Предмет: Русский язык,
автор: Аноним
Выберите ошибочное утверждение.
разве – смыслоразличительная частица
именно – смыслоразличительная частица
давай – смыслоразличительная частица
ли – смыслоразличительная частица
Ответы
Автор ответа: violettagening02
0
Давай-глагол,остальное правильно
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы,
автор: annaprotsiuk9
Що спільного між горою і горбом?
4 года назад
Предмет: Қазақ тiлi,
автор: gulnazesimbekova936
Казақша заманауи киімдерінің ерекшелігі
4 года назад
Предмет: Математика,
автор: imsapphire2020
решение по действиям
990 / 9 — 9 х 90 990 / 3 — 840 / 2 х 840 / 4
4 года назад
Предмет: Математика,
автор: lordsels
первая грейдерная машина может выровнять дорогу за 45 часов а вторая за две третьих этого времени За сколько времени выравнивать дорогу 2 машины работая одновременно
6 лет назад
Предмет: Математика,
автор: aur502
На сколько 96т тчжелеена 98ц
6 лет назад
Предмет «Русский язык»
Контрольная работа по теме «Частица» 7 класс
Часть 1. Тест.
1. Выберите ошибочное утверждение
А) Частица — служебная часть речи
Б) Частица — часть речи, которая служит для связи слов в словосочетании
В) Частицы образуют формы слова и новые слова
Г) Частицы придают слову, выражению и предложению новый смысл
2. Укажите предложение с частицей.
А) Озеро то(же) замёрзло за ночь.
Б) Люблю Новый год (так)же, как и в детстве.
В) Мне то(же) хочется побывать в Риме.
Г) Я думал и его (так) же застать у вас.
3. Формообразующие частицы служат для образования
А) изъявительного и условного наклонения
Б) изъявительного и повелительного наклонения
В) повелительного наклонения
Г) условного и повелительного наклонения
4.Укажите предложение, в котором употреблена частица бы
А) Я думал, что(бы) мне подарить сестре необычное.
Б) Алексею пришлось уйти, что (бы) успеть на электричку.
В) Нужно бороться с собой, что (бы) любить друг друга.
Г) Пришлось срочно остановиться, что(бы) заменить колесо.
5. Укажите словосочетание, в котором частица пишется через дефис
А) сумеете (ли) достать
Б) говорил (же) тебе
В) взял (то) и отпустил
Г) узнать (бы) о главном
6.Найдите предложение с вопросительной частицей.
А) Даже он отказался от такого предложения.
Б) Можно ли написать этот текст на доске?
В) Едва ли он закончит доклад за вечер.
Г) Пусть сильнее грянет буря!
7.Укажите предложения, в которых частица пишется через дефис.
А) Знал(бы) ты, как красив был закат!
Б) Ну(ж) был денёк!
В) Скажи(ка), дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?
Г) Правило (то) забыл выучить.
8.Отметьте варианты, в которых НЕВЕРНО указано значение смысловой частицы.
А) а вот (указательная)
Б) только (вопросительная)
В) именно (уточняющая)
Г) неужели (вопросительная)
Д) ли (восклицательная)
9.Отметьте варианты, в которых частица со словом пишется РАЗДЕЛЬНО
А) что(же)
Б) тебе(ли)
В) какой(то)
Г) пора(бы)
Д) смотри(ка)
Е) (не)узнать
10. Укажите предложение, в котором пишется частица НЕ
А) Я увидел н.. большое, а миниатюрное строение.
Б) На небе нет н..облачка.
В) Он стоял н..жив н..мертв
Г) В комнате н.. души
11. В каком ряду во всех словосочетаниях частица НИ пишется раздельно?
А) (Ни)кто не обратил внимания, (ни)когда не жалел
Б) (Ни)в чем не обвинял, (ни)как не возьму в толк
В) (Ни) ответа (ни)привета
Г) (Ни)кого не вижу, (не)у кого спросить
12.В каком предложении употреблена частица бы?
А) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.
Б) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.
В) На то и ум, что(бы) достичь того, чего хочешь.
2 часть (практическая).
1. Вставьте частицы НЕ и НИ.
1.Н… цвести цветам поз…ней осенью! 2. Куда (н…) приеду, всюду меня р…душно встречают. 3.На небе нет (н…) облачка. 4.(Н…) море топит к…р…бли, а ветер. 5. Сколько я (н…) стучал, никто не открыл дверь. 6. Дед (н…) мог (н…) ост…новит…ся у старого полкового друга.7. На площ…д… в этот утре…ий час (н…) души.
2.В каких случаях в данном предложении пишется частица НИ? (Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания)
Какую бы профессию в своей жизни вы н(1) избрали, словари во что бы то н(2) стало должны стать вашими помощниками. Ведь н(3) одна книга н(4) несёт в себе столько сведений, как она.
_________________________________________________________________
3. Запишите два фразеологизма (устойчивых сочетания), которые пишутся с частицей НИ и не разделяются запятой.
_____________________________________________________________________
4. Закончите предложения:
А) Материал недорогой, а ___________________________________________ .
