Ожидается очень грандиозная акция лексическая ошибка

Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм:
1. Трактор шёл по широкой безбрежной степи.
2. Преподаватель попросил студентов нарисовать рисунок.
3. Ожидается очень грандиозная акция.
4. В нашем магазине супердешевые цены на все товары.
5. В XII веке общая культура народов Руси находилась на высокой степени развития.
6. Я скажу благодарность тем, кто мне помог.
7. Она искала золотую середину между ними.
8. Они испытывали взаимное уважение друг к другу.
9. Наконец обнаружены остатки царской семьи.
10. Каждый ученик высказал своё кредо.
11. До восьмого класса хотела быть сугубо химиком либо нейрохирургом.
12. Этот человек сыграл большое значение в моей жизни.
13. Британские домохозяйки чаще верят рекламе и чаще планируют с её помощью покупки, чем их европейские сверстницы.
14. Свободных вакансий в институте нет.
15. Один раз в год акционерное общество обязано проводить годовое собрание акционеров.
16. В кулуарах коридоров во время перерыва можно было узнать многое.
17. Комнатные растения сейчас распространены не только в справочниках по цветоводству.
18. У меня закралось мнение, что в этом случае какие-то махинации.
19. После первой же встречи их отношения стали вражескими.
20. Здесь вы можете получить информацию о дизайнерах, модельерах, артистах, творческих людях, звёздах и дирижёрах.
21. Провинциальный город изображён в постыльных тонах.
22. Я нисколько не умаляю доблести наших предков.
23. Хороший суп легко приготовить, имея в наличности все необходимые ингредиенты.
24. В дороге их застал проливной ливень.
25. Россия в обилии была насыщена антигуманными традициями.
26. Осенний сад кажется грустным и печальным.
27. Вдруг Софья теряет своё сознание.
28. В нашу студию пришли весьма известные люди, которые у всех на устах.
29. Русская история свято хранит русских полководцев.
30. Большая половина игры уже прошла.
31. Я поднял тост за моих далёких друзей.
32. Музей разместился в заново реконструированном здании.
33. Мимика на её лице чрезвычайно выразительна.
34. Прозвучали громкие аплодисменты и овации.
35. В сентябре месяце мы выехали на сельскохозяйственные работы.
36. Наша семья внесла в фонд милосердия 1000 рублей денег.
37. Через неделю начинается предвыборная (компания/кампания).
38. (Заглавная/главная) мысль текста мне ясна.
39. Простодушные люди часто принимают желаемое/желательное за действительное.
40. Хотя срок действия договора заканчивается, он может быть (продлён/пролонгирован).

. Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм :

1.

Трактор шёл по широкой безбрежной степи.

2. Преподаватель попросил студентов нарисовать рисунок.

3. Ожидается очень грандиозная акция.

4. В нашем магазине супердешевые цены на все товары.

5. В XII веке общая культура народов Руси находилась на высокой степени развития.

6. Я скажу благодарность тем, кто мне помог.

7. Она искала золотую середину между ними.

8. Они испытывали взаимное уважение друг к другу.

9. Наконец обнаружены остатки царской семьи.

10. Каждый ученик высказал своё кредо.

11. До восьмого класса хотела быть сугубо химиком либо нейрохирургом.

12. Этот человек сыграл большое значение в моей жизни.

13. Британские домохозяйки чаще верят рекламе и чаще планируют с её помощью покупки, чем их европейские сверстницы.

14. Свободных вакансий в институте нет.

15. Один раз в год акционерное общество обязано проводить годовое собрание акционеров.

16. В кулуарах коридоров во время перерыва можно было узнать многое.

17. Комнатные растения сейчас распространены не только в справочниках по цветоводству.

18. У меня закралось мнение, что в этом случае какие — то махинации.

19. После первой же встречи их отношения стали вражескими.

20. Здесь вы можете получить информацию о дизайнерах, модельерах, артистах, творческих людях, звёздах и дирижёрах.

21. Провинциальный город изображён в постыльных тонах.

22. Я нисколько не умаляю доблести наших предков.

23. Хороший суп легко приготовить, имея в наличности все необходимые ингредиенты.

24. В дороге их застал проливной ливень.

25. Россия в обилии была насыщена антигуманными традициями.

26. Осенний сад кажется грустным и печальным.

27. Вдруг Софья теряет своё сознание.

28. В нашу студию пришли весьма известные люди, которые у всех на устах.

29. Русская история свято хранит русских полководцев.

30. Большая половина игры уже прошла.

31. Я поднял тост за моих далёких друзей.

32. Музей разместился в заново реконструированном здании.

33. Мимика на её лице чрезвычайно выразительна.

34. Прозвучали громкие аплодисменты и овации.

35. В сентябре месяце мы выехали на сельскохозяйственные работы.

36. Наша семья внесла в фонд милосердия 1000 рублей денег.

