

4. Закончите предложения:

А) Материал недорогой, а ___________________________________________ .

Б) Материал не дорогой, а ___________________________________________ .

5. Закончите предложения:

А) Кто не прочитает эту книгу, _________________________________________ .

Б) Кто ни прочитает эту книгу, __________________________________________ .​​​​​​​

6. Выполните морфологический разбор частицы из данного предложения:

Вот приходит осень с цепью клёнов голых.

____________________________________________________________

___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Ответы. Тест.

1.Б

2.Б

3.Г

4.А

5.В

6.Б

7.В,Г

8. Б, Д

9.А,Б, Г,Е

10.А

11.В

12.А

2 часть:

1.Не цвести цветам поздней осенью! 2. Куда ни приеду, всюду меня радушно встречают. 3.На небе нет ни облачка. 4.Не море топит корабли, а ветер. 5. Сколько я ни стучал, никто не открыл дверь. 6. Дед не мог не остановиться у старого полкового друга.7. На площади в этот утренний час ни души.

2.123