Оправдать доверие лексическая ошибка

Как правильно пишется словосочетание «оправдать доверие»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: советовать — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «оправдать&raquo

Ассоциации к слову «доверие&raquo

Синонимы к словосочетанию «оправдать доверие&raquo

Предложения со словосочетанием «оправдать доверие&raquo

• Близость, которая создаётся таким разговором между родителем и ребёнком, может заставить сына постараться оправдать доверие отца.

Цитаты из русской классики со словосочетанием «оправдать доверие»

• С этого времени начинается исключительное влияние Потемкина на дела государственные и ряд великих заслуг, оказанных им России. Тонкий политик, искусный администратор, человек с возвышенной душой и светлым умом, он вполне оправдал доверие и дружбу императрицы и пользовался своею почти неограниченною властью лишь для блага и величия родины. Имя его тесно связано со всеми славными событиями Екатерининского царствования и справедливо занимает в истории одно из самых видных и почетных мест.

Сочетаемость слова «оправдать&raquo

Сочетаемость слова «доверие&raquo

Значение слова «оправдать&raquo

ОПРАВДА́ТЬ , —а́ю, —а́ешь; прич. страд. прош. опра́вданный, —дан, -а, -о; сов., перех. (несов. оправдывать). 1. Снять обвинение с кого-л., признать правым, поступившим непредосудительно. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «доверие&raquo

ДОВЕ́РИЕ , -я, ср. Убежденность в чьей-л. искренности, честности, добросовестности и основанное на них отношение к кому-, чему-л. Заслужить доверие. Завоевать доверие. Питать доверие. Терять доверие. Лишить доверия. Не внушать доверия. Пользоваться полным доверием. (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «оправдать&raquo

• Когда русскому человеку особенно плохо живется, он обвиняет в этом жену, погоду, Бога — всех, кроме самого себя. Такова русская натура, мы всегда жалуемся на кого-то со стороны, чтобы оправдать нашу глупость, лень, наше неумение жить и работать.

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «оправдать&raquo

ОПРАВДА́ТЬ , —а́ю, —а́ешь; прич. страд. прош. опра́вданный, —дан, -а, -о; сов., перех. (несов. оправдывать). 1. Снять обвинение с кого-л., признать правым, поступившим непредосудительно.

Значение слова «доверие&raquo

ДОВЕ́РИЕ , -я, ср. Убежденность в чьей-л. искренности, честности, добросовестности и основанное на них отношение к кому-, чему-л. Заслужить доверие. Завоевать доверие. Питать доверие. Терять доверие. Лишить доверия. Не внушать доверия. Пользоваться полным доверием.

Предложения со словосочетанием «оправдать доверие&raquo

Близость, которая создаётся таким разговором между родителем и ребёнком, может заставить сына постараться оправдать доверие отца.

А с другой стороны, очень волновался оттого, что не знал, сможет ли он оправдать доверие народа сумбибубов и не окажется ли ржавым звеном в золотой цепи хранителей.

Вскоре он оправдал доверие императора в ближайшем же сражении.

Поиск ответа

Всего найдено: 35

Здравствуйте, возникло разногласие с корректором при проверке текста. Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед «если» в данной фразе «Но(,) если они узнают, что я под арестом, их доверие к моим сладким речам испарится» И, пожалуйста, аргументируйте ответ расшифровкой правила — спорный вопрос.

Ответ справочной службы русского языка

Согласно правочнику В. В. Лопатина, в начале предложения не разделяются запятой сочинительный и подчинительный союзы.

По справочнику Д. Э. Розенталя, после союза но запятая ставится при наличии паузы между союзами и не ставится, если паузы нет.

Таким образом, можно найти аргументы и в пользу запятой, и против нее.

И в первую очередь это доверие женщины самой к себе, своему телу и малышу. Расставьте правильно знает препинания, перед это нужно тире ?

Ответ справочной службы русского языка

Верно: И в первую очередь это доверие женщины себе, своему телу и малышу.

Подскажите пожалуйста, можно ли написать «не внушает доверие », или возможно только «не внушает доверия».

Ответ справочной службы русского языка

Толковые словари, например «Большой толковый словарь русского языка» под редакцией С. А. Кузнецова, фиксируют оборот не внушать доверия.