37. Через неделю начинается предвыборная (компания / кампания).

38. (Заглавная / главная) мысль текста мне ясна.

39. Простодушные люди часто принимают желаемое / желательное за действительное.

40. Хотя срок действия договора заканчивается, он может быть (продлён / пролонгирован).

Упражнения

1. Найдите плеоназмы и тавтологию в предложениях. Исправьте ошибки.

1. Работа над проектом возобновилась вновь после короткого перерыва. 2. Все эти песни почерпнуты из копилки народного фольклора Севера. 3. Первая премьера оперы состоялась в прошлом году. 4. Очерк, опубликованный во вчерашнем номере «Комсомольской правды», затрагивает проблемы морали и нравственности. 5. Люди все дальше и дальше отдаляются от природы. 6. Каждый понимает понятие родины по-своему. 7. Он всего лишь описал случай, который случился с ним. 8. Главным в любви являются не слова, а те чувства, которые испытывают люди, общаясь между собой. 9. Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного. 10. Он прошел хорошую школу оперативной работы, научился действовать в экстремальных обстоятельствах, оперативно и быстро принимать решения. 11. Автор рассказывает о тех событиях, участником которых является он сам, он не ограждает себя от реальной существующей жизни. 12. Таких людей трудно понять, и они в большинстве своем остаются непонятыми. 13. Твардовский был одним из самых образованнейших людей в своем кругу. 14. В «Песне о Соколе» звучит мотив самопожертвования собой. 15. Художественно оформленный внутренний интерьер библиотеки, а также внимательность работников понравились всем. 16. Он снова почувствовал, что его охватило болезненное чувство одиночества. 17. Пологий берег зарос непроходимыми зарослями. 18. Резюмируя, можно кратко обобщить: предпринята очередная попытка скомпрометировать нашу организацию. 19. Если он волновался, то начинал во время разговора очень сильно жестикулировать руками. 20. С наступлением долгожданного лета многие начинают выезжать на пикники за город.

2. Выберите из слов, данных в скобках, нужный пароним.

1. Простодушные люди часто принимают (желаемое, желанное, желательное) за действительное. 2. Для провинциального городка директор школы был весьма (значимой, значительной) фигурой. 3. Слушателям (представилась, предоставилась) возможность посетить Эрмитаж. 4. Собрание студентов – (дипломантов, дипломников) 5 курса состоится в 16 часов. 5. Вывод автора статьи кажется мне достаточно (проблемным, проблематичным). 6. У этого актера несомненный (комический, комичный) талант. 7. Эти североафриканские племена всегда отличались (воинственным, воинствующим) характером. 8. (Заглавную, главную) роль в фильме «Гамлет» блестяще сыграл И.Смоктуновский. 9. В диссертации недостаточно представлен (иллюстрированный, иллюстративный) материал. 10. Многим пенсионерам с трудом удается (сыскать, снискать) средства к существованию. 11. Давайте найдем в себе (скрытые, скрытные) резервы и доберемся до вершины. 12. Жизнь ее вошла в ту (буднюю, будничную) колею, из которой она уже не выходила до самого конца своего. 13. Ко всему была готова Оксана и все же не ожидала столь сурового, даже (вражеского, враждебного) приема. 14. Петр уже не мог соединить свои воспоминания в ту (гармоничную, гармоническую) цельность чувства, которая переполняла его в первое время. 15. В той ситуации его поведение выглядело вполне (логичным, логическим).

3. Найдите предложения, в которых допущены ошибки, связанные со смешением паронимов. Исправьте их.

1. Пушкин показал сильного, не подвергнутого порокам общества человека. 2. У девушки были пухлые, чувственные губы. 3. Он такой невежа, даже Пушкина не читал. 4. Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффективных сцен только усилило воздействие этого фильма. 5. Не вздумай одевать эту легкую куртку, на улице очень холодно! 6. Ей было нестерпимо больно слушать эти несправедливые обвинения. 7. Летом укус змеи считается смертным, и от него нет спасения. 8. Эта розовая птичка обитает в лесистых горных местах и ведет скрытый образ жизни. 9. Постановление носит рекомендательный характер. 10. Условия обитания и состояние редких океанических животных заметно ухудшаются. 11. Многие произведения этого писателя знаменуют важный этап в становлении реалистичного искусства. 12. Этот талантливый пианист, несмотря на свою молодость, является дипломантом нескольких международных конкурсов. 13. С молодой республикой были установлены дипломатичные отношения. 14. Фигуристы продемонстрировали очень техническое исполнение произвольной программы. 15. Мне необходимо пойти в библиотеку и составить списки рекомендательной литературы.

4. Исправьте ошибки, связанные с нарушением норм лексической сочетаемости слов.

