Психологическая природа ошибок допускаемых при опознании

Процесс
опознания может быть представлен в виде
схемы, объединяющей его развитие и
сущность. Схема включает в себя три
главных элемента:

а)
восприятие внешности человека или
признаков какого-либо объекта,

б)
сообщение о приметах внешности или
признаках воспринятых объектов,

в)
опознание воспринятых объектов в число
предъявленных.

В
своих психологических характеристиках
каждый из названных элементов обладает
спецификой, проистекающей из их сущности.
Анализ психологических характеристик
первых двух элементов схемы, как это
видно из их наименования, предполагает
исследование вопросов восприятия
внешности человека или восприятия
признаков иных объектов, а также сообщение
о воспринятом в процессе допроса,
предшествующего опознанию.

В
психологической и криминалистической
литературе достаточно четко определены
две
формы восприятия объектов, существенно
влияющих на процесс последующего
опознания.

1.
Аналитическая,
т.е. предполагает восприятие, при котором
выделяются (анализируются) отдельные
приметы внешности и признаки предметов.
Например: цвет глаз, форма носа, цвет
волос, особые приметы.

2.
Синтетическая,
предполагающей восприятие объекта в
целом без
выделения отдельных признаков.
Такой психологически скрытый процесс
синтеза признаков внешности, который
позволяет в один момент воспринять
внешность человека или объект, представляет
значительный интерес в плане возможности
использования его результатов для
расследования преступления.

3.
Аналитико-синтетическая.
Эта форма восприятия в процессе сообщения
информации может диагностироваться по
таким данным, как выборочное сообщение
отдельных признаков наряду с синтетическим
(скрытым, но поддающимся выделению и
анализу) восприятием иных признаков.
Знание всего сказанного чрезвычайно
важно при диагностике формы восприятия
в процессе допроса. Установление формы
(аналитической или синтетической) влечет
за собой соответственно различную
тактику допроса, которая в первом случае
будет иметь характер фиксации получаемой
информации и ее уточнение, а во втором
— системы приемов, позволяющих возбудить
ассоциативные связи, способствующие
оживлению в памяти отдельных моментов,
связанных с восприятием.

Отдельные
психологи при рассмотрении процесса
отображения внешнего облика различают
два уровня познания:

1)
конкретно-чувственный (восприятие) и

2)
абстрактно-логический (интерпретация).

Психологические
закономерности, лежащие в основе процесса
опознания, в значительной мере определяют
тактику его производства. Первым
обусловливающим моментом является
допрос, предшествующий предъявлению
для опознания. Тактическая
необходимость
его осуществления, получившая регламентацию
в уголовно-процессуальных кодексах,
объясняется следующим:

а)
важностью получения информации о
запечатленном;

б)
необходимостью фиксации данных о
воспринятом облике в целях гарантии
правильности предстоящего опознания.

Здесь
психологический аспект выступает в
двух направлениях: обеспечение скорого
запечатления информации о воспринятом
объекте, препятствующее утрате информации
в результате естественных процессов,
происходящих в памяти; выполнение
функции контроля за предстоящим
опознанием и подбора идентификационного
материала (сходных лиц), обеспечивающего
возможность и достоверность опознания.

Психологическим
моментом, обусловливающим тактику
предъявления для опознания, является
требование об определенном числе
объектов (лиц), обеспечивающем оптимальные
условия для опознания предъявляемого.
Указанное в уголовно-процессуальных
кодексах число лиц (не более трех), среди
которых помещается опознаваемое лицо,
имеет психологическую подоплеку,
вытекающую из экспериментальных данных
о наилучшем сосредоточении внимания
при переборе признаков в процессе
сравнения объектов. В тех случаях, когда
число предъявляемых объектов превышает
означенное, имеет место рассредоточение
внимания. Большое число сравниваемых
объектов исключает быстроту сравнения,
распределяет внимание в очень широком
диапазоне, что не способствует четкому
выполнению функции сравнения.

Состояние
психики в момент восприятия
существенно влияет на объем и полноту
воспринятого, что определяется тем,
является ли воспринимающий участником
события или наблюдателем. Состояние
психики также во многом определяется
характером события, степенью эмоционального
впечатления.

Значительную
роль в определении полноты воспринятого
играет направленность
внимания,
от которой зависит степень адекватности
воспринятого. Направленность внимания
свидетеля определяется интересом к
воспринимаемому, а также соотношением
интереса и его собственного состояния,
мыслей и т. п. Известное совпадение
предмета размышления и воспринимаемого
делает последнее более детальным.
Интерес, определяющий направленность
внимания, способствует полноте и
детальности восприятия. Поэтому нередко
информация о воспринятом при направленности
внимания обладает подробностями,
вызывающими сомнение в их подлинности.

Большое
значение для полноты восприятия имеет
его продолжительность,
то есть объективное время, в течение
которого оно происходит.

Полнота
и правильность воспринятого зависит
от физического
состояния лица (недомогания, боли),
возникшего как в момент восприятия, так
и существующего определенный период.

Степень
восприятия во многом зависит от таких
субъективных факторов, как состояние
органов чувств воспринимающего, главным
образом от недостатка функций последних,
таких, как плохое зрение, слух, обоняние
и т. и. Ошибки
в восприятии, связанные с этим, могут
давать неправильную информацию о
воспринятом.

Правильность,
восприятия, как указывалось ранее,
определяется не только субъективными,
но и рядом объективных факторов. К ним
относятся факторы, традиционно; выделяемые
общей психологией, как влияющие на ход
и полноту восприятия. Среди них —
освещенность
воспринимаемого объекта, расстояние,
на котором происходит наблюдение,
погода, время протекания события.
Зависимость восприятия от этих факторов
очевидна и не требует детального
рассмотрения, она находится в естественном
соотношении типа «хуже освещение —
хуже восприятие», хотя и обладает
некоторыми особенностями, продиктованными
индивидуальными качествами воспринимающего
субъекта.

Опознание
рассматривается как процесс и результат
идентификации личности по
чувственно-наглядному отображению
(восприятию).
Идентификационный процесс, осуществляемый
при опознании, обладает рядом специфических
черт, отличающих его от иных форм
идентификации. Главное отличие состоит
в формировании образа, являющегося
основой для последующей идентификации,
в сохранении его в памяти, в актуализации
его в процессе допроса, предшествующего
опознанию и, наконец, в скрытой форме
идентификации, контроль за которой не
всегда возможен. Формирование
образа, который может быть использован
для последующего опознания,
по своему механизму однотипно с
формированием иных форм отображения,
а именно: материально фиксированных,
так как они являются результатом
взаимодействия в первом случае
психического (наблюдение, восприятие),
во втором случае механического
(материальное отображение как результат
взаимодействия объектов

Комплекс
запечатлеваемых признаков индивидуален
и зависит от множества субъективных и
объективных данных, влияющих на
восприятие. Важно здесь отметить только
одно: симультанное
восприятие представляет жесткий комплекс
признаков, не поддающихся ни мысленной,
ни фактической дифференциации и обладает
полнотой, по полнотой скрытой, фиксируемой
не внешне, а только внутренне — психикой
воспринимающего. Аналитически
же воспринимаемый облик, несмотря на
свою неполноту (восприятие фиксирует
достаточные и необходимые признаки не
в полном объеме), дает возможность
назвать выделяемые признаки и
дифференцировать их как опорные для
последующей идентификации при опознании.
Эти особенности формирования облика
при восприятии важно знать следователю.