Обособляется ли причастный оборот перед кавычками в названии организации: Центр помощи женщинам, оказавшимся в кризисной ситуации, » Доверие «

Ответ справочной службы русского языка

Перед открывающими кавычками запятая не опускается. Если она нужна по условиям контекста, ее сохраняют: Центр помощи женщинам, оказавшимся в кризисной ситуации, « Доверие ».

В связи с отрешением от должности Главы Республики. Иванова, как утратившего доверие Президента РФ, постановляю. Правильно ли расставлены знаки препинания?

Ответ справочной службы русского языка

Такая пунктуация возможна, если оборот с как имеет добавочное значение причины (Иванов отрешен от должности, потому что он утратил доверие президента).

Здравствуйте! Не смог отыскать, как правильно пишется: — выражаю благодарность за доверие , котороГО я не оправдал — выражаю благодарность за доверие , котороЕ я не оправдал СПАСИБО

Ответ справочной службы русского языка

1)Я потерял к вам доверие — я не питаю к вам больше доверия 2)Я потерял ваше доверие — вы мне больше не доверяете НО ! можно ли использовать 2 случай в качестве первого Например : мне продали бракованный товар и я возвращаю его , продавец пытается уладить ситуацию но я говорю я потерял ваше доверие и больше ни хочу здесь ничего покупать .

Ответ справочной службы русского языка

Нет. В описанном случае следует сказать: Я потерял к вам доверие и больше не хочу здесь ничего покупать.

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, ставится ли в данных случаях запятая перед «как»?

1. доверие как предпосылка социального порядка в обществе;
2. доверие как структурный компонент социального капитала;
3. доверие как результат и ресурс социальных отношений.

Ответ справочной службы русского языка

Запятая не нужна. Обратите внимание: перечень оформлен неправильно. Воспользуйтесь, пожалуйста, «Письмовником».

Можно ли выделить слово «спасибо» кавычками в следующем предложении? «Хочу сказать вам («)спасибо(«) за доверие «.

Ответ справочной службы русского языка

Возможен такой вариант: Хочу сказать вам «Спасибо!» за доверие .

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно пишется словосочетание:
а) доверие в правоохранительные органы
б) доверие к правоохранительным органам
в) доверие правоохранительным органам
Заранее спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: доверие к правоохранительным органам и доверие правоохранительным органам.

как правильно: За доверие людям в белых халатах или За доверие к людям в белых халатах?
Заранее благодарю.

Ответ справочной службы русского языка

как правильно доверие к правоохранительным органам или доверие правоохранительным органам

Ответ справочной службы русского языка

Как правильно: «взаимное доверие и заинтересованность» ил «взаимные доверие и заинтересованность»?

Ответ справочной службы русского языка

Лучше: взаимное доверие и взаимная заинтересованность .

Повторно изучая правила расстановки разделительных знаков в предложении, при изучении правил постановки тире между подлежащим и сказуемым, а также при выделении запятыми приложения, Я узнал, что сказуемое следует определять раньше подлежащего, чтобы избежать ряда ошибок.

Поскольку все Учителя ранее учили первым определять подлежащее, а следом сказуемое, то новость о том, что надо первым определять сказуемое — вызвало крайнее не доверие . Правда ли, что сказуемое следует определять перед подлежащим и это позволяет избежать ряда пунктуационных ошибок?

Ответ справочной службы русского языка

Думаем, что это не принципиально.

Здравствуйте, уважаемые сотрудники «Грамоты».
В ваших ответах по поводу написания (склонения) кинопремии «Оскар» разнобой. Уберите, пожалуйста, неверные (возможно, устаревшие) ответы! А то такие противоречивые ответы вызывают недоразумение в коллективах, например, редакций и даже подрывают доверие к вашей замечательной службе.
Теперь конкретнее.
Ответы на вопросы 214731, 214715, 208217 — за то, чтобы слово «Оскар» склонялось как неодушевленное, если употребляется без слова ‘премия’: получил «Оскар», выдвинут на «Оскар».
А вот ответы на вопросы 201940 и 201908 — за то, чтобы название «Оскар» склонять в таком случае: получил «Оскара».

Ответ справочной службы русского языка

В ответе на вопрос № 201908 некорректный пример, поправим.

Действительно, слово «Оскар» склоняется, если оно не используется в функции приложения. Причем форма винительного падежа этого слова может совпадать с формой именительного (получил «Оскар») или с формой родительного падежа (получил «Оскара»). Это связано с отнесенностью слова к числу одушевленных и неодушевленных существительных. В этом отношении возможны грамматические колебания, однако предпочтительно все же употребление этого слова как неодушевленного существительного.