1. Важную роль в развитии литературного языка имеет чтение художественной литературы. 2. Два года команда одерживала успехи на чемпионатах мира. 3. Пора подвести результаты встречи. 4. Этот человек произвел на меня большое воздействие. 5. Сейчас отечественные производители пытаются удешевить стоимость товаров. 6. Кураторы придают большое внимание воспитательной работе. 7. Все находившиеся в зале очень пристально слушали выступление докладчика. 8. Никогда не прибегайте к сильным словечкам, даже если окружающие позволяют себе это. 9. Главный акцент ставится на знании теории вопроса 10. Угрозы энергетиков отключить электричество переходят все рамки. 11. Большая половина пенсионеров сегодня находится за чертой бедности. 12. Необходимо уделять более серьезное значение речевым ошибкам студентов. 13. В начале войны наши войска потерпели огромные потери. 14. Этот молодой ученый уже в 30 лет защитил степень доктора наук. 15. Премьера нового фильма оказала на всех огромное впечатление. 16. Никогда не стоит делать напрасных обещаний. 17. Проработав всего месяц в должности директора, он уже смог получить заслуженное уважение своих подчиненных. 18. Не стоит из-за таких мелочей строить проблему. 19. К сожалению, до сих пор некоторые страны испытывают враждебное отношение к России. 20. Необходимо изменить криминогенную ситуацию, которая происходит у нас в городе.

5. Исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением фразеологических единиц.

1. Еще совсем недавно ему пели фимиамы. 2. Мой друг не упал лицом в грязь и успешно сдал экзамены. 3. Когда я думаю, сколько страданий выпало на долю наших дедов и отцов, кошки рвут мне сердце на части. 4. Все ее ругали на чем свет стоял. 5. Беспорядки в стране наконец прекратились, жизнь постепенно налаживалась – все возвращалось на свои круги. 6. Вот уже двадцать лет они неразлучные друзья – их вода не разольет. 7. Мы за нашим директором как за каменной спиной. 8. Они словно братья-близнецы: капля в каплю похожи друг на друга. 9. От волнения у маленького певца язык ушел в пятки. 10. Слушая его увлекательные рассказы, мы, дети, просто развешивали рты. 11. Ни для кого не секрет, что в советские времена нередко всех собирали под одну гребенку. 12. Никому не хочется набивать шишки на ровном месте. 13. Тяжелый труд шахтеров раньше времени уводит их в могилу. 14. Львиная часть работы уже выполнена. 15. Во всем произведении красной нитью лежит мысль о будущем России.

6. Замените выделенные заимствованные слова русскими синонимами. В случае затруднения обращайтесь к словарю.

1. Между партнерами состоялся весьма конструктивный диалог. 2. Мой отец прекрасно рисует, хотя он и дилетант. 3. К вопросам религии я отношусь достаточно индифферентно. 4. У некоторых людей на войне постепенно атрофируется чувство опасности. 5. Вместе с актрисой зритель переживает все нюансы чувств любящей женщины. 6. В нашей многонациональной стране проживают люди, принадлежащие к различным конфессиям. 7. Сюжет этого фильма достаточно банален. 8. Мы знаем и такие печальные факты нашей истории, как выдворение из страны диссидентов. 9. У него была способность имитировать пение птиц. 10. На Западе очень многие состоятельные люди занимаются филантропией. 11. В своей жизни он так часто сталкивался с несправедливостью, что к старости стал мизантропом. 12. В обществе превалирует мнение о том, что социальные реформы проводятся непродуманно. 13. Борьба с террористами является кардинальным вопросом современности. 14. Приоритет в ряде географических открытий принадлежит России. 15. Мой сосед по купе оказался очень коммуникабельным человеком, и время в пути пролетело незаметно.

7. Исправьте ошибки, связанные с нарушением норм словоупотребления.

1. Описывая Бородинское сражение, Толстой делает окончательный приговор войне. 2. Туристы, посещающие Петербург, острее ощущают его красоту, нежели жители, постоянно живущие здесь. 3. После прочтения этой статьи я много думала и размышляла. 4. В докладе было приведено много документальных фактов этих недавних событий. 5. Инициатором и зачинателем этого движения является судостроительный завод. 6. При ответе абитуриент должен излагать главную суть вопроса. 7. В этих событиях важную скрипку играют военные. 8. Хозяйка, в одетом на обнаженную шею дорогом ожерелье, привлекла восхищенные взгляды гостей. 9. В их жизни надвигались радостные события. 10. Книга этого писателя пользуется огромным интересом у читателя. 11. Славу Каранчецову принесла заглавная роль в легендарном спектакле «Юнона и Авось», где он создал образ графа Резанова. 12. Этот человек мне решительно апатичен. 13. На спектаклях нашего драматического театра всегда анонс. 14. Трудно представить себе общество более роскошнее, чем то, что собралось на Венский бал в Гостином дворе. 15. Прочитав доклад, профессор кратко резюмировал основные положения своего выступления. 16. Расставшись, они ради детей сохранили дружественные отношения. 17. В этой экстремальной ситуации он повел себя как настоящий друг, сыскав тем самым мое искреннее уважение. 18. Эта проблема выеденного гроша не стоит, ее можно решить очень быстро и без особых усилий. 19. Президент поздравил ветеранов и вручил им памятные сувениры. 20. Я надеюсь, что все наши планы удастся реализовать в жизнь.

Тестовые задания

1. Отметьте словосочетания, в которых наблюдается плеоназм:

1) внешняя оболочка 9) писатель русской литературы

2) поселился жить на побережье 10) произвести впечатление

3) оправдать доверие 11) патриот Родины

4) взаимное уважение друг друга 12) лесная опушка

5) выдающийся виртуоз 13) своя автобиография

6) документальное досье 14) очевидный факт

7) высокий рейтинг 15) ценные сокровища

местные аборигены 16) совместное сотрудничество.

2. Отметьте словосочетания, в которых допущены ошибки в результате смешения паронимов:

1) скоропостижное решение 11) веский вклад

2) иллюстративный пример 12) дипломатичный ответ

3) доходчивый студент 13) проблематичное решение

4) надеть очки 14) дружественные страны

5) конструктивное решение 15) явственный след

6) будняя одежда 16) комичная ситуация

7) деловой костюм 17) удачный предприниматель

экономичная политика 18) логичные законы

9) длительная ночь 19) нестерпимое положение

10) желательное присутствие 20) предоставить к награде.

3. Отметьте словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость:

1) уделять большое значение 11) сильная ошибка

2) понести потери 12) подвести результат

3) одержать успех 13) во всем понимать меру

4) получить результаты 14) подорожание цен

5) усилить интерес 15) неблагоприятно сказаться на здоровье

6) тратить нервы 16) вероятность осложнений

7) поставить концерт 17) выполнить мечту

исправить недостатки 18) сильная привязанность

9) причинить вред 19) делать акцент

10) отводить место 20) завоевать звание лауреата.

4. Отметьте номера единиц, являющихся фразеологизмами:

1) собаку покормить – 2) собаку съесть

3) белая ворона – 4) белая курица

5) водой не смоешь – 6) водой не разольешь

7) выйти из себя – выйти из положения

9) куры не клюют – 10) птицы не клюют

11) левая рука – 12) правая рука

13) парить в облаках – 14) витать в облаках

15) испить чашу до дна – 16) испить чарку до дна

17) протянуть руки – 18) протянуть ноги

19) соловьиная песня – 20) лебединая песня

5. Установите значение фразеологизма:

1) птица высокого полета а) хитрый, ловкий человек

2) бесструнная балалайка б) изнеженный человек

3) кисейная барышня в) пустомеля

4) продувная бестия г) очень опытный, бывалый человек

5) стреляный воробей д) влиятельный человек

е) человек, не заслуживающий внимания

6. Установите значение слов:

1) менторский а) коварный, действующий путем обмана, измены

2) аскетический б) сильно и пылко чувствующий

3) вероломный в) предвзятый, предубежденный по отношению к кому-

4) пристрастный либо, чему-либо

г) приверженный строгому образу жизни с отказом от

жизненных благ и удовольствий

д) страдающий малокровием

е) нравоучительный, поучающий

7. Установите значение слов:

1) альянс а) удача в достижении чего-нибудь

2) импичмент б) неуспех, полная неудача

3) когорта в) крепко сплоченная группа соратников

4) фиаско г) союз, объединение на основе договорных обязательств

д) предварительное объявление (о спектакле, фильме,

концерте)

е) процедура лишения полномочий высших должностных лиц, допустивших грубое нарушение закона

8. Установите значение слов:

1) имитация а) бескорыстная забота о благе других людей

2) имидж б) подрыв доверия, умаление авторитета

3) альтруизм в) ущемление прав по национальной или половой

4) дискриминация принадлежности

г) совокупность вкусов и взглядов, господствующих

в определенной среде в определенное время

д) воспроизведение с возможной точностью,

подражание кому-либо, чему-либо

е) целенаправленно созданный образ

9. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении.

1. Статус депутата обязывает его к этому.

2. По заказу одного из тогдашних богачей художник написал репродукцию этой своей картины, которая и была потом куплена для Третьяковки.

3. Твой брат всегда готов принять участие в любой авантюре.

4. Стоящее на столе бра под зеленым абажуром мягко освещало комнату.

5. Спектакль кончается каким-то странным и очень грустным апофеозом.

6. Решения, принятые собранием акционеров, признаны недействительными, поскольку, как было установлено впоследствии, не было форума.

7. Наша фирма производит не только одежду самых современных моделей, но и оригинальные аксессуары к ней.

8. После долгих переговоров удалось прийти к концепции по многим вопросам.

9. Нельзя проводить аналогию между этими двумя передачами: цели и аудитория у них совершенно разные.

10. США приняли ряд мер, чтобы сократить импорт японских автомобилей.

11. Это лекарство было апробировано на животных.

12. Березовский персонифицирует в себе все негативные качества финансового капитала.

13. Опытный дирижер, он умел создать из разрозненно звучащих инструментов единое целое – гармонию, какофонию звуков.

14. Поздравить патриарха с праздником прибыли представители различных конфессий.

15. Казахстан и Россия договорились использовать космодром Байконур на основе приоритета – с равным участием сторон в финансировании и обслуживании объекта.

16. Осужденный подал в суд высшей инстанции аннотацию с просьбой о пересмотре дела.

17. В последние годы в русском языке появилось большое количество аббревиатур.

18. Вернисаж, где были выставлены картины абстракционистов, продолжался более двух месяцев.

19. Перед нами встали две дилеммы – пойти учиться в консерваторию или университет.

20. Певица ушла со сцены в самом апогее славы.

ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Упражнения

1.

1. Работа над проектом возобновилась после короткого перерыва. 2. Все эти песни почерпнуты из копилки фольклора Севера. 3. Премьера оперы состоялась в прошлом году. 4. Очерк, опубликованный во вчерашнем номере «Комсомольской правды», затрагивает проблемы морали. 5. Люди все больше и больше отдаляются от природы. 6. У каждого свое понятие родины. 7. Он всего лишь описал случай, который произошел с ним. 8. Главным в любви являются не слова, а те чувства, которые испытывают люди, общаясь. 9. Ясность цели позволяет настойчиво добиваться намеченного. 10. Он прошел хорошую школу оперативной работы, научился действовать в экстремальных обстоятельствах, быстро принимать решения. 11. Автор рассказывает о тех событиях, участником которых является он сам, он не ограждает себя от реальной жизни. 12. Таких людей трудно понять, и они в большинстве своем остаются загадкой. 13. Твардовский был одним из образованнейших людей в своем кругу. 14. В «Песне о Соколе» звучит мотив самопожертвования. 15. Художественно оформленный интерьер библиотеки, а также внимательность работников понравились всем. 16. Он снова ощутил, что его охватило болезненное чувство одиночества. 17. Пологий берег покрылся непроходимыми зарослями. 18. Резюмируя, можно сказать: предпринята очередная попытка скомпрометировать нашу организацию. 19. Если он волновался, то начинал во время разговора очень сильно жестикулировать. 20. С наступлением долгожданного лета многие начинают выезжать на пикники.

2.

1. Простодушные люди часто принимают желаемое за действительное. 2. Для провинциального городка директор школы был весьма значительной фигурой. 3. Слушателям представилась возможность посетить Эрмитаж. 4. Собрание для студентов-дипломников V курса состоится в 16 часов. 5. Вывод автора статьи кажется мне достаточно проблематичным. 6. У этого актера несомненный комический талант. 7. Эти североафриканские племена всегда отличались воинственным характером. 8. Заглавную роль в фильме «Гамлет» блестяще сыграл И. Смоктуновский. 9. В диссертации недостаточно представлен иллюстративный материал. 10. Многим пенсионерам с трудом удается сыскать средства к существованию. 11. Давайте найдем в себе скрытые резервы и доберемся до вершины. 12. Жизнь ее вошла в ту будничную колею, из которой она уже не выходила до самого конца своего. 13. Ко всему была готова Оксана и все же не ожидала столь сурового, даже враждебного приема. 14. Петр уже не мог соединить свои воспоминания в ту гармоничную цельность чувства, которая переполняла его в первое время. 15. В той ситуации его поведение выглядело вполне логичным.

3.

1) не подверженного 3) невежда 4) эффектных 5) надевать 7) смертельным  скрытный 11) реалистического 13) дипломатические 14) техничное 15) рекомендованной.

4.

1) роль… играет (важное значение … имеет) 2) добивалась успехов (одерживала победу) 3) подвести итоги (огласить результаты) 4) произвел … впечатление (оказал воздействие) 5) снизить стоимость 6) придают … значение (уделяют внимание) 7) внимательно слушали  сильным выражениям 9) акцент делается 10) переходят … границы 11) большая часть 12) уделять … внимание 13) понесли … потери 14) получил степень 15) произвела … впечатление 16) давать … обещаний 17) снискать уважение 18) делать проблему 19) сохраняют … отношение 20) ситуацию, которая сложилась.

5.

1) курили фимиамы (пели дифирамбы) 2) не ударил лицом в грязь 3) кошки скребут на сердце (сердце рвется на части) 4) на чем свет стоит 5) на круги своя 6) водой не разольешь 7) как за каменной стеной как две капли воды 9) душа ушла в пятки (язык прилип к гортани) 10) развешивали уши 11) брили под одну гребенку 12) набивать шишки (спотыкаться на ровном месте) 13) сводит в могилу 14) львиная доля 15) красной нитью проходит.

6.

1) плодотворный 2) непрофессионал (любитель) 3) равнодушно (безразлично) 4) притупляется 5) оттенки 6) вероисповеданиям 7) избит инакомыслящих 9) подражать 10) благотворительностью 11) человеконенавистником 12) преобладает 13) важным (основным, главным) 14) первенство 15) общительным.

7.

1. Описывая Бородинское сражение, Толстой выносит окончательный приговор войне. 2. Туристы, посещающие Петербург, острее ощущают его красоту, нежели люди, постоянно живущие здесь. 3. После прочтения этой статьи я много думала. 4. В докладе было приведено много фактов этих недавних событий. 5. Инициатором этого движения является судостроительный завод. 6. При ответе абитуриент должен излагать суть вопроса. 7. В этих событиях первую скрипку играют военные. 8. Хозяйка, в надетом на обнаженную шею дорогом ожерелье, привлекла восхищенные взгляды гостей. 9. В их жизни приближались радостные события. 10. Книга этого писателя вызывает огромный интерес у читателя. 11. Славу Каранчецову принесла главная роль в легендарном спектакле «Юнона и Авось», где он создал образ графа Резанова. 12. Этот человек мне решительно несимпатичен. 13. На спектаклях нашего драматического театра всегда аншлаг. 14. Трудно представить себе общество роскошнее (более роскошное), чем то, что собралось на Венский бал в Гостином дворе. 15. Прочитав доклад, профессор резюмировал основные положения своего выступления. 16. Расставшись, они ради детей сохранили дружеские отношения. 17. В этой экстремальной ситуации он повел себя как настоящий друг, снискав тем самым мое искреннее уважение. 18. Эта проблема выеденного яйца (ломаного гроша) не стоит, ее можно решить очень быстро и без особых усилий. 19. Президент поздравил ветеранов и вручил им сувениры. 20. Я надеюсь, что все наши планы удастся реализовать.

Тестовые задания

1. 1, 2, 4, 6, 8, 9, 11, 13, 15, 16

2. 1, 3, 6, 8, 9, 11, 17, 18, 20

3. 1, 3, 4,5,6, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 17, 20

4. 2, 3, 6, 7, 9, 12, 14, 15, 18, 20

5. 1д, 2в, 3б, 4а, 5г

6. 1е, 2г, 3а, 4в

7. 1г, 2е, 3в, 4б

8. 1д, 2е, 3а, 4в

9. 2, 4, 5, 6, 8, 11,13, 15, 16, 18, 19.

Гум…анизм,
ап…ел…яция, э…игрант, а…бревиатура,
им…грант, дискус…ия, оп…онент,
кристал…, ас…им…етрия, диф…ернцированный,
компромис…, искус…ный, тер…аса,
колон…ада, парал…ель, артил…ерия,
ком…уникация, ан…отация, пьес…а,
ал…огичный, прогрес…ия, кавал…ерия,
бал…отироваться, агрес…ия, ан…улировать,
ас…оциация, кар…икатура, кор…ектность,
ал…юминиевые, програм…ное, коэф…ициент,
кол…ичество.

Пунктуационные нормы Задание 9. Спишите текст, расставляя пропущенные знаки препинания

Греки считали что
звёзды это светящиеся точки вкраплённые
в поверхность вогнутой сферы, центром
которой является Земля. Мы всё ещё видим,
что Солнце движется поперёк неба хотя
знаем что причина этого кажущегося
движения Солнца – собственное вращение
Земли.

Находясь в движении
мы замечаем что Луна и звёзды «сопровождают»
нас в пути. Разумом мы понимаем что они
неподвижны, что параллактическое
смещение их не может быть нами замечено.
Земные же предметы остаются на вид
неподвижными (параллакс их смещения
слишком мал) только в тех случаях когда
предметы перемещаются вместе с нами
потому и небеса зрительно «сопровождают»
нас в пути. Быть может меня не сочтут
слишком большим фантазёром если я
допущу, что именно видимое активное
участие небес в перемещениях человека
привело его к вере в то, что звёзды не
холодные созерцатели земной суеты, а
заинтересованные наблюдатели всех её
индивидуальных судеб.

Лексические нормы

Лексические нормы
– нормы
словоупотребления

Задание 10.
Найдите ошибки в употреблении омонимов
и многозначных слов

Однозначное слово
может иметь только одно лексическое
значение (книга,
стол, монолог, начеку).
Многозначное
слово имеет
два и более значений (терпеть,
зелёный).

Омонимы
— слова,
совпадающие по звучанию, но различные
по смыслу (прослушали
— получили
информацию или, наоборот, не получили
ее).

1. Экскурсанты
   прослушали объяснения руководителя
   группы.

1. Футболисты ушли с
   поля боя без голов.

2. Долг врача
   – довести больного до конца.

3. Перед школой
   мы видим разбитые цветники. Это дело
   рук наших учащихся.

4. В контрольных
   работах допускаются
   грамматические ошибки.

5. За предыдущий год
   поликлиника потеряла 5 врачей.

6. Компания «РИКО»
   обует всю страну!

7. Совместный отдых,
   как и труд, спаивает людей.

8. Сейчас судьи вынесут
   на поле очки.

9. Фотограф-профессионал
   снимет комнату.

Задание 11.
Исправьте
ошибки, связанные с употреблением
паронимов

Паронимами
называются слова, близкие по звучанию,
но разные по значению, имеющие, как
правило, один корень и принадлежащие к
одной части речи, например: эффектный
– эффективный, адресат – адресант,
тактический – тактичный.

1. Этот человек
   преобразовал вид памятника.

2. Его брови удивительно
   поднялись.

3. Это же отстоявшееся
   выражение.

4. Сегодня преступность
   захлебнула наше общество.

5. Заглавный для судьбы
   шаг — выбор профессии.

6. В толковых словарях
   даются стилистические пометки.

7. Многим студентам
   нашей группы представилась возможность
   участвовать в экспедиции.

8. Это надо принять
   как случившийся фактор.

9. Здесь встречаются
   редкостные виды растений.

10. Причастие Иванова
    к делу доказано.

11. Должно быть свободное
    волеизлияние граждан.

12. Лечебные учреждения
    проводят дифференциальное питание
    больных.

13. Утверждая документацию,
    директор ставит на ней свою роспись.

14. При решении этой
    проблемы потребовались экскурсии
    в математику и биологию.

15. Наконец-то обнаружены
    остатки царской семьи.

16. В конце авторитарному
    жюри предстоит назвать победителя.

17. Он демонстрационно
    покинул зал заседаний.

18. Руководитель даст
    вам списки рекомендательной литературы.

19. Молодой депутат
    сумел сыскать доверие граждан.

Задание 12. Укажите
случаи нарушения сочетаемости слов.
Исправьте предложения

Лексическая
сочетаемость
– способность слов соединяться друг с
другом. Одни слова обладают свободной
сочетаемостью, т.е. легко соединяются
с другими словами: трудная
работа, трудная задача, трудный характер;
другие ограничены одним-двумя вариантами
употребления: кромешная
тьма, проливной дождь, дань уважения.

1. Ставится упор на
   более глубокое изучение предметов.

2. Я не думаю в этом
   никакого криминала.

3. Это самое крупное
   действие в мире под открытым воздухом
   (об Олимпиаде 2000 г. в Сиднее).

4. Чуть не погибли
   жертвы трагедии.

5. Мы попробуем узнать
   завесу тайны.

6. Может быть, вместе
   с нами подпоете?

7. Господин Степанов
   задержан за то, что два квартала шел за
   госпожой Ивановой и нецензурно восхищался
   ее фигурой.

8. Это не может не
   явиться плодотворным поводом для
   размышлений.

9. Новая встреча
   состоялась только глубокой весной.

10. Эти данные позволили
    автору основать следующие выводы.

11. Нужно сказать
    должное идее президента.

12. Большую роль имеет
    хороший аттестат.

Задание 13.
Найдите
ошибки, связанные с употреблением
устойчивых словосочетаний. Исправьте
предложения

1. Отношения России
   и Германии всегда играли важное значение
   в жизни обоих народов.

2. Трагические события,
   произошедшие в маленькой деревушке,
   сыграли резонанс по всей стране.

3. В Таджикистане, как
   и в Афганистане, уделяют огромное
   значение встрече глав правительств.

4. Особое место должно
   быть уделено проведению мероприятий,
   направленных на защиту атомных станций
   от аварий.

5. Сейчас важно осознать
   ту роль, которую заняла церковь в жизни
   общества.

6. Стабилизация зоны
   Севера играет ключевое значение для
   Российской Федерации.

7. В некоторых областях
   историографии определяющее значение
   принадлежит методам описания «этноса».

Задание 14. Найдите
случаи тавтологии и исправьте фразы

Тавтология —
смысловые повторы в случаях соседства
однокоренных слов (Следует учитывать
следующие факты).

1. Важно, чтобы, наконец,
   наступил конец этому.

2. Нам стало известно,
   что неизвестные вели огонь по этим
   точкам.

3. Неизвестные отпилили
   голову у всемирно известной статуи
   «Русалочка».

4. По чистой случайности
   во всех этих случаях не произошли
   взрывы.

5. Очень остро
   обострилась ситуация между добром и
   злом.

6. В глубочайшей
   глубинке я получил эту записку.

7. В любом случае этот
   случай мы без внимания не оставим.

8. Этих людей следовало
   наградить государственными наградами
   нашего государства.

9. Шведские игроки
   обороняли оборону классно.

10. Сегодня у нас в
    гостях гость из Японии.

11. Он снова почувствовал,
    как его охватило чувство страха.

12. На территории собора
    были найдены интересные находки.

13. Мы каждый месяц
    платим абонентскую плату за телефон.

14. В прошлом году
    выдался неурожайный год.

15. В пищу животным
    стали добавлять минеральные добавки.

Задание 15. Отметьте
случаи плеоназмов, отредактируйте
предложения

Плеоназм
– употребление близких по значению и
потому лишних слов. Например: Мимика
на её лице очень выразительна (мимика
– это и есть выражение лица)

1. Но ведь там начинаются
   смертоубийства.

2. В конечном итоге
   этот вопрос положительно решен.

3. Состояние на этой
   шахте является самым худшим в мире.

4. Глеб — это очень
   старинное имя.

5. Песня стала очень
   невероятно популярной.

6. Более предпочтительным
   будет новый закон.

7. Хочется отметить
   дуэт двух тромбонов.

8. Человек, совмещающий
   учебу, работу и общественную жизнь в
   одно целое, гораздо бережливее относится
   к своему времени.

1. Коллеги по работе
   не забыли поздравить меня с днем
   рождения.

2. Надо предвидеть, в
   какое время начнут таять снежные
   сугробы.

3. Ожидается очень
   грандиозная акция.

4. Состоялась
   пресс-конференция чемпиона с журналистами.

5. На самосуд его
   толкнуло крайнее отчаяние.

6. Они не накручивают
   про центы сверху.

7. Участники творческой
   экспедиции рассказали о перспективах
   на будущее.

8. Конечно же, встречаются
   непредвиденные неожиданности.

9. Это была стройная
   белокурая блондинка.

Задание 16.
Устраните речевую недостаточность в
следующих предложениях:

Речевая недостаточность
–
непреднамеренный пропуск нужного слова.

1. Больные, не посещавшие
   поликлинику три года, выкладываются в
   архив.

2. На фабрику требуются
   двое рабочих, один для начинки, другой
   для обертки.

3. Зоотехникам срочно
   провести обрезку копыт и обезроживание.

4. Делаем только
   срочные переломы (объявление на
   рентген-кабинете).

5. Принята на работу
   в качестве ученицы кожаных перчаток.

6. Требуются рабочие
   по выпечке хлеба и безалкогольных
   напитков.

7. Дети до трех лет
   проходят на руках (объявление в
   кинотеатре).

Задание 17.
Замените
выделенные слова фразеологическими
оборотами

1. Он неохотно
расстается с деньгами.

2. Пришлось очень
долго дожидаться
своей очереди.

3. Кто-то очень
громко кричал
на улице.

4. Способный ученик
решит эту задачу моментально.

5. К экзаменам не
готовился, сдал кое-как.

6. Свои планы он
тщательно
скрывает.

7. Если
говорить откровенно,
у нас многое изменилось.

8. Она безгранично
предана делу.

9. Он неплохо
зарабатывает и привык жить не
экономя.

10. Старики прожили,
любя другу
друга, никогда
не ссорясь.

Фразеологизмы
для замены:
битый час, во всю ивановскую, прятать
за семью печатями, в два счета, на широкую
ногу, всей душой, душа в душу, положа
руку на сердце, с грехом пополам, скрепя
сердце.

Задание 18.
Найдите и
исправьте ошибки, связанные с искажением
фразеологизмов

1. Театр
   в Андреевском Воронцов организовал на
   более широкую ногу.

2. По­следние
   успехи совсем помутили твои мозги.

3. Его
   усталый вид сразу кинулся нам в глаза.

4. Если
   давать всем сестрам по серьге, то
   распределение электроэнергии получится
   несправедливым.

5. Приехала
   комиссия и сразу обнаружила финансовые
   нарушения, словом, выпустила директора
   ни чистую воду.

6. Тяжелый
   труд механизатора раньше времени уводит
   его в могилу.

7. В
   этом вопросе нельзя торопиться, иначе
   можно нарубить дрова.

8. Хватить
   точить лясами, пора приниматься за
   дело.

9. Писатель
   идет в ногу со своим временем.

10. Эта
    статья до глубины души меня удивила.

11. Наш
    герой живет как сыр в масле.

12. Он
    взял себе львиную часть заработанного.

13. Руководитель
    просто обязан взять инициативу на себя.

14. Появление
    этого предмета здесь окутано кромешной
    тайной.

15. В
    разговоре он допустил сильную ошибку.

16. Грехи
    мои тяжелые!

17. Низкая
    благодарность правительству за это.

18. Он
    протянул руки помощи.

19. Этот
    факт оказался в поле внимания наших
    сотрудников.

20. На
    такой должности необходимо поднять
    кругозор.

21. У
    меня своя голова за плечами.