Разрешая
вопрос о доказательственной ценности
результатов опознания, следователь или
судья основываются на своем внутреннем
убеждении, вытекающем из всестороннего
рассмотрения доказательств, имеющихся
по делу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

В ходе опознания в специально регламентированном процессуальным законом порядке определенное лицо, ранее допрошенное по данным фактам следователем, опознает живого человека, труп, предмет или их фотографическое изображение. За редким исключением объект, интересующий следствие, должен быть предъявлен для опознания в группе с другими однородными объектами в количестве не менее трех. О результатах опознания составляется специальный протокол.

С психологической точки зрения опознание представляет собой следственное действие, при котором лицо сравнивает предъявляемые ему объекты, сопоставляет их с мысленными образами объектов, воспринятых им ранее — в момент совершения преступления, и на этой основе приходит к выводу об их тождестве, сходстве или различии. Опознание, если иметь в виду его психологическое содержание, состоит из двух стадий: 1) подготовительной (предварительный допрос об обстоятельствах, при которых опознающие ранее воспринимали определенное лицо либо предмет, и об особенностях, предметах, по которым они могут их опознать) и 2) основной (само опознание). В связи с тем, что психологические закономерности опознания начинают действовать уже в подготовительной стадии, целесообразно начать рассмотрение именно с нее.

В процессе допроса, предшествующего опознанию следует учитывать психофизиологические особенности опознающего, психологическую характеристику его состояния в момент восприятия, а также физические особенности и признаки воспринятых им объектов. Человек воспринимает какие-либо объекты (других людей, животных, вещи, предметы), сохраняет в памяти их мысленные образы, а затем при предъявлении аналогичных объектов сопоставляет их с имеющимися у него образами. В конечном счете процесс сводится к сравнению образа объекта, хранящегося в памяти опознающего, с объектами, предъявляемыми следствием. Вывод, который получается в результате такого сравнения, сообщается следователю.

При подготовке и проведении опознания нужно учитывать ряд объективных и субъективных факторов. К объективным относятся условия, при которых происходило восприятие, характеристика воспринимаемых объектов. Очевидно, что расстояние, условие освещения, продолжительность наблюдения, время, прошедшее с момента восприятия до предъявления на опознание, могут оказать значительное воздействие на его результаты. Так, восприятие свидетелем преступника, находившегося от него на значительном удалении, ночью, на плохо освещенной улице, в течение очень непродолжительного времени уменьшает возможность его последующего опознания. Вот почему на допросе, предшествующем опознанию, необходимо выяснить, при каких условиях происходило восприятие.

Значительное влияние на опознание оказывает длительность первичного восприятия: видел преступника один раз в течение короткого отрезка времени, общался с ним более продолжительное время, видел его неоднократно. Если потерпевшие, свидетели хорошо знают преступника, опознание не нужно вовсе.

В немалой степени психология опознания определяется особенностями личности опознающего, его отношением к событию преступления и правонарушителю, психологическим состоянием, в котором он находится. Это может быть потрясение, гнев, отвращение, стыд, растерянность, ненависть и т. п. Эмоциональные переживания нередко сочетаются с готовностью помочь следствию, в частности изобличить преступника. Бывает, что опознающий боится мести преступника, его соучастников, родственников, друзей.

Опознающий может испытывать жалость к преступнику (особенно несовершеннолетнему, престарелому) в связи с его арестом, осуждением, суровым наказанием в случае изобличения. Возможно и опасение ошибки при опознании.

Сам процесс восприятия и последующие результаты опознания определяются и особенностями воспринимаемых объектов. Анализ следственной практики показывает, что чаще всего объектом опознания является человек. При этом он может восприниматься непосредственно или опосредованно, в целом или по отдельным признакам (например, свидетель не видел преступника, а только слышал его голос). В ситуациях, связанных с совершением преступления, свидетели, потерпевшие воспринимают обычно внешность преступника, его физические, возрастные, национальные особенности. При необходимости вспомнить и описать воспринятое за основу берутся далеко не все, а лишь отдельные, так называемые опорные признаки: возраст, рост, телосложение, черты лица, движения, речь. На практике наблюдатель чаще всего запоминает форму лица, носа, величину и форму лба, бровей, рта, губ, подбородка, цвет глаз*.Нередко потерпевшие, свидетели воспринимают и запоминают преступника по таким признакам его внешнего облика, как особенности одежды, прическа, украшения, которые, строго говоря, не относятся к физическим признакам человека.

При восприятии и последующем опознании наибольшую ценность имеет восприятие индивидуальных признаков человека, его особых примет. Так, сообщение на допросе о том, что преступник имеет на лице характерный шрам, будет способствовать его розыску и опознанию.

Психологическая характеристика предъявления для опознания основана на анализе двух основных процессов: усвоение отличительных признаков определенного объекта и использование данных признаков для выделения этого объекта из других, ему подобных. Первый процесс психологи называют формирующим и относят его к стадии усвоения, второй — опознавательный — они относят к стадии распознавания*.Первая стадия в основном доследственная. Усвоение отличительных признаков завершается созданием мысленного образа человека или предмета, который лишь позднее будет представлять интерес для следствия. Вторая целиком входит в содержание рассматриваемого следственного действия, но не исчерпывает его.

Действие указанных выше объективных и субъективных факторов весьма желательно выявлять еще перед допросом лица, которому впоследствии предстоит участвовать в опознании, с тем чтобы все нежелательные воздействия указанных факторов были своевременно учтены следователем.