Неправильное словоупотребление

Речь может искажаться неправильным выбором того или иного слова (лексические ошибки) или формы слова (грамматические ошибки), например:

Лексические ошибки:

* слово представляется (правильно: предоставляется)

* 3айми мне 100 руб. (правильно: дай взаймы, одолжи)

* познакомьтесь с приказом (правильно: ознакомьтесь)

* играет значение (правильно: имеет значение)

* имеет роль (правильно: играет роль)

* я одену пальто (правильно: надену)

Грамматические ошибки:

* я извиняюсь (правильно: извините)

* нашедшего просьба позвонить (правильно: к нашедшему просьба)

* согласно приказа (правильно: согласно приказу)

* дайте, пожалуйста, левый туфель (правильно: левуютуфлю)

* платье без плечей (правильно: без плеч)

* нет носок (правильно: носков)

* операция производится по предъявлению паспорта (правильно: при предъявлении)

Некоторые люди любят придумывать и собственные слова, стремясь как-то по-особому выразить свою мысль. Неоправданноеиндивидуальное словотворчество становится источником засорения языка. Так, например, во времена жесткой бюрократизации неологизмы (новые слова) нередко рождались как плод «канцелярского красноречия»: книгоединица, недоотдых, недоперевыполнение, одноидейник, головодень, обилечивание пассажиров, переполив лесонасаждений, человеко-койко-место.

Неправильный выбор слова часто бывает связан с употреблением многозначного слова. Например, данные высказывания приобретают двойной смысл (и вследствие этого – комичное прочтение), так как выделенные слова имеют разные значения:

* Футболисты ушли с поля боя без голов.

* Долг врача – довести больного до конца.

* Перед школой мы видим разбитые цветники. Это дело рук наших учащихся.

* И когда на круглом столе выступил представитель Финансовой академии, всем сразу стало все ясно.

Неправильное расположение слов

Бывает так, что с точки зрения лексики и грамматики предложение построено правильно, но расположение слов таково, что смысл высказывания искажен. Это так называемые логические ошибки. Например:

* В продажу поступили коляски для младенцев синего цвета (коляски синего цвета или младенцы?)

* Ассистенту приходилось многое объяснять (ассистент объясняет или ему объясняют?)

* Город обеспечивает молочными продуктами завод в Житомире (город дает продукты для завода или наоборот?)

* Наш народ будет жить плохо, но недолго (плохо жить недолго или вообще жить недолго?)

* Упустил мяч вратарь, но добить его было некому (кого добить: мяч? вратаря?)

Низкий уровень общей речевой культуры

Актуальная для наших дней проблема –низкий уровень общей речевой культуры, бедность словаря, неумение выразить мысль. Известно, что активный словарь В. Шекспира насчитывает 16 тыс. слов, А.С. Пушкина – 21 тыс., Н.В. Гоголя – 10 тыс., Эллочки-«Людоедочки» – 30 слов (Хо-хо! Парниша! Блеск! Мрак! Жуть!) А активный словарь молодежи?

К явлениям, характеризующим речь молодежи, относятся также слова-«паразиты»: блин, э-э, типа, типа того, чисто конкрет­но, как бы; а также слова с «опустошенным» значением: супер! круто! нормально!

Сокращения

Значительно обедняют речь сокращения: коммуналка, безналичка, Ленинка, BMW-ушка, видик, телик; фонетические стяжения (сокращения) слов: Че? Ща! Па-а-сморим! Скока? Тыща, а также усеченные или просто ненормативные фразы: Ты взял на чем загорать? Забыл чем записать! Мне от головы! В красной кофте за Вами? – Женщина! В какую цену… Скока-Скока? Завесьте полкило! («Скока вешать в граммах?»).

Орфоэпические ошибки

Обедняют и искажают нашу речь орфоэпические ошибки (т.е. ошибки в ударениях): *договор (правильно: договор), *созвонимся (правильно: созвонимся), *средства (средства), *языковый вуз (языковой) и многие др. (подробно см. I.4).

Итак, в речи наших современников имеют место многие негативные явления, связанные с нарушениями норм говорения. В их числе: j чрезмерное, неуместное употребление заимствований; k общение на жаргоне; l канцеляризмы; m речевые штампы; n слова-спутники; o многословие; p неправильное словоупотребление; q бедность словаря; использование слов-«паразитов», слов с «опустошенным» значением; r сокращения; s орфоэпические ошибки.

Борьба с перечисленными явлениями и их устранение обеспечат простоту, чистоту и языковую точность речи как необходимые условия грамотного говорения.

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ТЕСТА

Задание 1.В следующем высказывании говорится о (об) ____________________ стиле.

Этот стиль используется для освещения и обсуждения актуальных проблем и явлений текущей жизни общества, для выработки общественного мнения. Для него характерны простота, доступность изложения. Языковые средства придают речи выразительность, необычность, напряжение.

○ публицистическом

Задание №2.Для текстов научного стиля не характерно(-а) .

○ широкое использование лексики и фразеологии других стилей

○ логическая последовательность изложения

○ преимущественное употребление существительных вместо глаголов

Задание №3.К основным характеристикам публицистического стиля относятся…

○ социальная оценочность, массовость, демократичность, доступность

○ предельная точность, не допускающая разночтений

○ минимум требований к форме выражения мыслей

○понятийная точность, подчёркнутая логичность, терминологичность, отсутствие чувств и переживаний автора

Задание №4.Вофициально-деловых текстах обычно употребляются слова:

○ доложить, ответчик, взыскание

○ эскалация, форум, почин

○ климат, хроника, журнал

○ амплитуда, локальный, следовать

Задание №5.Разговорную оценку имеют слова…

□ геройский, шататься

□ дедушка, картошка

Задание №6.При помощисинонимов создаётся градация (близкие по значению слова расположены в порядке нарастания или ослабления их эмоционально-смысловой значимости) в предложении…

○ Таким образом, мы имеем факт крепкий, твёрдый, неопровержимый.

○ Раньше я не всматривался в унылую печальную расцветку дождевого воздуха.

○ Горькая и неприятная для всех правда заключается в следующем.

○ Ваша речь должна быть краткой, сжатой, лаконичной.

Задание №7.Застольная речь относится к красноречию

Задание №8.Если в вашем рассуждении всякое понятие или суждение остаётся тождественным самому себе, то вы мыслите в соответствии с

○ законом тождества

○ законом достаточного основания

Задание №9.Цель выступления на предложенную тему «Языковая личность: речевой портрет современного русского интеллигента»…

○ информационная

Задание №10.Предложения: «В какую бы точку земного шара мы ни устремились, читая сочинения этого писателя, мы в любом случае попадаем в одну-единственную страну – страну Паустовского. Страна Паустовского – категория не географическая, а эстетическая или, если хотите, духовная.» связаны при помощи…

○ лексического повтора

○ союза и лексического повтора

Задание №11.Укажите неверный вариант записи ( в скобках даны фамилии в Им.п.)

○ Валентина Мельник (Мельник)

○ Анны Бурименко (Бурименко)

○ Петра Доренских (Доренских)

○ Дарьи Штин (Штин)

Задание №12.К деловым бумагам личного характера относится.

○ заявление

Задание №13.Ряд с правильным сокращением

○ с.-х. (сельскохозяйственный), руб. (рублей), тыс. (тысяча)

○ и т.д. (и так далее), млд. (миллиард), млн. (миллион)

○ академ. (академик), зав. (заведующий), пом. (помощник)

○ инж. (инженер), проф. (профессор), и.о. (исполняющий обязанности)

Задание №14.В газетном заголовке «Играть в одни коммерческие ворота»использовано выразительное средство

○ дефразеологизация (семантический распад фразеологизма)

○ игра слов как результат нарушения орфографии

○ окказионализмы (новые слова)

Задание №15.Жанрами делового общения не являются

○ научные лекции

Задание №16.Следующее правило выступления «Соблюдайте тишину! Не нарушайте границ его личной сферы!»передаёт смысл максимы

○ такта

Задание №17.Определению «Язык данного народа, взятый в совокупности присущих ему черт, отличающих его от других языков» соответствует понятие

○ общенародный (национальный) язык

Задание №18.

Все слова имеют помету – (разг.) – в ряду…

○ контролёрша, жилетка, копеечный

○ добавка, привычка, письмоводитель

○ живётся, завзятый, дебаты

○ привычка, задёшево, депозит

Задание №19.Ударение падает на последний слог во всех словах ряда…

○ алфавит, валовой, нефтепровод

○ устный, средства, жалюзи

○ кухонный, облегчить, агент

○ маркетинг, красивее, эксперт

Задание №20.Согласный перед Е произносится твёрдо во всех словах ряда…

○ индЕксация, эстЕтика, интЕрнет

○ интЕграция, акадЕмия, компьютЕр

○ музЕй, эффЕкт, дЕкан

○ тЕзис, прЕсс-конференция, мЕнЕджер

Задание №21.Лексическая сочетаемость не нарушена в выражении

○ оправдать доверие

○ улучшить уровень обслуживания

○борьба ведётся под тезисом защиты прав человека

Задание №22.Паронимы дружеский — дружественный употреблены правильно

□ Несколько раз он пытался взять дружеский тон, но Осип был сух, почти неприветлив.

□ Чувствуя большое дружественное внимание зала, он стал говорить медленнее, речь его звучала увереннее.

□ Я чувствовал необходимость излить свои мысли в дружественном разговоре.

□ Дед Щукарь почёл себя близким знакомым Давыдова и обращался с ним с дружественной фамильярностью.

Задание №23.Фразеологические обороты широко используются

○ во всех стилях

○ только в публицистическом стиле

○ только в языке художественной литературы

○ только в разговорном стиле

Задание №24.Нарушение морфологической нормы допущено в словосочетании

○ горячий какао

○ Поль и Эсланда Робсон

Задание №25.Форма числительногодана правильно в сочетании

○ более восьмидесяти одного процента

○ достигать сто семьдесят тысяч

○ от девятьсот двадцати пяти

○ к две тысячи пятистам девяноста пяти

Задание №26.Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота

○ Рассмотрев Вашу просьбу о поставке оборудования, сообщаем, что оборудование будет поставлено в сроки, соответствующие договору.

○ Рассмотрев Вашу просьбу о поставке оборудования, Ваше пожелание будут приняты к сведению.

○ Рассмотрев Вашу просьбу о поставке оборудования, договор требует уточнения сроков поставки оборудования.

○ Рассмотрев Вашу просьбу о поставке оборудования, сроки поставки оборудования могут быть изменены в соответствии с договором.

Задание №27.Буква Е пропущена во словах ряда

○ осуществля…шь, форсиру…шь, выполня…шь

○ истрат…шь, ходатайству..шь, обнаружива…шь

○ функциониру…шь, превосход…шь, исправля…шь

○ преобразу…шь, осво…шь, проработа…шь

Задание №28. Слова, набранные курсивом, обособляются в предложении

○ Не вспоминая о прошлом невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего.

○ И днём и ночью кот учёныйвсё ходит по цепи кругом.

○ В семье брата он чувствовал себя как за каменной стеной.

○ Ко мне вошёл молодой офицер с лицом смуглым и отменно некрасивым.

Задание №29. НЕпишется раздельно в предложениях

□ Это был (н…)кто иной, как Сорокин.

□ Каких только ужасных историй (н…)рассказывают на побережьях Мёртвого моря!

□ (Н…)сколько лет моей жизни прошли в постоянных переездах с места на место.

□ Мужчина поднялся и пошёл наугад, руководствуясь какими-то (н…)уловимыми для незнакомого с морем человека приметами.

Задание №30.Тире на месте пропусков ставится в предложениях

□ «Значит, пятью пять ____ двадцать пять?» — спросил маленький сын с недоверием.

□ Ни в воде, ни на берегу, ни в беседке___ никого не было видно и слышно.

□ Карандаши, ручки и тетради ____ лежали на столе.

□ Долг наш ___ защищать матерей, отцов, жён, детей и Родину.

Задание №31.Грамматическая ошибка допущена в предложении

○ Статья содержит краткий обзор о научных достижениях.

○ Везде нужны заботливые руки и наш хозяйский женский взгляд.

○ Под ногами шелестели жёлтые скоробившиеся листья.

○ На небосклоне чуть заметны были неяркие звёзды.

Задание №32.Нет ни плеоназма, ни тавтологии в предложении

○ Это покушение на право частной собственности.

○ Произошёл случайный инцидент на дороге.

○ Я хочу ответить на ваш вопрос коротко и лаконично.

○ Существовала опасность личной безопасности избирателей.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Что такоекультура речи и каковы ее составляющие компоненты?

2. В чем состоит сущность языкового, коммуникативного и этического компонентов культуры речи?

3. Дайте определение понятия «норма литературного языка». Перечислите разновидности норм.

4. Охарактеризуйте грамматические, лексические, орфоэпические нормы литературного языка.

5. Каковы функции норм?

6. Что представляет собой идеальная языковая норма? Почему она труднодостижима?

1. Правила сочетания слов

Правила
лексической сочетаемости фактически
базируются на одном условии:
при употреблении слова в речи необходимо
еще учитывать его способность соединяться
с другими словами.
Соединение слов в словосочетания на
основе их лексического значения имеет
ряд ограничений.

1.
Одинаковые по значению слова (синонимы)
могут по-разному соединяться с другими
словами, например: принято говорить
истинный
друг, но
подлинный
документ;
любить
родину,
отечество, отчизну, но
разлучаться
с родиной,
а не
с отчизной, отечеством

2.
Сочетанию слов может препятствовать
их смысловая несовместимость, которая
возникает вследствие того, что одно из
слов употреблено в несвойственном ему
значении, например: нельзя сказать
фиолетовый
апельсин, облокотиться спиной, вода
горит.

Смысловая
несовместимость может появиться и в
том случае, когда слово было использовано
без учета ограничений в его лексическом
значении. Так, при употреблении глаголов
причинять/
причинить,
необходимо помнить, что в их значении
производить
/ произвести, служить / послужить причиной
чего-нибудь
есть ограничение — чего-нибудь
(неприятного),
поэтому правильно говорить причинять
горе, причинять неприятности,
но нельзя сказать причинять
радость, причинять удовольствие.

Нарушение
лексической сочетаемости может быть
продиктовано сознательным стремлением
автора удивить слушателя (читателя)
необычным соединением слов. Тогда
несочетаемость слов становится средством
создания комического эффекта, лежащего
в основе различных шуток, например: Мы
достигли
зияющих вершин.
Трудно поощрять
чужие недостатки,
но еще труднее поощрять чужие достоинства.

3. С
проблемой лексической сочетаемости
связано и правильное использование
фразеологизмов. Фразеологизмы — это
сложные по составу языковые единицы,
имеющие устойчивый характер: ломать
голову, сгущать краски, кот наплакал и
т.д.. Многие фразеологизмы можно заменить
одним словом, например: раскинуть
умом – подумать,
пятое колесо в телеге –
лишний.

Для
фразеологизмов характерно:

—
постоянство лексического состава (т.е.
большинство фразеологизмов не допускают
включения новых слов: нельзя сказать
еще
ниже потупить печальный взор
вместо потупить
взор).
Не может быть также оправдано и сокращение
фразеологизма, например: Успехи
этого студента желают лучшего
(правильно: …оставляют
желать лучшего).
Нельзя допускать искажение лексического
состава фразеологизма: Не
мудрствуя долго (правильно:
…лукаво)
или замена предлога: ставить
точки на И
(правильно: …над
И),
семи
пядей на лбу
(правильно: …во
лбу);

—
устойчивость грамматического строя
(т.е. в них обычно не меняются формы
слова: нельзя сказать бить
баклушу вместо
бить баклуши).

—
точность и определенность значения
(т.е. фразеологизм обладает цельным
значением, которое не складывается из
значения слов, входящих в него). Для
характеристики фразеологизма
используется термин идиоматичность
(смысловая неразложимость, слитность,
неделимость выражения на отдельные
компоненты) Это значит, что фразеологизм
нельзя понять, исходя из значения его
компонентов. Примером могут служить
выражения, в состав которых входят одни
и те же слова, как то: синий
чулок
(женщина, всецело поглощенная книжными
и научными интересами)
и
синяя
птица
(прекрасная, но недостижимая мечта,
символ счастья, удачи).

Невнимательное
отношение к правилам использования
фразеологизма ведет к его дефразеологизации
(семантическому распаду), что в свою
очередь формирует ошибку в речи.

1. 2. 2. Выполните
тест

1. 2. 3. Проверьте
правильность ответов

1 –а; 2 – б, в; 3 –
г; 4 – а; 5 – г; 6 – а, б; 7 – а; 8 – а; 9 – г;
10 – в;11 – б; 12 – б,
г; 13 –
в;14- б; 15 – б;16 – в; 17 – в,
г.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #