Ответка
Задайте свой вопрос и получите ответ от профессионального преподавателя. Выберите лучший ответ.
Задать вопрос
- Подготовка к ЕГЭ
- Подготовка к ОГЭ
- Подготовка к олимпиаде
-
Сочинение
- Грамматика
- Для взрослых
Задать вопрос
-
Все вопросы
Максим
Русский язык
5 — 9 классы
07.05.2020 8:59
В коком варианте ответа дана верная характеристика частицы?
бы — частица, формообразующая, выделительная
неужели — частица, смыслоразличительная, вопросительная
пусть — частица, смыслоразличительная, простая
Ответы на вопрос
Записаться
Бесплатные вебинары с ответами на все вопросы у нас на канале!
Смотреть
Репетиторы в городах:
- Репетитор в Горнозаводске
- Репетитор в Кодинске
- Репетитор в Нестерове
- Репетитор в Сеуле
- Репетитор в Чистополе
- Репетитор в Бронницах
- Репетитор в Йошкар-Оле
- Репетитор в Мантурово
- Репетитор в Пустошке
- Репетитор в Унече
- Репетитор в Астрахани
Репетиторы по предметам:
- Репетитор по русскому языку
- Репетитор по английскому языку
- Репетитор по немецкому языку
- Репетитор по математике
- Репетитор по биологии
- Репетитор по физике
- Репетитор по химии
- Репетитор по французскому языку
- Репетитор по итальянскому языку
- Репетитор по китайскому языку
Предмет «Русский язык»
Контрольная работа по теме «Частица» 7 класс
Часть 1. Тест.
1. Выберите ошибочное утверждение
А) Частица — служебная часть речи
Б) Частица — часть речи, которая служит для связи слов в словосочетании
В) Частицы образуют формы слова и новые слова
Г) Частицы придают слову, выражению и предложению новый смысл
2. Укажите предложение с частицей.
А) Озеро то(же) замёрзло за ночь.
Б) Люблю Новый год (так)же, как и в детстве.
В) Мне то(же) хочется побывать в Риме.
Г) Я думал и его (так) же застать у вас.
3. Формообразующие частицы служат для образования
А) изъявительного и условного наклонения
Б) изъявительного и повелительного наклонения
В) повелительного наклонения
Г) условного и повелительного наклонения
4.Укажите предложение, в котором употреблена частица бы
А) Я думал, что(бы) мне подарить сестре необычное.
Б) Алексею пришлось уйти, что (бы) успеть на электричку.
В) Нужно бороться с собой, что (бы) любить друг друга.
Г) Пришлось срочно остановиться, что(бы) заменить колесо.
5. Укажите словосочетание, в котором частица пишется через дефис
А) сумеете (ли) достать
Б) говорил (же) тебе
В) взял (то) и отпустил
Г) узнать (бы) о главном
6.Найдите предложение с вопросительной частицей.
А) Даже он отказался от такого предложения.
Б) Можно ли написать этот текст на доске?
В) Едва ли он закончит доклад за вечер.
Г) Пусть сильнее грянет буря!
7.Укажите предложения, в которых частица пишется через дефис.
А) Знал(бы) ты, как красив был закат!
Б) Ну(ж) был денёк!
В) Скажи(ка), дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?
Г) Правило (то) забыл выучить.
8.Отметьте варианты, в которых НЕВЕРНО указано значение смысловой частицы.
А) а вот (указательная)
Б) только (вопросительная)
В) именно (уточняющая)
Г) неужели (вопросительная)
Д) ли (восклицательная)
9.Отметьте варианты, в которых частица со словом пишется РАЗДЕЛЬНО
А) что(же)
Б) тебе(ли)
В) какой(то)
Г) пора(бы)
Д) смотри(ка)
Е) (не)узнать
10. Укажите предложение, в котором пишется частица НЕ
А) Я увидел н.. большое, а миниатюрное строение.
Б) На небе нет н..облачка.
В) Он стоял н..жив н..мертв
Г) В комнате н.. души
11. В каком ряду во всех словосочетаниях частица НИ пишется раздельно?
А) (Ни)кто не обратил внимания, (ни)когда не жалел
Б) (Ни)в чем не обвинял, (ни)как не возьму в толк
В) (Ни) ответа (ни)привета
Г) (Ни)кого не вижу, (не)у кого спросить
12.В каком предложении употреблена частица бы?
А) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.
Б) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.
В) На то и ум, что(бы) достичь того, чего хочешь.
2 часть (практическая).
1. Вставьте частицы НЕ и НИ.
1.Н… цвести цветам поз…ней осенью! 2. Куда (н…) приеду, всюду меня р…душно встречают. 3.На небе нет (н…) облачка. 4.(Н…) море топит к…р…бли, а ветер. 5. Сколько я (н…) стучал, никто не открыл дверь. 6. Дед (н…) мог (н…) ост…новит…ся у старого полкового друга.7. На площ…д… в этот утре…ий час (н…) души.
2.В каких случаях в данном предложении пишется частица НИ? (Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания)
Какую бы профессию в своей жизни вы н(1) избрали, словари во что бы то н(2) стало должны стать вашими помощниками. Ведь н(3) одна книга н(4) несёт в себе столько сведений, как она.
_________________________________________________________________
3. Запишите два фразеологизма (устойчивых сочетания), которые пишутся с частицей НИ и не разделяются запятой.
_____________________________________________________________________
4. Закончите предложения:
А) Материал недорогой, а ___________________________________________ .
Б) Материал не дорогой, а ___________________________________________ .
5. Закончите предложения:
А) Кто не прочитает эту книгу, _________________________________________ .
Б) Кто ни прочитает эту книгу, __________________________________________ .
6. Выполните морфологический разбор частицы из данного предложения:
Вот приходит осень с цепью клёнов голых.
____________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ответы. Тест.
1.Б
2.Б
3.Г
4.А
5.В
6.Б
7.В,Г
8. Б, Д
9.А,Б, Г,Е
10.А
11.В
12.А
2 часть:
1.Не цвести цветам поздней осенью! 2. Куда ни приеду, всюду меня радушно встречают. 3.На небе нет ни облачка. 4.Не море топит корабли, а ветер. 5. Сколько я ни стучал, никто не открыл дверь. 6. Дед не мог не остановиться у старого полкового друга.7. На площади в этот утренний час ни души.
2.123
Смыслоразличительные частицы
Александрова Е.А.
12.04.2020.
Тест. Русский язык, 7 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест составлен на основе упражнений 409-418 учебника. Проверяет усвоение материала, изученного на уроке, по теме «Смыслоразличительные частицы».
Список вопросов теста
Вопрос 1
Смыслоразличительные частицы — это
Варианты ответов
- частицы, которые служат для образования грамматических форм слова.
- частицы, которые придают словам, словосочетаниям и предложениям дополнительные смысловые оттенки.
- частицы, которые служат для образования грамматических форм слова и придают словам, словосочетаниям и предложениям дополнительные смысловые оттенки.
Вопрос 2
Укажите строку, в которой все частицы являются смыслоразличительными.
Варианты ответов
- разве, более, именно
- давай, лишь, пусть
- ведь, вон, даже
Вопрос 3
В каком предложении частица служит для выражения вопроса?
Варианты ответов
- Разве вы научились находить и исправлять лексические и грамматические ошибки?
- Даже ты написал домашнее сочинение.
- Вряд ли можно написать хорошее сочинение в один вечер.
Вопрос 4
Для чего служит частица БЫ в следующем предложении: Если б можно было мне сделаться моложе — я за вами на коне поскакал бы тоже.
Варианты ответов
- Для выражения сомнения в предложении.
- Для уточнения значения слова, к которому примыкает .
- Для образования формы условного наклонения глагола.
Вопрос 5
Укажите предложение, в котором частица указывает на что-нибудь ближнее.
Варианты ответов
- Вот уже кое-где мелькает еле заметная травка.
- Вон возле ствола осины папоротник вылез, а среди старых пеньков желтеют корзиночки мать-и-мачехи.
- Шумнее ручьи, суше полянки и пригорки.
Вопрос 6
Укажите частицу в следующем предложении: Не забывайте, что на суше и в воде движения едины в своей природной простоте.
Варианты ответов
- что
- на
- не
- в
- и
- своей
Частица — служебная часть речи (наряду с предлогами и союзами), которая придаёт различные оттенки словам, вносит дополнительный смысл в предложение или служит для образования форм слов.
По своим функциям все частицы принято разделять на формообразующие и смыслоразличительные. Первая группа включает слова, с помощью которых в русском языке образуются условное и повелительное наклонения глагола:
Я бы хотел поехать сейчас на дачу — условное наклонение.
Пусть всегда будет солнце (Л. Ошанин) — повелительное наклонение.
Смыслоразличительные частицы служат русскому языку иначе: они придают всему предложению или его отдельным частям определённые новые значения. Рассмотрим, какими они могут быть.
Самые часто используемые смыслоразличительные частицы — это отрицательные частицы «не» и «ни». Первая используется:
- при полных и частичных отрицаниях (сравните предложения: Я не видел тебя вчера в университете и Вы хотели купить не хлеб, а булочки);
- при вежливых вопросах (Не могли бы вы открыть окно?);
- при эмоциональных утверждениях в восклицательных предложениях (Где вы только не бывали!);
- при устойчивых сочетаниях (Мы едва не подрались после его слов);
- при двойных отрицаниях в составном глагольном сказуемом (Я не могу не согласиться с автором).
Частица же «ни» используется только при усилении отрицания (Пример: Как нарочно ни души! — Н. Гоголь; повторяющийся сочинительный союз: На небе ни туч, ни облаков) и при усилении утверждения в придаточных уступки (Куда б ни шел, ни ехал ты, но здесь остановись — М. Исаковский), что свидетельствует о некоторой модальности значения и что является исключением.
Модальные частицы — вторая группа смыслоразличительных частиц. Модальность, т. е. выражение каких-либо смысловых отношений, бывает субъективной (отношение говорящего к сообщаемому) и объективной (отношение высказывания к реальности или нереальности). К ним относятся следующие группы частиц:
- усилительные: и, ещё, же, уже (уж), ну, даже, просто, решительно, определённо, именно (Я и не хотел ехать к вам; Даже мой отец не смог убедить её; Правительство решительно против принятия таких мер; Надо просто прогуляться и подумать) — такие частицы ставятся перед тем словом, на которое, по мнению говорящего, следует обратить внимание;
- выделительно-ограничительные: только, лишь (Примеры: Только с тобой могу поговорить об этом; Лишь немногие поймут нас) — такие частицы ограничивают какой-либо объект или явление среди прочих других;
- вопросительные: ли (ль), неужели, разве, а (Точны ли все его расчёты? Разве она отказалась от работы? Неужели никто из вас не хочет поехать с нами на дачу? Кто хочет попробовать, а?) — такие частицы оформляют нейтральные (ли), неуверенные (разве, неужели) вопросы и разговорные вопросы-побуждения (а);
- утвердительные: да, хорошо, вот именно, действительно (разговорное) (Да, всё верно);
- отрицательные: нет, никак нет (Нет, всё верно);
- передающие чужие мысли: мол, дескать (Сестра сказала, что он останется дома: мол, он не собирается помогать нам);
- выражающие сомнение: вроде, якобы, едва ли, вряд ли (Мы вроде не видели его вчера; Они якобы сидели дома и не слышали никакого шума за окном; Вряд ли твой друг придёт на вечеринку и в этот раз);
- указательные: вот, вон, вот и, это (Вот и весь рассказ; Вон книги, которые надо протереть и поставить на полки);
- восклицательные: ну и, прямо (Ну и красоту здесь навели! Прямо не знаю, что сказать тебе!);
- выражающие смягчение требования: -ка (Расскажи-ка нам свою занимательную историю).
Смыслоразличительные частицы делают нашу речь (или текст) точнее, разнообразнее и изящнее.
Загрузка…