Пунктуационные ошибки картинки

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Сложности постановки знаков препинания
  Выполнила работу:
  Иванова Полина,
  ученица 9А
  ГБОУ школы №39
  г. Санкт-Петербург

• 

  2 слайд

  Современная русская пунктуация — сложная, исторически сложившаяся система. Глубокое овладение ею помогает точно и четко передавать или воспринимать смысл написанного.

• 

  3 слайд

  Типы пунктуационных ошибок:
  ошибки, выражающиеся в пропуске знаков препинания (в тех случаях, когда они необходимы для выделения отдельных членов и частей предложения, для более точной передачи на письме более точных оттенков мысли);

  2) ошибки, выражающиеся в постановке лишних знаков там, где они, согласно правилам пунктуации, не нужны;

• 

  4 слайд

  3) ошибки, связанные с неумением учащихся выбрать именно тот знак, который нужен в данном случае. Этот тип ошибок выражается обычно в смешении значений знаков препинания и правил их употребления.

  4) постановка знака не на том месте, где он требуется. Знак, поставленный не на том месте, рассматривается как лишний и относится ко второй группу ошибок.

  Типы пунктуационных ошибок:

• 

  5 слайд

  Трудные случаи пунктуации. Запятая перед союзом «И»
  Союз «и» может соединять, во-первых, однородные члены предложения, во-вторых, простые предложения в составе сложного.
  Чтобы правильно поставить запятую перед союзом «и», необходимо отличать структуру сложносочиненного предложения от простого предложения с однородными сказуемыми или подлежащими.

• 

  6 слайд

  Примеры:
  Жара и усталость взяли, однако ж, свое, и я заснул мертвым сном (две основы, сложносочиненное предложение). 

  Огромная и ослепительно яркая луна стояла уже над горою и ясным зеленоватым светом заливала город (одна основа – подлежащее и два относящихся к нему сказуемых, простое предложение).

• 

  7 слайд

  Постановка запятой перед союзом «и», соединяющим однородные члены предложения
  Запятая СТАВИТСЯ, если союз «И»
  1) при однородных членах повторяется.
  Пример: А березка мила и при солнце, и в серый день, и при дожде.

  2) связывает больше двух однородных членов.
  Пример: В лесу одному шумно, и жутко, и грустно, и весело.

• 

  8 слайд

  Запятая НЕ СТАВИТСЯ, если однородные члены соединены попарно (отделяются друг от друга пары).

  Пример: На Крите жили привольно и весело, нараспашку и не таясь.

  Постановка запятой перед союзом «и», соединяющим однородные члены предложения

• 

  9 слайд

  Постановка запятой перед союзом «И», соединяющим простые предложения в составе сложного.
  Запятая СТАВИТСЯ, если
  1) соединяются простые предложения в составе сложносочинённого:  [   ], и [   ].
  Пример: Надвигалась гроза, и тучи заволокли всё небо.

  2) после придаточной части предложения следует вторая часть двойного союза ТО, КАК или НО:
  Пример: Он носил тёмные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх.

• 

  10 слайд

  Запятая НЕ СТАВИТСЯ, если
  1) обе части сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член, чаще всего это обстоятельство места или времени, реже дополнение.
  Пример: У Ивана Ивановича (вот это общий второстепенный член) большие выразительные глаза табачного цвета и рот несколько похож на букву ижицу.

  2) объединены два безличных предложения (то есть в предложении подлежащего нет), имеющие в своем составе синонимичные члены:
  Пример: Необходимо закутать горло шарфом и надо попытаться прополоскать его содой.

  Постановка запятой перед союзом «И», соединяющим простые предложения в составе сложного.

• 

  11 слайд

  3) общее придаточное предложение.
  Пример: Если бы не было дождей, вся зелень давно высохла бы и земля лежала бы в морщинах и трещинах.

  4) общее главное предложение.
  Пример: Ласточка простилась с Дюймовочкой, как только солнце пригрело и земля растаяла.

  Постановка запятой перед союзом «И», соединяющим простые предложения в составе сложного.

• 

  12 слайд

  5) общее вводное слово (чаще всего это слово, указывающее на одинаковый для обеих частей источник сообщения.
  Пример: Словом, время уже истекло и пора было уже уходить. Вопреки всем предсказаниям синоптиков, небо уже прояснилось и дождь перестал.

  6) объединены два вопросительных, побудительных, восклицательных или назывных предложения.
  Пример: Где же твоя деревня и ждут ли нас там?
  Пусть кончится зима и наступят теплые деньки!

  Постановка запятой перед союзом «И», соединяющим простые предложения в составе сложного.

• 

  13 слайд

  Важно знать!
  В случаях постановки запятой перед союзом «и», соединяющим ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СОСТАВЕ СЛОЖНОПОДЧИНЁННОГО логика постановки знака такая же, как при однородных членах.

  Примеры: Чудилось, будто корчуют сразу весь лес и земля стонет от боли. (союз «и» одиночный)
  Он вспоминал, как фашисты напали на них внезапно, и как они оказались в окружении, и как отряду все же удалось пробиться к своим. (союз «и» повторяется).

• 

  14 слайд

  Тире между подлежащим и сказуемым
  В этом случае полезно сопоставлять предложения, в которых на лицо все условия постановки тире, и предложения, в которых первое или втрое условие отсутствует.
  Пример: Литература – сознание народа, цвет и плод его духовной жизни. (Литература есть сознание народа, цвет и плод его духовной жизни).

• 

  15 слайд

  Запятые при сравнительном обороте.
  Они применяются для того, чтобы свойства или качества одного предмета передать через другой.

  1) сравнительные обороты с союзом как:
  Пример: Там лёд ровный, как зеркало.

• 

  16 слайд

  2) Сравнительные обороты с союзами будто, словно, как будто, подобно, точно,  что,  чем, нежели.
  Примеры: Там лёд ровный, будто зеркало.
  На катке лёд ровнее, чем на реке.

  3) Сравнительные обороты с  сочетанием как и.
  Пример: Она была красива, как и мать.

  Запятые при сравнительном обороте.

• 

  17 слайд

  4) Сравнительные обороты с сочетаниями: как обычно, как и обычно, как всегда, как и всегда, как раньше, как и раньше, как прежде, как и прежде, как сейчас, как и сейчас, как теперь, как и теперь и др. под.
  Пример: Я встала, как обычно, в шесть.

  5) Предложения, имеющие в своём составе указательные местоимения тот, такой или местоименное наречие так.
  Пример: Она была такой же красивой, как мать.

  Запятые при сравнительном обороте.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 119 681 материал в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»

• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»

• Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»

• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

• Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»