Б) Материал не дорогой, а ___________________________________________ .
5. Закончите предложения:
А) Кто не прочитает эту книгу, _________________________________________ .
Б) Кто ни прочитает эту книгу, __________________________________________ .
6. Выполните морфологический разбор частицы из данного предложения:
Вот приходит осень с цепью клёнов голых.
____________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ответы. Тест.
1.Б
2.Б
3.Г
4.А
5.В
6.Б
7.В,Г
8. Б, Д
9.А,Б, Г,Е
10.А
11.В
12.А
2 часть:
1.Не цвести цветам поздней осенью! 2. Куда ни приеду, всюду меня радушно встречают. 3.На небе нет ни облачка. 4.Не море топит корабли, а ветер. 5. Сколько я ни стучал, никто не открыл дверь. 6. Дед не мог не остановиться у старого полкового друга.7. На площади в этот утренний час ни души.
2.123
Выберите предложение, в котором на месте пропуска пишется буква е.
|
Каждый день она вставала н.. свет н.. заря. |
|
|
Когда я н.. зайду к нему, он читает книгу. |
|
|
Н.. звука, н.. шороха – всё тихо. |
|
|
Н.. раз он возвращался к этой мысли. |
Выберите случай, в котором не пишется слитно.
|
(не)погасшее пламя |
|
|
(не)нужно торопиться |
|
|
(не)скошенный косцами луг |
|
|
(не)сделав ни шагу |
Выберите случай, в котором ни пишется слитно.
|
(ни)разу не был |
|
|
(ни)мало не удивился |
|
|
(ни)(на)что не променяю |
|
|
кругом (ни)души |
Выберите утверждения, в которых допущена ошибка в определении морфологических
признаков выделенного слова.
не о чем говорить – приставка отрицательного местоимения
ни разу не был – частица, формообразующая
ни о чём не жалею – частица, смыслоразличительная
не сделал выбор – частица, смыслоразличительная
Выберите неверные утверждения.
По значению частицы делятся на формообразующие и смыслоразличительные.
Частица – служебная часть речи.
Частица то пишется раздельно с другими словами.
Частицы служат для связи слов в предложении.
Подчеркните правильный ответ.
К какому разряду относятся все три частицы: вот, именно, даже?
Формообразующие, смыслоразличительные .
Выделите формообразующие частицы.
бы, как, вон, более, только, самый
Подчеркните частицы в предложении.
Что за дом, где не найдёшь на полках ни словарей, ни энциклопедий ?
Частица — служебная часть речи (наряду с предлогами и союзами), которая придаёт различные оттенки словам, вносит дополнительный смысл в предложение или служит для образования форм слов.
По своим функциям все частицы принято разделять на формообразующие и смыслоразличительные. Первая группа включает слова, с помощью которых в русском языке образуются условное и повелительное наклонения глагола:
Я бы хотел поехать сейчас на дачу — условное наклонение.
Пусть всегда будет солнце (Л. Ошанин) — повелительное наклонение.
Смыслоразличительные частицы служат русскому языку иначе: они придают всему предложению или его отдельным частям определённые новые значения. Рассмотрим, какими они могут быть.
Самые часто используемые смыслоразличительные частицы — это отрицательные частицы «не» и «ни». Первая используется:
- при полных и частичных отрицаниях (сравните предложения: Я не видел тебя вчера в университете и Вы хотели купить не хлеб, а булочки);
- при вежливых вопросах (Не могли бы вы открыть окно?);
- при эмоциональных утверждениях в восклицательных предложениях (Где вы только не бывали!);
- при устойчивых сочетаниях (Мы едва не подрались после его слов);
- при двойных отрицаниях в составном глагольном сказуемом (Я не могу не согласиться с автором).
Частица же «ни» используется только при усилении отрицания (Пример: Как нарочно ни души! — Н. Гоголь; повторяющийся сочинительный союз: На небе ни туч, ни облаков) и при усилении утверждения в придаточных уступки (Куда б ни шел, ни ехал ты, но здесь остановись — М. Исаковский), что свидетельствует о некоторой модальности значения и что является исключением.
Модальные частицы — вторая группа смыслоразличительных частиц. Модальность, т. е. выражение каких-либо смысловых отношений, бывает субъективной (отношение говорящего к сообщаемому) и объективной (отношение высказывания к реальности или нереальности). К ним относятся следующие группы частиц:
- усилительные: и, ещё, же, уже (уж), ну, даже, просто, решительно, определённо, именно (Я и не хотел ехать к вам; Даже мой отец не смог убедить её; Правительство решительно против принятия таких мер; Надо просто прогуляться и подумать) — такие частицы ставятся перед тем словом, на которое, по мнению говорящего, следует обратить внимание;
- выделительно-ограничительные: только, лишь (Примеры: Только с тобой могу поговорить об этом; Лишь немногие поймут нас) — такие частицы ограничивают какой-либо объект или явление среди прочих других;
- вопросительные: ли (ль), неужели, разве, а (Точны ли все его расчёты? Разве она отказалась от работы? Неужели никто из вас не хочет поехать с нами на дачу? Кто хочет попробовать, а?) — такие частицы оформляют нейтральные (ли), неуверенные (разве, неужели) вопросы и разговорные вопросы-побуждения (а);
- утвердительные: да, хорошо, вот именно, действительно (разговорное) (Да, всё верно);
- отрицательные: нет, никак нет (Нет, всё верно);
- передающие чужие мысли: мол, дескать (Сестра сказала, что он останется дома: мол, он не собирается помогать нам);
- выражающие сомнение: вроде, якобы, едва ли, вряд ли (Мы вроде не видели его вчера; Они якобы сидели дома и не слышали никакого шума за окном; Вряд ли твой друг придёт на вечеринку и в этот раз);
- указательные: вот, вон, вот и, это (Вот и весь рассказ; Вон книги, которые надо протереть и поставить на полки);
- восклицательные: ну и, прямо (Ну и красоту здесь навели! Прямо не знаю, что сказать тебе!);
- выражающие смягчение требования: -ка (Расскажи-ка нам свою занимательную историю).
Смыслоразличительные частицы делают нашу речь (или текст) точнее, разнообразнее и изящнее.
Загрузка…
Перейти к содержанию
Смыслоразличительные частицы
На чтение 3 мин Просмотров 22 Опубликовано 19.10.2021
Частица — служебная часть речи (наряду с предлогами и союзами), которая придаёт различные оттенки словам, вносит дополнительный смысл в предложение или служит для образования форм слов.
По своим функциям все частицы принято разделять на формообразующие и смыслоразличительные. Первая группа включает слова, с помощью которых в русском языке образуются условное и повелительное наклонения глагола:
Я бы хотел поехать сейчас на дачу — условное наклонение.
Пусть всегда будет солнце (Л. Ошанин) — повелительное наклонение.
Смыслоразличительные частицы служат русскому языку иначе: они придают всему предложению или его отдельным частям определённые новые значения. Рассмотрим, какими они могут быть.
Самые часто используемые смыслоразличительные частицы — это отрицательные частицы «не» и «ни». Первая используется:
- при полных и частичных отрицаниях (сравните предложения: Я не видел тебя вчера в университете и Вы хотели купить не хлеб, а булочки),
- при вежливых вопросах (Не могли бы вы открыть окно?),
- при эмоциональных утверждениях в восклицательных предложениях (Где вы только не бывали!),
- при устойчивых сочетаниях (Мы едва не подрались после его слов),
- при двойных отрицаниях в составном глагольном сказуемом (Я не могу не согласиться с автором).
Частица же «ни» используется только при усилении отрицания (Пример: Как нарочно ни души! — Н. Гоголь, повторяющийся сочинительный союз: На небе ни туч, ни облаков) и при усилении утверждения в придаточных уступки (Куда б ни шел, ни ехал ты, но здесь остановись — М. Исаковский), что свидетельствует о некоторой модальности значения и что является исключением.
Модальные частицы — вторая группа смыслоразличительных частиц. Модальность, т. е. выражение каких-либо смысловых отношений, бывает субъективной (отношение говорящего к сообщаемому) и объективной (отношение высказывания к реальности или нереальности). К ним относятся следующие группы частиц:
- усилительные: и, ещё, же, уже (уж), ну, даже, просто, решительно, определённо, именно (Я и не хотел ехать к вам, Даже мой отец не смог убедить её, Правительство решительно против принятия таких мер, Надо просто прогуляться и подумать) — такие частицы ставятся перед тем словом, на которое, по мнению говорящего, следует обратить внимание,
- выделительно-ограничительные: только, лишь (Примеры: Только с тобой могу поговорить об этом, Лишь немногие поймут нас) — такие частицы ограничивают какой-либо объект или явление среди прочих других,
- вопросительные: ли (ль), неужели, разве, а (Точны ли все его расчёты? Разве она отказалась от работы? Неужели никто из вас не хочет поехать с нами на дачу? Кто хочет попробовать, а?) — такие частицы оформляют нейтральные (ли), неуверенные (разве, неужели) вопросы и разговорные вопросы-побуждения (а),
- утвердительные: да, хорошо, вот именно, действительно (разговорное) (Да, всё верно),
- отрицательные: нет, никак нет (Нет, всё верно),
- передающие чужие мысли: мол, дескать (Сестра сказала, что он останется дома: мол, он не собирается помогать нам),
- выражающие сомнение: вроде, якобы, едва ли, вряд ли (Мы вроде не видели его вчера, Они якобы сидели дома и не слышали никакого шума за окном, Вряд ли твой друг придёт на вечеринку и в этот раз),
- указательные: вот, вон, вот и, это (Вот и весь рассказ, Вон книги, которые надо протереть и поставить на полки),
- восклицательные: ну и, прямо (Ну и красоту здесь навели! Прямо не знаю, что сказать тебе!),
- выражающие смягчение требования: -ка (Расскажи-ка нам свою занимательную историю).
Смыслоразличительные частицы делают нашу речь (или текст) точнее, разнообразнее и изящнее.