Если доску натерли мылом как исправить

Об этой статье

Была ли эта статья полезной?

Как помыть школьную доску от разных загрязнений

Помыть школьную доску — отличная задача, к которой вы можете привлечь учеников. Если они используют доску, они должны помочь вам с её очисткой, это хороший способ приучить детей к уходу за домом и своими вещами.

Дайте каждому ребенку ластик и позвольте им удалить как можно больше мела и пыли с доски, насколько это возможно, а затем следуйте одному из приведенных ниже рецептов, чтобы помыть школьную доску.

Готовы начать? Приступайте, а мы поможем вам очистить доску.

Никогда не пишите на мокрой доске

Убедитесь, что каждый раз, когда вы моете доску, вы позволяете ей полностью высохнуть, прежде чем снова пишете мелом. Дело в том, что письмо на мокрой доске портит покрытие, ведь мокрый мел становится слишком мягким. Таким образом, после уборки доски, сделали это вы или ваши дети, убедитесь, что вы объяснили им, что нельзя пользоваться доской, пока та полностью не высохнет.

Уборка школьной доски с мылом и водой

Смешайте два литра теплой воды с одной чайной ложкой средства для мытья посуды. Промокните чистую тряпку в ведре, отожмите её и протрите доску. Промойте доску пресной водой с новой тряпкой, чтобы удалить остатки моющего средства. Полностью просушите доску чистым полотенцем или сухой тряпкой.

Уксус и сода

Смешайте одну часть белого дистиллированного уксуса на восемь частей теплой воды. В зависимости от размеров доски, начните с четверти стакана уксуса на два стакана воды. Намочите ткань без ворса или замшевую тряпку в ведре, отожмите её и протрите доску. Иногда споласкивайте ткань, если на доске много меловой пыли. Высушите доску сухим полотенцем или тряпкой.

Лимонное масло

Если у вас нет уксуса, или вы предпочитаете, чтобы комната с доской не пахла уксусом, вы можете использовать лимонное масло. Вы можете купить его, а можете приготовить в домашних условиях. Чтобы изготовить собственное лимонное масло, которым вы сможете очистить доску, вам нужно следующее:

• Три лимона
• 2 стакана минерального масла

Процесс:

Во-первых, чтобы сделать лимонное масло, очистите лимоны (вы будете использовать кожуру, а не фрукты). Затем поместите кожуру в неглубокую миску и залейте маслом, оставьте на ночь. Процедите смесь, чтобы удалить кожицу.

После того, как новый моющий раствор настоится ещё одну ночь, добавьте 1-2 чайные ложки масла на чистую ткань без ворса.

Нет никакой необходимости пропитывать всю ткань, тем более, пропитывать доску. Просто протрите доску сверху вниз, используя тонкое и ровное покрытие из лимонного масла. Протрите сухой тряпкой, чтобы удалить излишки масла.

Удаление маркера с доски

Вы забыли сказать детям, что рисовать на доске маркером нельзя? Если это так, знание того, как отмыть школьную доску от маркера, поможет вам в будущем. Вам понадобится фен и ткань, пропитанная лимонным маслом.

Включите фен на минимальную мощность и нагрейте следы маркера на доске, медленно перемещая фен над ними. Когда маркер подтает, используйте ткань, пропитанную лимонным маслом, чтобы удалить его.

В зависимости от цвета маркера и давления, которое использовал ребенок, вам, возможно, придется посвятить этому несколько минут. После того, как следы маркера будут удалены, сполосните доску смесью уксуса, приведенной выше, теперь тщательно высушите доску.

Нет ничего сложного в том, чтобы очистить черную школьную доску. Теперь ученики могут вернуться к доске, маленькие художники могут учиться на доске, которая выглядит, как новая.

Источник

«Чистая» школьная доска

Всяким приходилось вытирать школьную доску после каждого урока очередную писанину или порисульки. В одном классе имелась самая обыкновенная тряпка. В другой — марлевая ткань. А у нас просто губка, предназначенная для гигиены тела. Учительница завезла в наш класс губку. Типа «красивая и хорошая тряпка, чтоб доску вытирать». Мы не подозревали, какую выбешивающую подставу она с собой принесла. К слову, вытирала эта губка мел с доски неплохо, конечно. Но какие сплошные белые разводы остаются. На третий день я, как и остальная половина в классе, эту губку просто возненавидел и хотел ее на куски порвать и выкинуть. Но вместо этого просто на переменке сгонял в уборную и с раковины набрал чистой воды в ведро. Чтоб сразу можно было сполоснуть эту треклятую губку, а не бегать туда-сюда между этажами посреди урока. Но приходилось после каждого второго-третьего урока менять воду, все так-же бегая туда сюда между этажами, но уже с ведром воды. Это надоело быстро. Второй-третий класс, как-никак. Продолжили дальше вытирать доску уже просто сухой губкой. Но и сухая могла делать разводы мела по доске. Фактически, этой «пудрой» постепенно окрашивали сухой губкой зеленую школьную доску в белый. Даже отчитала нас одна из учителей за эту грязную доску, мол, мы очень плохо вытирали её. Уже планировал стырить с дома какую-нибудь тряпку, а эту губку разорвать и выкинуть.

Настала моя очередь дежурить по классу. То есть, после окончания учебного дня дежурный по классу подметал, мыл полы и доску. Ладно, хрен с этим, классом. Тут за раз-два убраться, если под рукой есть швабра. Но вот что делать то с этой доской? Мел с доски практически не удавалось вывести и сделать зеленый школьный интерьер чистым. Менять воду приходилось, минимум, два раза, чтобы вытереть ее хотя-бы без разводов. Нормальную тряпку из других классов не давал никто. Не доверяли, минимум. Поэтому тупо продолжали фигачить этой чертовой губкой. Обычная, мать ее, губка в один день просто довела до бешенства. Взял в свой дежурный день половую тряпку и со всей дури «Шлёп!» — по доске — «Х*як!». Это быстро перерослось в увлечение. Я продолжал лупасить ее этой тряпкой. А потом и вовсе насильно тёр ею, пока не вымотался. Убедившись, что белых разводов нет — я ушел с губкой и выкинул в мусорку.
На следующий день Эта самая учитель удивленно голосит на весь класс «Вааааа! Кто это вчера дежурил по классу?». Все в классе голосят и тычут на меня. Всё, думаю, я попал. Узала она как-то о том, что я делал с этой доской. Но решил уперто молчать. Она продолжает: «какой хароший мальчик, молодец!». Нашла повод поиздеваться, думаю. Но она продолжает: «Какой молодец! Так хорошо вытер доску, а теперь она выглядит как новенькая!». Ну и прочая минутная бурда, которую я уже почти не слушал, потому что я уже сидел смущенный. Можно было просто сказать «молодец!», а не вот это вот всё. Но до вопроса «А где губка?» не дошло, к счастью, потому что уже лежала чистая нормальная тряпка. Целых две.
__________
фото с инета.

Источник

«Чистая» школьная доска

Всяким приходилось вытирать школьную доску после каждого урока очередную писанину или порисульки. В одном классе имелась самая обыкновенная тряпка. В другой — марлевая ткань. А у нас просто губка, предназначенная для гигиены тела. Учительница завезла в наш класс губку. Типа «красивая и хорошая тряпка, чтоб доску вытирать». Мы не подозревали, какую выбешивающую подставу она с собой принесла. К слову, вытирала эта губка мел с доски неплохо, конечно. Но какие сплошные белые разводы остаются. На третий день я, как и остальная половина в классе, эту губку просто возненавидел и хотел ее на куски порвать и выкинуть. Но вместо этого просто на переменке сгонял в уборную и с раковины набрал чистой воды в ведро. Чтоб сразу можно было сполоснуть эту треклятую губку, а не бегать туда-сюда между этажами посреди урока. Но приходилось после каждого второго-третьего урока менять воду, все так-же бегая туда сюда между этажами, но уже с ведром воды. Это надоело быстро. Второй-третий класс, как-никак. Продолжили дальше вытирать доску уже просто сухой губкой. Но и сухая могла делать разводы мела по доске. Фактически, этой «пудрой» постепенно окрашивали сухой губкой зеленую школьную доску в белый. Даже отчитала нас одна из учителей за эту грязную доску, мол, мы очень плохо вытирали её. Уже планировал стырить с дома какую-нибудь тряпку, а эту губку разорвать и выкинуть.

Настала моя очередь дежурить по классу. То есть, после окончания учебного дня дежурный по классу подметал, мыл полы и доску. Ладно, хрен с этим, классом. Тут за раз-два убраться, если под рукой есть швабра. Но вот что делать то с этой доской? Мел с доски практически не удавалось вывести и сделать зеленый школьный интерьер чистым. Менять воду приходилось, минимум, два раза, чтобы вытереть ее хотя-бы без разводов. Нормальную тряпку из других классов не давал никто. Не доверяли, минимум. Поэтому тупо продолжали фигачить этой чертовой губкой. Обычная, мать ее, губка в один день просто довела до бешенства. Взял в свой дежурный день половую тряпку и со всей дури «Шлёп!» — по доске — «Х*як!». Это быстро перерослось в увлечение. Я продолжал лупасить ее этой тряпкой. А потом и вовсе насильно тёр ею, пока не вымотался. Убедившись, что белых разводов нет — я ушел с губкой и выкинул в мусорку.
На следующий день Эта самая учитель удивленно голосит на весь класс «Вааааа! Кто это вчера дежурил по классу?». Все в классе голосят и тычут на меня. Всё, думаю, я попал. Узала она как-то о том, что я делал с этой доской. Но решил уперто молчать. Она продолжает: «какой хароший мальчик, молодец!». Нашла повод поиздеваться, думаю. Но она продолжает: «Какой молодец! Так хорошо вытер доску, а теперь она выглядит как новенькая!». Ну и прочая минутная бурда, которую я уже почти не слушал, потому что я уже сидел смущенный. Можно было просто сказать «молодец!», а не вот это вот всё. Но до вопроса «А где губка?» не дошло, к счастью, потому что уже лежала чистая нормальная тряпка. Целых две.
__________
фото с инета.

Источник

Его величество-школьный

Мел школьный белый

Всем хорошо знакомые школьные доски с тёмной поверхностью, на которой так удобно писать мелом, до сих существуют во многих учебных заведениях самых развитых стран. Дело в том, что они — самые удобные и самые безопасные, какие бы новинки не появлялись.

Новые маркерные доски могут выделять эфиры и вызывать астму, а интерактивные доски дают излишнее напряжение на глаза. Поэтому у обычной традиционной доски конкурентов нет.

Главное — чтобы доска была хорошая, и мел для неё — тоже.

Не весь мел хорош. Один мел крошится, превращаясь в пыль; другой — царапает доску, третьего практически не видно на доске, слишком бледный. .

Одно из событий — появление так называемых некрошащихся мелков без пыли . Делают их обычно с использованием казеина. Это такие мелки, которые не пачкают руки и одежду, их изготавливают по специальной технологии. Хотя мелки и называются некрошащимися, тем не менее, их частицы всё же всегда присутствуют в воздухе школьных помещений. Обычный хороший мелок ничуть не хуже.

Качественные мелки не крошатся, образуют минимум меловой пыли, имеют насыщенные цвета; белый мелок отлично видно на школьной доске.

Раньше (ещё недавно) все доски для письма мелом были исключительно деревянными. Их покрывали матовой краской, обычно чёрной или тёмно­-коричневой. Такой фон обеспечивал максимальную контрастность с записями, сделанными мелом. Современная же школьная доска имеет металлическую основу, что позволяет работать не только с мелом, но и размещать на ней вспомогательные пособия на магнитах. Краску для покрытия рабочей поверхности сегодня не использует ни один производитель досок; у каждой компании разработаны свои специальные составы, к которым предъявляются повышенные требования по устойчивости к химическим и механическим воздействиям.Очень хороши доски, изготовленные из металла с лаковым покрытием.

Мел школьный — состав

Для лучших сортов мелков применяется отмученный мел (в торговле он называется плавленный мел). Для приготовления отмученного мела применяют природный натуральный мел. Такой мел абсолютно безвреден и не содержит никаких посторонних компонентов. Он абсолютно не токсичен.

Более дешёвые мелки можно приготовить размешиванием в воде смеси из светлой глины хорошего качества и мела, но такими можно рисовать на асфальте, это не для школьных досок.

Школьный мел предназначен для детей, и поэтому он должен обладать безопасностью. Токсичных примесей при производстве школьного мела не применяется. Состав и все свойства изделия должны быть указаны на упаковке мела. Школьный мелок должен изготавливаться с учётом всех существующих стандартов производства из экологически чистого сырья. Только тогда мел в школе и дома будет безопасен, а возможность отравления исключена. Для школ мел выпускается прессованный и кусковой.

Основой прессованного мела является сульфат кальция, получаемый из гипса. При изготовлении школьного мела, который имеет форму, применяют крахмал и известняк.

Для ежедневного использования в школах больше всего подходит кусковой природный мел, почти на 100% состоящий из карбоната кальция . Этот вид школьного мела наиболее безопасен для здоровья ребёнка (и, что немаловажно, и учителя).

Производители мелков

Наиболее известные отечественные предприятия по производству мелков — Алгем, Эликонт, Вакарис, Пегас, Квартет-1. Самый старый завод в России по производству мела расположен в Белгороде, а одним из самых первых на рынке является компания Алгем — она первая начала отливать мел, запатентовав состав и квадратную форму. Литой белый мел содержит гипс в минимальном количестве. .

Другие компании по производству хорошего мела — это Пифагор, Brauberg, Хатбер, Koh-I-Noor. Лучшими считаются Maped, Herlitz.

В случае с белыми мелками наиболее всего популярны объёмные упаковки — сразу 100 штук. А вот цветными мелки покупают небольшими коробками, по 6-12 мелков. Объясняется такая разница очень просто: цветные мелки ориентированы на детей младшего и среднего школьного возраста, их покупают родители для рисования на асфальте. Белый мел — это в основном продукт для образовательных учреждений, его закупают школы, или родители на класс, сразу на весь учебный год. Школа может закупать мел подешевле, поэтому лучше всего, когда родители сами выбирают и покупают качественный мел для своего класса — особенно это важно для младшей школы.

Так же, как и чернографитные карандаши, мелки имеют градацию по твёрдости . Она зависит от степени сушки и состава мелка. Более твёрдый мелок рассчитан на рисование на асфальте, для школьных досок лучше всего мел средней твёрдости, а мягкий используется для портновских работ.

Действие мела на организм обусловлено индивидуальными особенностями каждого человека. Как и любая пыль, меловая пыль также накапливается в дыхательных путях, вызывая раздражения. Отсюда кашель, першение в горле, чихание. Пострадать может и чувствительная кожа. Руки от мела могут чесаться, кожа сохнуть. .

Поедание мела — это пристрастие людей с пониженным содержанием железа. Такой феномен часто наблюдается у беременных женщин и детей. Тем более мел в школе должен быть совершенно безопасный.

Мел (помимо изготовления мелков) применяется во многих других отраслях: в сахарной, резиновой, бумажной, стекольной промышленностях, при получении соды. Мел — необходимый компонент мелованной бумаги, используемой в полиграфии для печати качественных иллюстрированных изданий. Молотый мел широко применяется в качестве материала для побелки, окраски заборов, стен, бордюров, для защиты стволов деревьев от солнечных ожогов.

Как самому сделать мелок из мела

Мелки можно делать даже и самостоятельно, если знаете, где взять чистый мел. При изготовлении цветного мела порошок мела смешивают с соответствующим количеством минеральных красок и замешивают в водном растворе столярного клея, гумми-арабика или декстрина, также используются пивные дрожжи, клейстер из овсяной муки. В качестве наполнителя для белых мелков можно применять гипс, алебастр, а также и свинцовые белила, но эти материалы слишком дороги. Для придания мелку мягкости можно прибавить мыла (в виде мыльной воды), масла или воска. Готовые высушенные мелки погружают в масло, что улучшает их цвет и .делает их более мягкими. Тщательно замешанные мел, красящее вещество и связующее вещество выкладывают на стол или на доски, которые предварительно покрываются 5-6 листами макулатуры или любой бумаги, которую не жалко. Бумага поглощает влагу, и масса приобретает густую консистенцию. Когда масса станет достаточно густой и её можно будет брать в руки, что она не прилипает, берут кусок массы величиной с орех, скатывают в шарик, а затем раскатывают ладонью в цилиндрик. Далее цилиндрик прокатывают при помощи гладкой дощечки, чтобы он стал ровный и гладкий. Отформованные мелки помещают на доски, покрывают бумагой и сушат в тени.

Если много работаете с мелом.

Если постоянная работа с мелом вызывает сухость кожи рук и кашель, эти симптомы со временем могут привести к заболеваниям аллергического характера. .

Для профилактики аллергических реакций на мел рекомендуется:

1. во время работы с мелом почаще мыть руки со смягчающим туалетным мылом: хорошо подходит глицериновое, ланолиновое, вазелиновое и молочное мыло, жидкое мягкое мыло, а также крем-мыло Dove, и т.п.;
2. после каждого урока желательно смазывать руки увлажняющим кремом для рук;
3. стирать мел с доски только влажной тряпкой — так меловой пыли гораздо меньше;
4. промывать тряпку для стирания мела с доски как можно чаще, чтобы она была чистой.

	2014-08-24 06:51:51 — Александр Владимирович Серолапкин Бывают доски хорошие и доски плохие. По одним мел хорошо пишет, а по другим скользит, почти не оставляя следов. Говорят, что такие доски надо обрабатывать шкуркой. Но вот вы пришли в класс, и убедились, что доска плохая (а в ВШ и вовсе приходится ходить по разным аудиториям). Оказывается, есть ещё один способ сделать доску лучше, хотя бы временно. Надо протереть её тряпкой, смоченной слабым раствором сахара. Мел станет лучше ложиться на доску. Я так делал.
	2014-08-24 06:54:36 — Инна Викторовна Полякова Недавно узнала о существовании жидкого мела.
	2014-08-24 06:56:45 — Лариса Алексеевна Тюлина лет восемь не пользуюсь мелом, красота) ни грязной одежды. ни сухости рук. Маркерная доска — очень удобно!
	2014-08-24 06:57:20 — Надежда Борисовна Арефьева Мелом не пишу лет 8 — ровно восемь. У нас везде интерактивные доски.
	2014-08-24 06:57:36 — Марьяна Федоровна Рженичева Уже получила от школьного мела кожную аллергию, борюсь.)
	2014-08-24 06:58:13 — Александр Владимирович Серолапкин А мы вообще не знаем, что это такое — интерактивные доски.
	2014-08-24 06:58:32 — Инна Викторовна Полякова К счастью у нас в кабинете теперь тоже маркерная доска. Проблема, где найти качественный мел, для меня потеряла свою актуальность. Появилась другая проблема — маркеры быстро заканчиваются. Интерактивная доска тоже есть, но на ней я не пишу. Она используется параллельно с маркерной доской для демонстрации презентаций.
	2014-08-24 06:59:15 — Александр Владимирович Серолапкин Причём не только мы — я этого изделия не видел вообще нигде — ни в ЧГУ, ни в ЧГПУ. Маркерные доски у нас есть в компьютерных классах, но к счастью ли ? Ввиду означенной проблемы. К тому же с маркерами у меня почерк становится намного хуже.
	2014-08-24 07:04:25 — Елена Вячеславовна Андранович пишу на маркерной доске. к сожалению на мел алергия
	2014-08-24 07:06:51 — Андрей Валентинович Фищев Александр Владимирович. вот я протер раствором сахара. написал информацию, стираю мокрой тряпкой-и снова раствором сахара. или как? Физфак приобрел интеррактивную доску, владения одного человека. исторический факультет-только для демонстраций с компьютера, геобиофак-никого не пускает. только начальная школа . уже 5 досок и все новое и новое, молодцы, это в Уральском педагогическом. в 1972 году, в кабинете электротехники вывесили два полотнища окрашенных с обратной стороны стекла. Окантовали. Поработал мелкой наждачкой. мел держала великолепно. паломников от школ было много. в то время старые доски заменяли напольным линолеумом и красили в черный цвет. это было что то))) www.docload.ru/Basesdoc/5/5223/index.htm#i251505 Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.2.542-96 1996 Есть ли поновее правила? Много советов по работе на интерактивной доске https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=3086&st=40 Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу это `жидкий мел!
	2014-08-24 07:46:01 — Лариса Алексеевна Тюлина Инна Викторовна, для маркерной доски специальные маркеры на водной основе выпускаются, лучше всего использовать синий и красный (у меня дома нет таких маркеров, не помню какая фирма), а вот серебристая серия Эрик Краузе мне не понравилась, пишет ярко и красиво, но убирать надо только спиртовым раствором.
	2014-08-24 07:51:07 — Нина Алексеевна Чурикова Есть ИД и маркерная доска, про мел уже забыла!
	2014-08-24 07:59:21 — Лариса Алексеевна Тюлина вот мои любимые маркеры) Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
	2014-08-24 08:04:19 — Андрей Валентинович Фищев Лариса Алексеевна, это маркеры `индивидуальные`, стоит их выставит на общее пользование, как у нас в ВУЗе, так сразу кончики начинают `разлохмачиваться`, видимо, разный нажим
	2014-08-24 08:09:10 — Лариса Алексеевна Тюлина Андрей Валентинович, мне как-то проще, я практически одна работаю в кабинете) для редких гостей есть дежурный вариант (старенькие). Почему я должна тратить СВОИ деньги для того, чтобы КТО-ТО ими писал на доске?
	2014-08-24 08:10:50 — пользователь отключен Комментарий отключен модератором
	2014-08-24 08:15:43 — Ирина Валентиновна Ермакова Александр Владимирович, чтобы мел по доске не скользил, надо её суриком красить.
	2014-08-24 08:19:34 — Андрей Валентинович Фищев Дети ее, доске, мылом `покрасят, такие проказники)))
	2014-08-24 08:21:18 — Ирина Викторовна Плотникова Школа раздобыла 2 коробки мела: круглые толстенькие палочки, на упаковке дата выпуска. 1994 год. Взяла парочку , попробовала на доске. чудеса! И писать приятно, и даже! видна надпись.
	2014-08-24 08:27:34 — Александр Владимирович Серолапкин Насчёт сахара. Доску надо сначала вымыть простой мокрой тряпкой. В половине стакана воды растворить кусочек сахара, или половину чайной ложечки. Этим раствором смочить отжатую тряпку и снова протереть доску. Пока тряпка не высохла и не сильно испачкана мелом, протирать ей же. Потом тряпку вымыть, и всё заново. На 1 урок должно хватить 1 раза. Работает на стеклянных и металлических досках (которые обычно зелёного цвета).
	2014-08-24 09:33:06 — Инна Викторовна Полякова Лариса Алексеевна, на водной основе маркеры и покупаю.

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Вакансии для учителей

Источник

Adblock
detector