Восприятие, на основе которого строится в последующем опознание, зависит от самых различных личностных качеств. Так, возраст потерпевшего, свидетеля способен оказать влияние на восприятие и оценку ими признаков другого лица. Несовершеннолетние и особенно малолетние вследствие недостаточного жизненного опыта многие признаки взрослого человека оценивают неверно. Например, ребенок любого взрослого человека считает высоким; молодые люди нередко людей, которые значительно старше их (на 20-25 лет), называют старыми. Напротив, пожилые люди зачастую преуменьшают возраст людей, которые их моложе. В показаниях пожилых лица 30-40 лет именуются «молодыми людьми»*.Говоря о возрасте, следует иметь в виду, что он по сравнению с другими признаками внешности человека труднее поддается точному установлению. Чем моложе человек, тем выше точность определения его возраста. Наибольшая точность достигается в тех случаях, когда опознаваемый не старше 25 лет. Впечатление о возрасте зависит от различных обстоятельств. Так, ношение старомодных очков и одежды, болезнь, усталость, плохое настроение как бы увеличивают возраст. На правильное определение возраста человека могут оказывать влияние такие психологические иллюзии, как контраст и подравнивание. Если очевидец воспринимает двух людей разного возраста, то в показаниях они, как правило, фигурируют как «старый» и «молодой», хотя действительная разница в возрасте может быть и незначительной. При восприятии группы лиц примерно одного возраста отдельные члены группы как бы подравниваются под средний возраст группы. Может происходить подравнивание возраста под оформление внешности. Однако действие иллюзии подравнивания имеет свои пределы, после которых снова начинает действовать иллюзия контраста. Человек средних лет в группе пожилых людей будет восприниматься значительно моложе своего возраста. Ношение пожилым человеком одежды, характерной для молодых людей, будет еще больше подчеркивать его возраст*.Описание и оценка признаков другого человека обусловлены и иными индивидуальными особенностями опознающих. Замечено, например, что люди невысокого роста обычно склонны преувеличивать рост других людей, и наоборот. Следственной практике известно много случаев, когда потерпевший или свидетель называли преступника высоким, в то время как он был среднего роста.

По этой же причине возникают отклонения при описании роста и телосложения нескольких участников расследуемого события. Если, предположим, грабителей было двое, из которых один худой, а другой средней комплекции, то второго зачастую называют толстым. Причем это происходит не только в силу стремления более ярко обозначить каждого, но и в силу известного явления контраста.

Одежда (расцветка, фасон) меняет впечатление о фигуре. Что же касается цветов, то обилие неточностей в этой части показаний давно уже привлекло внимание психологов.

Немаловажное значение при восприятии и опознании предмета имеют возраст, жизненный и профессиональный опыт, интересы, знания опознающего. Дети обычно путано, с ошибками рассказывают о признаках одежды, не разбираются в названиях цветных тонов, не умеют определить размера, расстояния. Портной, как правило, сможет дать обстоятельную характеристику особенностей одежды наблюдаемого человека; фотограф, художник — определить черты внешности; механик, водитель — марку, модель, другие данные автомашины и т. д.

Психологическими исследованиями установлено, что на качество и количество воспринимаемых, а затем используемых при опознании признаков существенное влияние оказывает общая социальная активность личности, ее социальный опыт. Опознание, как и все мыслительные задачи, зависит от интереса, проявляемой при этом психической активности. Однако возможность его реализации зависит, кроме того, от типа памяти, времени, прошедшего с момента восприятия объекта до момента его опознания.

В восприятии облика человека на первый план выступают те особенности его внешности, которые приобретают для воспринимающего наибольшее значение в данной ситуации, либо несут наиболее значимую информацию о свойствах, намерениях и действиях этого человека, либо по объективным причинам доминируют в его облике. В психологической литературе имеются данные, подтверждающие, что наибольшую информативную нагрузку несут признаки внешности и их-то чаше всего выделяют, воссоздавая образ воспринятого человека. При словесном описании они выполняют роль ведущих признаков, с которыми связываются другие элементы внешности*.Кроме статических признаков внешности, существуют динамические признаки, проявляющиеся в процессе жизнедеятельности людей, — особенности походки и речи. Они основаны на динамическом стереотипе и весьма индивидуальны. Тем не менее практика подтверждает возможность опознания людей по динамическим признакам.

Только при этом должна быть учтена и нейтрализована возможность сознательного изменения в момент опознания особенностей походки или речи. Опознаваемым нельзя сообщать, что их в этот момент наблюдают или прослушивают.

Поскольку характеризующая человека манера речи, а также его голос играют роль опознавательного признака, криминалисты с активным привлечением психологов, когда другие способы не эффективны, используя технику, находят нужных людей «по голосу» и по «особенностям речи».

В Германии преступник, похитив семилетнего мальчика, позвонил его отцу и предложил выкупить сына. Отец поставил об этом в известность полицию. Все его последующие телефонные разговоры с вымогателем были записаны на магнитную пленку. Большая группа специалистов по научной фонетике и диалектам, ознакомившись с этими записями, единодушно пришла к выводу, что преступнику около 40 лет, что он не принадлежит к образованным слоям населения, что в его речи преобладает диалект Рейнско-Рурской области. По радио несколько раз передали магнитную запись речи преступника и обратились с призывом к населению помочь установить его личность. Чтобы внимание слушателей не отвлекалось содержанием разговора, а было приковано исключительно к особенностям речи, криминалисты сделали монтаж, включивший в себя повторение одних и тех же фраз и оборотов. Шесть радиослушателей узнали голос и назвали имя человека, которому он принадлежит. Указанный человек действительно оказался искомым преступником*.В изложенном примере внимание обращено на те или иные признаки голоса и речи. Поэтому незаменимой может оказаться фонотека голоса и речи, где должны быть также отражены особые приметы речи, голоса (картавость, заикание, шепелявость, акцент, употребление диалектизмов, жаргонизмов и т. п.).

При описании не менее сложны жесты, мимика, походка. Отражая многие психологические особенности личности и прежде всего ее эмоционально-волевую сферу, род занятий, привычки, перенесенные болезни, они воспринимаются в комплексе со всеми другими признаками. На них нужно акцентировать внимание, объяснить их значение и разновидности. Например, походка может быть быстрой, подпрыгивающей, семенящей, с покачиванием туловища, с резким взмахом рук и пр.; поза выдает привычку держать руки за спиной, скрещивать их перед грудью, закладывать одну руку за борт пиджака и т. п.; при жестикуляции человек прижимает руку к груди при заверениях и обещаниях, разводит руки в стороны при удивлении и т. д.

В основе опознания лежит способность человека узнать в предъявленном ему объекте тот объект, который воспринимался им ранее и запомнился. Следовательно, для правильной оценки опознания важно знать психологический механизм процесса узнавания. Психологи различают два основных вида узнавания: симультанное (синтетическое) и сукцессивное (аналитическое)*.Симультанное узнавание — это узнавание сразу, в результате мгновенного совпадения образа человека (предмета), находящегося в памяти узнающего, и объекта, наблюдаемого им в момент предъявления для опознания. Сукцессивное узнавание происходит постепенно, путем мысленного сравнения, отбора, сопоставления признаков объекта, запечатленных в памяти и воспринимаемых при опознании.

Имеются экспериментальные данные о том, что более надежным является первый вид. Если быстрого и автоматического узнавания не происходит, включается сознательное, осмысленное, припоминание и развернутое сопоставление примет, в итоге которого наступает санкция узнавания или неузнавания.

Интересно, что по некоторым данным при симультанном узнавании даже хорошо знакомого предмета опознающие в своих отчетах указывают на те признаки, по которым фактически произведено опознание. Видимо, справедливо предположение Сеченова, что интересующий нас процесс подчас происходит в тайниках памяти, вне сознания, следовательно, без всякого участия ума и воли*.Как правило, опознание проводится в служебном кабинете, достаточно просторном для размещения всех его участников. В случае если восприятие события преступления и личности преступника происходило в особых условиях, нужно для опознания создать такие условия. При этом следователь не имеет права допускать действий, унижающих честь и достоинство опознающего, опознаваемого, а также предъявляемых лиц, либо создавать ситуацию, угрожающую здоровью или жизни граждан*. Опознание надо проводить при хорошем освещении, чтобы опознающий мог рассмотреть все признаки и детали предъявляемых объектов.Существенное значение имеет правильный подбор лиц, которые будут предъявляться вместе с опознаваемым объектом. Объекты не должны резко отличаться друг от друга внешними признаками. Вот как В.Л. Васильев говорит о деталях восприятия: «Среди них могут быть детали, бросающиеся в глаза каждому, например наголо остриженная голова у одного из лиц, предъявленных на опознание, могут быть и менее заметные: двухдневная щетина на щеках, отсутствие шнурков в ботинках, помятая одежда, отсутствие пояса в брюках и т. п. Указанные детали, как правило, свидетельствующие о нахождении лица в КИЗ, могут привести к тенденциозному восприятию образа и повлечь ошибки в опознании*.Психологические особенности имеет опознание трупа. Опознающими в таких случаях являются родственники, близкие погибшего. Поэтому следователь должен проявлять необходимый такт. Следует иметь в виду, что под воздействием обстановки морга значительно ухудшаются условия восприятия, психофизиологические возможности опознающего, совершаются ошибки, особенно при совпадении некоторых общих признаков объекта опознания. Учитывая все это, желательно до начала следственного действия психологически подготовить опознающих, разъяснить им, как будет проходить опознание, постараться успокоить, помочь преодолеть страх.

При опознании следователь должен не только наблюдать за поведением его участников, но и контролировать собственное поведение, чтобы соблюсти процессуальные и тактические правила опознания, исключить возможность оказания какого-либо недозволенного психологического воздействия на участников этого следственного действия. Для этого следователь тщательно отбирает слова, контролирует интонацию, жесты, мимику.

Проверка правильности опознания осуществляется путем сопоставления словесного описания объекта опознающим при допросе и при опознании, путем анализа поведения опознающего в ходе опознания. При оценке результатов этого следственного действия важно учитывать, что словесная реакция участников может расходиться с их поведением. Сопоставление этих элементов, анализ их является обязательным в процессе оценки.

Источник

Экспериментальная психология
2017. Том 10. № 2. С. 20–39
doi:10.17759/exppsy.2017100203

ISSN: 2072-7593 / 2311-7036 (online)

Аннотация

Представлены результаты экспериментального исследования психологических ошибок, возникающих при узнавании человеческих лиц и имеющих существенное значение для точности опознания в уголовном судопроизводстве. Установлено, что на точность опознания оказывает влияние фактор вербализации опознавательных признаков. Выявлено, что узнавание знакомых людей подчиняется иным закономерностям, чем малознакомых. При узнавании знакомых людей кроме отдельных черт лица отражается их особая конфигурация. При наличии существенного интервала в восприятии опознаваемого лица образ памяти, который является опорой для узнавания, усредняется, что порождает ошибки «похожести».

Общая информация

Ключевые слова: лицо человека, узнавание лица человека, опознание, ошибки опознания, правосудие, целостность восприятия, восприятие изображений

Рубрика издания: Психология восприятия

Тип материала: научная статья

DOI: https://doi.org/10.17759/exppsy.2017100203

Для цитаты:
Будякова Т.П. Психологические ошибки при опознании человека по лицу // Экспериментальная психология. 2017. Том 10. № 2. С. 20–39. DOI: 10.17759/exppsy.2017100203

Фрагмент статьи

Проблема выявления и нейтрализации ошибок узнавания
актуальна в различных сферах профессиональной деятельности: в диспетчерских
службах (речь идет о возможных ошибках при идентификации отслеживаемого
объекта), в антитеррористической деятельности (в связи с распознаванием опасных
объектов), в криминалистике (при опознании преступника) и т. д. В
криминалистике опознание человека является одним из видов следственных
действий, процедура которого регламентирована Уголовно-процессуальным кодексом
Российской Федерации (УПК РФ).

Литература

Барабанщиков В.А. Восприятие выражений лица. М.:
Институт психологии РАН, 2009. 448 с.
Барабанщиков В.А. Восприятие
индивидуально-психологических особенностей человека по изображению целого и
частично открытого лица // Экспериментальная психология. 2008. Т. 1. № 1. С.
62–83.
Барабанщиков В.А. Коммуникативный подход в
исследовании восприятия // Психологический журнал. 2012. Т. 33. № 3. С.
17–32.
Барабанщиков В.А., Беспрозванная И.И., Ананьева
К.И. Динамика оценок индивидуально-психологических свойств человека в
зависимости от изменений конфигурационной структуры его лица // Лицо человека в
пространстве общения. М.: Московский институт психоанализа–Когито-Центр, 2016.
С.192–204.
Барабанщиков В.А., Дивеев Д.А. Роль контура лица в
восприятии индивидуально-психологических особенностей человека //
Экспериментальная психология. 2009. Т. 2. № 3. С. 47–66.
Барабанщиков В.А., Королькова О.А., Лободинская
Е.А. Восприятие эмоциональных экспрессий лица при его маскировке и
кажущемся движении // Экспериментальная психология. 2015. Т. 8. № 1. С.
7–27.
Барабанщиков В.А., Хозе Е.Г. Конфигуративные
признаки экспрессий спокойного лица // Экспериментальная психология. 2012. Т.
5. № 1. С. 45–68.
Белкин А.Р. Некоторые аспекты производства
опознания на предварительном следствии // Уголовное судопроизводство. 2012. №
1. С. 26–30.
Бодалев А.А. Общение и личность. М.: Педагогика,
1988. 272 с.
Бондарко В.М., Шелепин Ю.Л. К вопросу о восприятии
целостности зрительных объектов // Сенсорные системы. 1996. Т. 10. № 1. С.
25–30.
Брусиловский А.Е. Судебно-психологическая
экспертиза. Ее предмет, методика и пределы. Харьков: Юридическое издательство
Украины, 1929. 107 c.
Гапанович Н.Н. Признаки человека как объекта
опознания в криминалистике // Правоведение. 1979. № 1. С. 59–63.
Григорьев О.Г. Особенности предъявления для
опознания людей в ходе предварительного расследования // Юридическая наука и
правоохранительная практика. 2009. № 10. С.72–82.
Груза Э. Опознание человека в польском уголовном
процессе // Воронежские криминалистические чтения. Вып. 12. Воронеж: ВГУ, 2010.
С. 137–151.
Китаева В.Н. Обеспечение достоверности результатов
опознания лица с помощью судебно-психологической экспертизы // Научные труды
РАЮН: в 3 т. 2009. Вып. 9. Т. 3. М.: Юрист. С. 1129–1132.
Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1998.
688 с.
Млодинов Л. Неосознанное. Как бессознательный ум
управляет нашим поведением. M: LiveBook, 2012. 360 c.
Морошкина Н.В. Проявление эффекта генерации при
узнавании лиц в условиях полного и частичного предъявления // Лицо человека как
средство общения. М.: Когито-центр, 2012. С. 85–94.
Панферов В.Н. Восприятие и интерпретация внешности
людей // Вопросы психологии. 1974. № 2. С. 59–64.
Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей.
М.: Юрлитинформ, 2001. 320 c.
Россинская Е.Р., Галяшина Е.И. Настольная книга
судьи: судебная экспертиза. М.: Проспект, 2010. 464 с.
Фаликман М.В. Эффекты превосходства слова в
зрительном восприятии и внимании // Психол. журн. 2010. № 1. С. 32–40.
Харитонов А.Н., Ананьева К.И. Распознавание лица и
«эффект другой расы» // Лицо человека как средство общения. М.: Когито-центр,
2012. С. 145–160.
Хрисанфова Л.А. Лицо человека. Системный подход //
Лицо человека как средство общения: Междисциплинарный подход / Отв. ред. В.А.
Барабанщиков, А.А. Демидов, Д.А. Дивеев. М.: Когито- центр, 2012. С.
115–144.
Хрисанфова Л.А., Барабанщиков В.А., Жегалло А.В.
Оценка взрослыми индивидуально-психологических характеристик ребенка по его
фотографии // Экспериментальная психология. 2016. Т. 9. № 2. С. 38–52.
doi:10.17759/exppsy.2016090204
Brown C., Lloyd-Jones, T.J. Verbal overshadowing in
a multiple face presentation paradigm: Effects of description instruction //
Applied Cognitive Psychology. 2002. Vol. 16. P. 873–885.
Brown C., Lloyd-Jones, T.J. Eliciting person
descriptions from eyewitnesses: A survey of police perceptions of eyewitness
performance and reported use of interview techniques // European Journal of
Cognitive Psychology. 2008. Vol. 20. P. 5–29.
Campbell R., Benson Ph. J., Wallace S.B.,
Doesbergh S., Coleman, M. More about brows: How poses that change brow
position affect perceptions of gender // Perception. 1999. Vol. 28. P.
489–504.
Campbell R., Walker J., Baron-Cohen S. The
development of differential use of inner and outer face features in familiar
face identification // Journal of Experimental Child Psychology. 1995. Vol. 59.
P. 196–210.
Foster R.A., Libkuman T.M., Schooler J.W., Loftus
E.F. Consequentiality and eyewitness person identification // Applied
Cognitive Psychology. 1994. Vol. 8. P. 107–121.
Kitagami S., Sato, W., Yoshikawa, S. The influence
of test–setsimilarity in verbal overshadowing // Applied Cognitive Psychology.
2002. Vol. 16. P. 963–972.
Maurer D., LeGrand R., Mondloch C.J. The many faces
of configural processing // Trends in Cognitive Sciences. 2002. Vol. 6. P.
255–260.
Munavu L.C. The effects of defendant race,
psychological expert witness race, and racially salient psychological expert
testimony on juror decision making. United States. Michigan: Western Michigan
University. ProQuest Dissertations Publishing, 2008. 233 p.
O’Сonnell M.A Position of influence:
Variation in offender identification rates by location in a lineup // Journal
of Investigative Psychology and Offender Profiling. 2009. Vol. 6. P.
139–149.
Pryke S.P. Lindsay R.C.L., Dysart J.E. Multiple
independent identification decisions: A method of calibrating eyewitness
identifications // Journal of applied psychology. 2004. Vol. 1. P. 73–84.
Schooler J.W. Verbalization produces a transfer
inappropriate processing shift // Applied Cognitive Psychology. 2002. Vol. 16.
P. 989–997.
Smith A.M. Assessing the reliability of
multiple-showup proсedures with a single eyewitness. Ontario: Queen’s
University Kingston (Canada). ProQuest Dissertations Publishing, 2015. 145
p.
Steblay N.K. Lineup instructions // Reform of
Eyewitness Identification Procedures / Ed. B.L. Culter. Washington. DC:
American Psychological Association, 2013. P. 65–86.
Wolfskeil M.P. A field study on the relationship
between description accuracy and identification accuracy. United States.
Florida: The Florida State University, ProQuest Dissertations Publishing, 1984.
220 p.

Информация об авторах

Будякова Татьяна Петровна, кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры психологии и психофизиологии, института психологии и педагогики, Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина, Елец, Россия, e-mail: budyakovaelez@mail.ru

Источник

Учебная литература по юридической психологии

Чернышева Е.В., Злоказов К.В.
ПОЛИЦЕЙСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ.

Екатеринбург, 2016.

ГЛАВА II. ПСИХОЛОГИЯ РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

2.2. Психология предварительного расследования преступлений

2.2.5. Психология предъявления объектов для опознания

Опознание — процесс и результат отнесения предъявленного объекта к ранее сформированному образу. Образ текущего восприятия сравнивается с образом, хранящимся в памяти.

Предъявление для опознания — следственное действие, состоящее в предъявлении различных лиц и материальных объектов для их идентификации (установления тождества).

Объекты опознания — люди (они опознаются по признакам внешности, функциональным признакам, особенностям голоса и речи), трупы и части трупов, животные, различные предметы или их фотографическое изображение, документы, помещения, участки местности. Для опознания предъявляются натуральные объекты или их изображения с целью установления их индивидуального, а иногда и группового тождества. За редким исключением объект, интересующий следствие, должен быть предъявлен для опознания в группе с другими однородными объектами в количестве не менее трех. О результатах опознания составляется специальный протокол.

Субъекты опознания — свидетели, потерпевшие, подозреваемые и обвиняемые. Опознание не проводится, если у опознающего имеются психические или физиологические недостатки или у опознаваемого объекта отсутствуют опознавательные признаки. В качестве понятых не могут быть приглашены лица, знакомые с опознаваемыми.

Опознание объектов — сложный комплекс психической деятельности человека, связанный со способностью выделять в различных объектах их устойчивые особенности — признаки — информационные сигналы, посредством которых люди ориентируются в сложной предметной среде, отличают один объект от другого (в криминалистике — идентификационные признаки).

Идентификация — установление наличия тождества или его отсутствия в сравниваемых объектах.

Различается идентификация по психической модели (узнавание), по материально зафиксированным отображениям следов объекта и идентификация целого по частям. Идентифицируется все, что обладает целостной совокупностью признаков.

Примета выступает в качестве устойчивого индивидуально опознавательного сигнала. Если же объект не имеет примет, он опознается по совокупности других устойчивых признаков.

Примета — яркая наглядная выраженность отличительного признака конкретного объекта.

С психологической точки зрения, опознание представляет собой следственное действие, при котором лицо сравнивает предъявляемые ему объекты, сопоставляет их с мысленными образами объектов, воспринятых им ранее — в момент совершения преступления, и на этой основе приходит к выводу об их тождестве, сходстве или различии. Опознание, если иметь в виду его психологическое содержание, состоит из двух стадий: 1) подготовительной (предварительный допрос об обстоятельствах, при которых опознающие ранее воспринимали определенное лицо либо предмет, и об особенностях, приметах, по которым они могут их опознать) и 2) основной (само опознание). В связи с тем, что психологические закономерности опознания начинают действовать уже в подготовительной стадии, целесообразно начать рассмотрение именно с нее.

Виды опознания:

• истинное;

• ложное;

• ошибочное (может быть следствием различных воздействий на лицо, легко поддающееся внушению);

• неопознание (может быть связано с тем, что при первичном восприятии объекта не были вычленены его опознавательные признаки, а также с забыванием этих признаков в напряженной обстановке судебного опознания). При судебном опознании необходимо учитывать возможность преднамеренной маскировки заинтересованным лицом своих опознавательных признаков. Изобличению этой уловки содействует внимательный анализ тактики его поведения.

Для правильной оценки опознания важно знать психологический механизм процесса узнавания. Различают два основных вида узнавания’, симультанное (синтетическое) и сукцессивное (аналитическое).

Симультанное узнавание — это узнавание сразу, в результате мгновенного совпадения образа человека (предмета), находящегося в памяти узнающего, и объекта, наблюдаемого им в момент предъявления для опознания. Сукцессивное узнавание происходит постепенно, путем мысленного сравнения, отбора, сопоставления признаков объекта, запечатленных в памяти и воспринимаемых при опознании. Более надежным является первый вид. Если быстрого и автоматического узнавания не происходит, включается сознательное, осмысленное припоминание и развернутое сопоставление примет, в итоге которого наступает санкция узнавания или неузнавания. Интересно, что, по некоторым данным, при симультанном узнавании даже хорошо знакомого предмета опознающие в своих отчетах указывают на те признаки, по которым фактически произведено опознание.

При подготовке и проведении опознания нужно учитывать ряд объективных и субъективных факторов.

Субъективные факторы:

Социально-психологические установки воспринимающего («вор», «прохожий» и т. п.). В немалой степени психология опознания определяется особенностями личности опознающего, его отношением к событию преступления и правонарушителю.

Эмоциональное состояние субъекта. В большинстве случаев событие преступления оказывает существенное воздействие на эмоциональную сферу его очевидца. Особенно это относится к потерпевшим. Чувства гнева, страха, стыда и т. п. далеко не всегда способствуют объективному восприятию как самого события преступления, так и лица, которое его совершило. В некоторых случаях потерпевшие в момент события преступления впадают в обморочное или угнетенное состояние, что также не способствует объективности восприятия. Эмоциональные переживания нередко сочетаются с готовностью помочь следствию, в частности изобличить преступника. Бывает, что опознающий боится мести преступника, его соучастников, родственников, друзей.

Результаты предъявления для опознания могут оказаться ошибочными из-за умышленно ложного опознания или в силу добросовестного заблуждения. В случае возникновения у следователя обоснованных сомнений в способности опознающего правильно воспринимать и воспроизводить воспринятое назначается судебно-психологическая экспертиза.

Словесное описание опознающим признаков объекта — сложная психическая деятельность. Портной сможет дать обстоятельную характеристику особенностей одежды наблюдаемого человека; фотограф, художник — определить черты внешности; механик, водитель — марку, модель, другие данные автомашины и т. д.

При словесном описании облика человека на первый план выступают те особенности его внешности, которые приобретают для воспринимающего наибольшее значение в данной ситуации, несут наиболее значимую информацию о свойствах, намерениях и действиях этого человека либо по объективным причинам доминируют в его облике. Наибольшую информативную нагрузку несут признаки внешности и их чаше всего выделяют, воссоздавая образ воспринятого человека.

Трудность описания не должна интерпретироваться как невозможность опознания. Воспринимая повторно объект опознания, индивид может вспомнить дополнительные его опознавательные признаки. Достоверность опознания не может быть поставлена под сомнение в связи с неполнотой предварительного описания объекта опознания. Индивидуальность объекта в некоторых случаях может определяться даже не по его отдельным признакам, а по комплексу признаков. Совокупность содержимого дамской сумочки может служить основанием для ее опознания.

Объективные факторы:

Неблагоприятные условия, в которых в большинстве случаев происходит восприятие преступного события. Очевидно, что расстояние, условия освещения, продолжительность наблюдения, время, прошедшее с момента восприятия до предъявления на опознание, могут оказать значительное воздействие на его результаты. Восприятие свидетелем преступника, находившегося от него на значительном удалении, ночью, на плохо освещенной улице, в течение очень непродолжительного времени уменьшает возможность его последующего опознания. Вот почему на допросе, предшествующем опознанию, необходимо выяснить, при каких условиях происходило восприятие. Кратковременность восприятия, плохая видимость, быстрая смена отдельных эпизодов, значительное число объектов, сведения о которых представляют интерес для следствия, имеет отношение к делам о транспортных преступлениях, о групповых хулиганствах, групповых изнасилованиях и т. д.

Длительность первичного восприятия: видел преступника один раз в течение короткого отрезка времени, общался с ним более продолжительное время, видел его неоднократно. Если потерпевшие, свидетели хорошо знают преступника, опознание не нужно вовсе.

Психологические закономерности восприятия отличительных признаков. Обилие неточностей в показаниях цветов давно уже привлекло внимание психологов. Оценки размеров предметов субъективны — зависят от глазомера индивида, его оценочных особенностей. Восприятие объектов в различных условиях может сопровождаться многообразными иллюзиями — ложными суждениями о подлинных свойствах объектов. Так, эффект иррадиации приводит к преувеличению размеров светлых и хорошо освещенных объектов. Все части большей фигуры кажутся крупнее, чем такие же части меньшей фигуры, верхняя часть фигуры переоценивается при определении ее размеров. Предметно заполненное пространство видится более протяженным. Очертания одних фигур воспринимаются неадекватно под влиянием фоновых очертаний. Целостность восприятия имеет место даже при отсутствии отдельных частей объекта. Восприятие совокупности объектов (обстановки) зависит от позиции наблюдателя — размеры близко расположенных объектов переоцениваются.

Местность воспринимается человеком как часть пространства, ограниченная определенными предметами. При изменении точки зрения опознание местности может быть затруднено. Идя по незнакомой местности, человек формирует психический образ своего маршрута (маршрут-карту), а наблюдая местность с неподвижной точки, — план-схему, выделяет опорные ориентиры будущего ее распознания. Ориентация в малознакомой местности осуществляется по наиболее заметным, броским ориентирам, по их соотношению. Внешняя граница воспринимаемого пространства на открытой местности ограничивается пороговым расстоянием пространственного различения предметов.

Все воспринимаемые объекты «привязываются» к точке наблюдения. Субъективно оцениваются их удаленность и взаиморасположение, создается субъективная система отсчета. Пространственная ориентация детей и подростков может быть неадекватной. Знание особенностей восприятия местности, пространства необходимо для квалифицированного проведения допроса, предваряющего опознание местности, а также для квалифицированной проверки показаний на месте.

При невозможности предъявления лица к опознанию его опознание может быть проведено по фотокарточке, которая предъявляется одновременно с фотокарточками других лиц в количестве не менее трех. При этом соблюдаются все рассмотренные выше требования.

Возраст потерпевшего, свидетеля способен оказать влияние на восприятие и оценку ими признаков другого липа. Дети обычно путано, с ошибками рассказывают о признаках одежды, не разбираются в названиях цветных тонов, не умеют определить размера, расстояния.

Кроме статических признаков внешности существуют динамические признаки, проявляющиеся в процессе жизнедеятельности людей, — особенности походки и речи. Они основаны на динамическом стереотипе и весьма индивидуальны. Практика подтверждает возможность опознания людей по динамическим признакам. Только при этом должна быть учтена и нейтрализована возможность сознательного изменения в момент опознания особенностей походки или речи. Опознаваемым нельзя сообщать, что их в этот момент наблюдают или прослушивают.

Действие объективных и субъективных факторов весьма желательно выявлять еще перед допросом лица, которому впоследствии предстоит участвовать в опознании, с тем чтобы все нежелательные воздействия указанных факторов были своевременно учтены следователем.

В последние годы все большее значение криминалисты и психологи придают проблеме идентификации людей по речи. К числу индивидуальных особенностей речи относятся характерная для данного человека ее скорость, длина фраз, типичные конструкции предложений, использование прилагательных, наклонений, глаголов, употребление жаргонных словечек, метафор, грамматические ошибки и оговорки, расстановка ударений и т. д. Поскольку характеризующая человека манера речи, а также его голос, играет роль опознавательного признака, криминалисты с активным привлечением психологов, когда другие способы неэффективны, используя технику, находят нужных людей «по голосу» и по «особенностям речи».

В изложенном примере внимание обращено на признаки голоса и речи. Поэтому незаменимой может оказаться фонотека голоса и речи, где должны быть также отражены особые приметы речи, голоса (картавость, заикание, шепелявость, акцент, употребление диалектизмов, жаргонизмов и т. п.).

Как правило, опознание проводится в служебном кабинете, достаточно просторном для размещения всех его участников. В случае если восприятие события преступления и личности преступника происходило в особых условиях, нужно для опознания создать такие условия. При этом следователь не имеет права допускать действий, унижающих честь и достоинство опознающего, опознаваемого, а также предъявляемых лиц, либо создавать ситуацию, угрожающую здоровью или жизни граждан. Опознание надо проводить при хорошем освещении, чтобы опознающий мог рассмотреть все признаки и детали предъявляемых объектов.

Существенное значение имеет правильный подбор лиц, которые будут предъявляться вместе с опознаваемым объектом. Объекты не должны резко отличаться друг от друга внешними признаками. По мнению В. Л. Васильева, «среди них могут быть детали, бросающиеся в глаза каждому, например, наголо остриженная голова у одного из лиц, предъявленных на опознание, могут быть и менее заметные: двухдневная щетина на щеках, отсутствие шнурков в ботинках, помятая одежда, отсутствие пояса в брюках и т. п. Указанные детали могут повлечь ошибки в опознании».

Психологические особенности имеет опознание трупа. Опознающими в таких случаях являются родственники, близкие погибшего. Следователь должен проявлять необходимый такт. Под воздействием обстановки морга значительно ухудшаются условия восприятия, психофизиологические возможности опознающего, совершаются ошибки, особенно при совпадении некоторых общих признаков объекта опознания. Учитывая все это, желательно до начала следственного действия психологически подготовить опознающих, разъяснить им, как будет проходить опознание, постараться успокоить, помочь преодолеть страх.

НАВЕРХ

Источник

Проблемы, допускаемые следователем при подготовке предъявления лица для опознания

NovaInfo 96, с.179-182, скачать PDF
Опубликовано 30 января 2019
Раздел: Юридические науки
Язык: Русский
Просмотров за месяц: 24
CC BY-NC

Аннотация

В статье приводятся наиболее часто встречающиеся проблемы и ошибки, допускаемые при проведении предъявления лица для опознания.

Ключевые слова

ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ ЛИЦА ДЛЯ ОПОЗНАНИЯ, СЛЕДСТВЕННЫЕ ОШИБКИ, СЛЕДСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ, СВИДЕТЕЛЬ, ОБВИНЯЕМЫЙ, СЛЕДОВАТЕЛЬ, ОПОЗНАВАЕМЫЙ, ОПОЗНАНИЕ, ОПОЗНАЮЩИЙ, ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОПОЗНАЮЩЕГО

Текст научной работы

В последнее время наиболее бурно обсуждаются проблемы производства таких следственных действий, как допрос, назначение и производство экспертизы, выемки и обыска. Однако недостаточное внимание уделяется такому следственному действию, как предъявление для опознания, чаще всего применимое по делам о грабежах и разбоях. Изучение следственной практики свидетельствует о проблемах при производстве данного следственного действия.

Процессуальную форму следственного действия опознание обрело только в 1960 г., когда вновь принятый Уголовно-процессуальный кодекс закрепил за ним статус самостоятельного отдельного следственного действия и определил его порядок проведения. Действующий УПК РФ трактует опознание в ст. 193, согласно которой под опознанием подразумевают следственное действие, состоящее в предъявлении опознающему объекта или лица для установления различия или тождества с ранее наблюдаемым объектом или лицом [1].

Анализ практики показывает, что ошибки при проведении опознания традиционны и связаны, по большей части, с непониманием самой сути процесса опознания в целом и особенностей следственного опознания как одного из его вариантов [3, с. 35].

Можно выделить возникновение следующих ошибок:

1. Наиболее часто, в нарушение требований норм УПК РФ, лица, проводящие опознание, при подборе статистов не заботятся о соответствии возраста с опознаваемым, об их сходстве по внешним данным и стилю одежды; не принимают во внимание возможность изменения внешности после совершения преступления.

Так, достаточно часто подозреваемый предъявляется для опознания в одежде, в которой он пришёл на следственное действие без учёта одежды, в которой он был в момент совершения преступления, кроме того, статисты бывают одеты в униформу или иную резко отличающуюся одежду. В этих случаях лица, предъявляемые для опознания, находятся не в равных условиях (искажение информации идёт на подсознательном уровне — желая кого бы то ни было узнать, опознающий выбирает человека, чем-то выделяющегося на общем фоне и возможно лишь чем-то напоминающего преступника). Для такой ситуации характерны заявления типа: «Данный человек похож на лицо, совершившее преступление, но значительно моложе» [2, с.16].

2. Существующие процессуальные правила проведения опознания вытекают из самой психологии процесса узнавания и направлены на необходимость обеспечения получения именно достоверных результатов. На достоверность узнавания влияет большое число факторов (условия восприятия опознающего, возможность искажения воспринятой информации и т. п.), поэтому к результатам опознания необходимо относиться достаточно критично и всегда строго оценивать степень их достоверности, что очень важно в уголовном судопроизводстве.

Например, для потерпевшего, если он пережил сильный эмоциональный шок, подвергся насилию, необходимо подождать с проведением следственных действий. Находясь в шоковом состоянии, которое мешает вспоминанию и передаче всех деталей преступления, потерпевшие в течение еще некоторого времени, пока эмоциональное состояние руководит ими, не могут дать последовательных показаний и не в состоянии адекватно оценивать ситуацию. Человеческая память по прошествии некоторого времени утрачивает конкретную точность. Большинство описаний являются неточными, чаще всего добавляются или упускаются многие подробности, а действительные факты бессознательно преувеличиваются, что может привести к неточному описанию преступника. Установив наличие нестабильного эмоционального состояния у потерпевшего в процессе расследования, следователь должен устранить его причину, вселить в потерпевшего уверенность, разъяснить ему полезность его участия в процессе расследования [5, с.207].

3. Допущение разных форм искажения воспоминаний опознающего и развитием предвзятости к задержанному лицу. Независимо от причины изменения воспоминаний, результаты такого опознания будут недостоверными, а иногда и целенаправленно искажёнными, и, следовательно, не могут иметь доказательственного значения.

Такие просчеты в следственных действиях достаточно распространены на практике. В большей части это является следствием неправильно проведённого оперативно-розыскного мероприятия (ОРМ) «отождествление личности», или допущения организационных ошибок (опознающий уже видел задержанного до проведения опознания на территории органа внутренних дел, сотрудники оперативных или следственных подразделений дали опознающему наводящее описание опознаваемого). Зачастую встречаются ошибки и при подборе понятых. Казалось бы, опознание обычно не проводится спонтанно, есть достаточно времени для заблаговременного поиска понятых, но тем не менее допускается множество ошибок: не указывается их местожительство, нет информации о разъяснении им прав и обязанностей, отсутствуют подписи, приглашается всего лишь один понятой и т. д. Нужно также не забывать о требовании закона предлагать опознаваемому занять любое место среди других предъявляемых лиц в начале проведения следственного действия. Это связано с исключением возможности фальсификации результатов опознания [2, с.18].

Говоря об опознании, необходимо обозначить проблему предъявления для опознания лица при наличии достаточных данных о том, что потерпевшему, свидетелю или иным участникам уголовного судопроизводства, а также их близким родственникам, родственникам или близким лицам угрожают убийством, применением насилия, уничтожением или повреждением их имущества либо иными опасными противоправными деяниями (ч. 3 ст. 11 УПК РФ) [4, с. 79]. При наличии данных обстоятельств предъявление лица для опознания по решению следователя может быть проведено в условиях, исключающих визуальное наблюдение. При этом сразу возникает ассоциация использования в этих целях зеркального стекла. Однако не во всех территориальных органах внутренних дел такое зеркальное стекло имеется, в связи с чем следователи сталкиваются с вопросом, каким образом провести опознание, соблюдая необходимые меры безопасности. Учитывая то, что законодатель не конкретизировал способ предъявления для опознания, при котором будет исключаться визуальное наблюдение опознающим опознаваемого, все вышеуказанные способы, при соблюдении правил производства следственных действий, будут иметь право на существование.

Также следует отметить возникающую проблему в части нахождения защитника подозреваемого (обвиняемого) при предъявлении для опознания в условиях, исключающих визуальное наблюдение. В ч. 8 ст. 193 УПК РФ указано лишь местонахождение понятых во время проведения следственного действия. Они должны располагаться в месте нахождения опознающего. В случае расследования тяжких, особо тяжких преступлений, а также имеющих резонансный характер, учитывая полную заинтересованность защитника в исходе дела, возможно развитие неблагоприятных последствий. Так, если защитник будет находиться в месте нахождения опознающего, он может запомнить и описать внешность опознающего своему подзащитному. В таком случае опознающий будет подвергаться опасности, от которой следователь пытался его оградить. Однако если расположить защитника в месте нахождения опознаваемого, то защитник может заявить ходатайство о признании следственного действия недопустимым вследствие того, что он не видел и не слышал, как опознающий указал на его подзащитного [4, с. 81]. Здесь следует учитывать, что повторное опознание лица тем же опознающим и по тем же признакам невозможно.

Таким образом, при подготовке к предъявлению для опознания лица необходимо учитывать вышеприведённые ошибки и проблемные вопросы, тщательно подготавливаться к следственному действию, учитывая личность опознаваемого и опознающего.

Список литературы

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: федер. закон от 18 дек. 2001 г. № 174-ФЗ: [Электронный ресурс]  электрон. данные.  Программа инф. поддержки рос. науки и образования // справ. правовые системы «Консультант Плюс»: Высш. шк.  Режим доступа: http//www.consultant.ru/ (дата обращения: 13.06.2018).
Дакуева, В.М. Процессуальные и тактические ошибки, допускаемые следователем при предъявлении лица для опознания [Текст] / В.М. Дакуева // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра.  2018.  №2(6).  С. 13-19.
Обеспечение безопасности участников уголовного судопроизводства [Текст]: учеб.-практ. пособ. / А. В. Коршунов, В. Г. Степанова.  Иркутск: Восточно-Сибирский институт МВД России, 2017.  71 с.
Степанова, В. Г. Организационно-правовые начала применения мер безопасности участников уголовного судопроизводства [Текст] / В. Г. Степанова // Вестник Восточно-Сибирского института МВД России.  2017.  № 3 (82).  С. 78-84.
Стояновский, М.В. Тактико-криминалистические проблемы предъявления для опознания [Текст] / М.В. Стояновский // Сб.ст.: Правовые проблемы укрепления российской государственности, 2016.  С. 206-208.

Цитировать

Мелешко, А.К. Проблемы, допускаемые следователем при подготовке предъявления лица для опознания / А.К. Мелешко. — Текст : электронный // NovaInfo, 2019. — № 96. — С. 179-182. — URL: https://novainfo.ru/article/16207 (дата обращения: 13.02.2023).

Источник

Аннотация

Общая информация

Фрагмент статьи

Литература

Информация об авторах

ГЛАВА II. ПСИХОЛОГИЯ РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

2.2. Психология предварительного расследования преступлений

2.2.5. Психология предъявления объектов для опознания

Проблемы, допускаемые следователем при подготовке предъявления лица для опознания

Аннотация

Ключевые слова

Текст научной работы

Читайте также

К вопросу о привлечение в качестве обвиняемого лица, содержащегося под стражей

Контроль и запись переговоров, как следственное действие, предусмотренное уголовно-процессуальным законодательством РФ

Ведомственный контроль за предварительным следствием: понятие и правовая природа

Проблемы правового регулирования залога в уголовном судопроизводстве

Проблема применения домашнего ареста в уголовном судопроизводстве Российской Федерации

Список литературы

Цитировать

Поделиться

Читайте также: