Если при поиске ответа на простые логические вопросы ты впадаешь в лёгкий ступор — возможно, это хороший знак. Очень многие из них составлены настолько безграмотно, что реально не имеют единого правильного ответа. Логические ошибки, о которых пойдёт речь дальше, можно сравнить с компьютерными вирусами: они мешают стабильной работе системы и значительно усложняют коммуникацию. Часто именно из-за большого количества логических ошибок диалог между людьми теряет всякий смысл или становится вообще невозможным.
1. Апелляция к большинству
Обычно апелляция к большинству — это желание скрыть отсутствие собственного мнения или знаний. «Все так считают, и, следовательно, это верно» — одна из самых распространённых логических ошибок. Взгляни на мир вокруг — он такой по воле большинства. Неужели есть какие-то причины доверять мнению этого самого большинства? Большинство никогда не имеет своего мнения и действует по указке авторитетов. В общем-то, апелляция к авторитету, к большинству или к традиции имеет одинаковый характер — желание найти простое объяснение, подкреплённое какой-то силой. Под «традицией» имеется в виду нечто вроде «всегда так было, и, значит, это правильно» или «так считается издавна, и, значит, это верно».
2. Апелляция к незнанию
Отсутствие доказательств часто воспринимается как доказательство обратного. Естественно, это неверный подход. Отсутствие каких-то доказательств может свидетельствовать о неполноте знаний, о невозможности получить достоверное подтверждение, но уж точно это не значит, что «привидения существуют, потому что не доказано обратное».
3. «После» не значит «вследствие»
Подмена значений — излюбленный приём демагогов, но часто он используется ими без злого умысла, от простого непонимания. Слово «после» не синоним «вследствие». То есть, если нечто произошло после какого-то события, это совсем не свидетельствует о прямой связи между этим «нечто» и событием. Возможно, связь и есть, но это уже нужно доказывать, аргументируя как-то. Можно представить пример этой логической ошибки в виде формулы: если событие «А» произошло после события «Б», значит, событие «Б» является причиной события «А».
— Авария на МКС произошла после прибытия туда новых астронавтов, значит, астронавты виноваты в аварии.
7 простых слов, которые все понимают неправильно
4. Апелляция к личному опыту
Знаешь, от чего больше всего бомбит оперативников? От того, что свидетели, находившиеся прямо на месте преступления, никогда и ничего точно не помнят. Настолько не помнят, что путают цвета машин, путают хлопки петард и звуки выстрелов.
Личный опыт — это, конечно, очень хорошо, но если какое-то лекарство помогает тебе, то это совсем не значит, что оно поможет всем. Если лично ты сдал экзамен без подготовки — это не значит, что его так же сдадут все. Более того, это совсем не означает, что ты сам сдашь так же в следующий раз.
5. «Корреляция» не значит «прямая связь»
Корреляция — это любимый инструмент всех конспирологов, потому что корреляции поддаётся что угодно. При желании и должной сноровке «прямые связи» можно найти между количеством ножек у мебели в офисе и графиком повышения зарплат. Поэтому внимательно следи за пополнением мебели — это однозначно знак! В действительности даже в одной узкой сфере корреляция далеко не всегда означает наличие прямых связей. Конечно, они могут и быть, но чаще притянуты за уши.
6. Порочный круг
Порочный круг — одна из самых непробиваемых логических ошибок. Заключается она в доказательстве через то же самое — когда в определение или в доказательство вводится сам доказываемый тезис или определяемое понятие. Например:
— Автор — идиот!
— Почему ты так считаешь?
— Потому что он глупый!
— Библия писалась со слов Бога.
— Почему ты так считаешь?
— Потому что в Библии так написано!
7. Приписывание утверждений
Ещё один излюбленный приём демагогов заключается в приписывании одной из сторон утверждений, которых она не делала, но которые якобы вытекают из её предыдущих утверждений. То есть человек понимает нечто как ему удобно и далее считает это понимание истинным, именно тем, что имелось в виду. По сути, в этот момент диалог превращается в монолог. В случае частого применения такого приёма существует риск заработать шизофрению.
— Ты говорил, что Третий рейх был экономически развитым государством?
— Да.
— Значит, ты восхищаешься Гитлером!
— Нет, я не восхищаюсь.
— С фашистами говорить не о чем!
8. Ложная аналогия
Аналогия — штука очень тонкая: она подходит для простого объяснения или хорошей шутки, но совсем не годится в серьёзном диалоге. Не годится она потому, что обычно основывается на сходстве незначительных признаков и при этом игнорирует значительные или даже принципиальные различия. Далее создатель аналогии распространяет выгодные ему свойства одного объекта на другой, утверждая знак равенства между ними и, соответственно, делая абсолютно неверное заключение.
«Нельзя быть немножко беременной» — так говорили реформаторы в начале 90-х: мол, надо полностью разрушить плановую систему и перейти к стихии рынка. Но ведь никакого сходства с экономикой беременность не имеет. Причём Китай это наглядно продемонстрировал. Именно на использовании ложных аналогий строится пропагандистская техника создания ассоциативных связей.
9. Эквивокация
Эквивокация — это когда одно и то же слово используется в разных значениях в одном рассуждении. Обычно это свидетельствует о наличии каких-то психологических расстройств.
— Он старый морской волк. Волки живут в лесу. Значит, и он живёт в лесу.
Очевидно, вывод неверный, потому что вначале слово «волк» использовалось как метафора, а потом — в прямом значении, при этом заключение строится именно исходя из прямого понимания слова.
Интернет-сленг, который все понимают неправильно
Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
Символов в тексте
0
Без пробелов
0
Количество слов
0
Вставьте ваш текст для проверки
Ваш текст проверяется
Орфография
Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.
Что входит в проверку текста?
- грамматические ошибки;
- стиль;
- логические ошибки;
- проверка заглавных/строчных букв;
- типографика;
- проверка пунктуации;
- общие правила правописания;
- дополнительные правила;
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
- Деепричастие и предлог
- Деепричастие и предлог
- «Не» с прилагательными/причастиями
- «Не» с наречиями
- Числительные «оба/обе»
- Согласование прилагательного с существительным
- Число глагола при однородных членах
- И другие
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
-
Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
-
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.
- Пунктуация перед союзами
- Слова не являющиеся вводными
- Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
- Союзы «а», «но»
- Устойчивое выражение
- Цельные выражения
- Пробелы перед знаками препинания
- И другие
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
-
Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
-
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Приложение доступно в Google Play
Символов всего: {{ сharactersFull }}
Язык:
PRO версия:
- {{ error }}
{{ infoService }}
Основное о сервисе
Текстовод Пунктуация расставляет заглавные буквы, запятые и другие знаки препинания на нескольких языках (выбирайте язык текста под окном ввода).
Для работы без рекламы и в отдельной очереди используйте PRO версию, повышайте удобство и скорость работы с программой.
Результаты хранятся в истории 7 дней.
Разметка результатов:
-
красным цветом обозначаются ненужные знаки препинания,
-
оранжевым цветом выделяются слова, в которых поставлена заглавная буква,
-
желтым цветом указываются новые знаки,
-
зеленый цвет означает, что знаки стоят по правилам и исправление не требуется.
При клике по выделенным знакам препинания, их можно заменить или убрать.
Немного цифр
Вы зашли, не зарегистрировались и хотите расставить знаки. Для вас доступна 1000 знаков.
Вы зашли, прошли быстрый процесс регистрации и теперь можете проверять текст размером в 1500 символов.
Вы зашли, зарегистрировались и приобрели PRO версию. Для вас открыто 100k знаков, а также, отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку.
Порядок работы программы.
-
Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё — это разные буквы русского алфавита.
-
Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами.
-
Нажмите «Расставить».
-
Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.
-
Проверьте верно ли добавлены жёлтые.
-
Оставьте на месте зелёные знаки.
Учтите, что программа автоматически онлайн расставляет 80% знаков препинания, остальные 20% вам придётся поставить вручную.
Важная роль знаков препинания.
Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь.
Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.
Если написать текст, совсем не используя знаки препинания, получится каша.
Паузы (запятые, точки, многоточия), эмоции (восклицательный и вопросительный знаки), сомнения — вот короткий список чувств, выражаемых с помощью пунктуации.
Когда необходимо ставить знаки препинания:
Запятые:
-
Разделение независимых предложений внутри сложного, а также, придаточных в составе главного.
-
Между главным и придаточным предложениями.
-
Для обозначения границ однородных членов.
-
Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.
-
Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов.
-
При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении.
-
Для определения границ междометий, обращений, вводных слов.
Двоеточия:
-
Для оформления списков.
-
В начале перечисления однородных слов.
-
Для оформления прямой речи.
-
В других ситуациях.
Тире:
-
В случаях замены «а именно» перед пояснением в конце предложения.
-
Для того, чтобы указать пространственные пределы (в случае замены «от и до»).
-
Когда в предложении отсутствуют союзы, а второе предложение содержит итог первого. Или 1-е предложение имеет значение времени или условия.
-
В прямой речи.
-
Для отделения пояснительных и дополнительных членов.
-
Для связи подлежащего со сказуемым, являющимся существительным.
-
Перед обобщающим словом в конце перечисления однородных членов.
Точка с запятой:
-
Для отделения простых предложений в составе сложносочинённого в случае, когда уже присутствуют другие знаки препинания.
-
В бессоюзном, сложном предложении, содержащим много запятых, внутри простых предложений, не соединённых смысловым значением.
-
Для разделения простых предложений, соединённых союзами, но имеющих различный смысл.
-
При необходимости разделения фрагментов предложения для конкретизации определённой мысли.
В жизни мы часто слышим фразы «это не поддается логике» или «это нелогично». В целом мы понимаем, что речь идет про неверное суждение, ошибочные выводы. Но в чем конкретно нарушена логика — сказать трудно. Существуют 4 закона логики, с помощью которых можно легко отделить ложь от правды. Логика — это древняя наука, появившаяся в 4 веке до н.э., ее основателями были Аристотель, Сократ, Платон и многие другие известные философы, которые усердно изучали законы и формы правильного логического мышления. Давайте разберем на простых примерах значения основных четырех законов логики и как их применить в жизни.
Закон тождества
Любая мысль должна соответствовать самой себе, то есть иметь конкретное значение и быть точной и понятной. Самый известный пример: «ученики прослушали урок». Термин «прослушали» в этом предложение может иметь два определения: то ли ученики ничего не слушали на уроке, то ли, наоборот, внимательно изучали новую тему. Главное, на что необходимо обращать внимание, так это на неоднозначные слова, которые могут иметь несколько значений. Сложнее всего распознать нарушение тождества в сложных утверждениях:
- Что вы выберите: счастье или конфету? — Счастье.
- Как вы считаете, что лучше счастья? —Ничто!
- Но конфета лучше, чем ничто.
- Поэтому конфета получается лучше счастья.
В примере понятие «ничто» в первом варианте означало «отказ от выбора варианта», во втором, как отсутствие чего-либо.
Закон противоречия
Две отрицающих друг друга мысли не могут быть одинаково верными. Например, когда говорят «черный пес» и «белый пес», имея в виду одного и того же пса в одном промежутке времени, то правильным может быть только одно утверждение. В жизни важно выявлять противоречия, отделять игру слов от лжи.
Закон исключенного третьего
Два противоречащих утверждения не должны быть одинаково ложными. Тут важно отличать противоречащие от противоположных утверждений. Первые суждения не имеют третьего варианта, например, большая квартира и небольшая квартира. Противоположные суждения допускают, что возможен и другой вариант, например, «маленькая квартира» и «большая квартира», другой вариант — «средняя квартира». На простых примерах принцип понятен, а вот в жизни противоречащие суждения обычно разделены длинным предисловием, который сбивает с мысли.
Закон достаточного основания
Истинная мысль должна быть основана на аргументах, чтобы быть истинной. Важно, что само утверждение должно следовать из этих фактов. Например, «я готовился к экзамену, поэтому я не заслужил двойку». Один факт не подтверждает утверждение, студент мог просто прочесть лекции и не заучивать нужный материал. Данный закон помогает не делать преждевременных выводов и не верить, например, разной желтой прессе.
Проверьте себя прямо сейчас, как хорошо вы разбираетесь в логике, пройдите бесплатный онлайн-тест на логику.
Буду очень признательна вам, если вы найдете немного времени и ответите на ряд вопросов. (это мне надо для диплома)
Тест составлен для определения уровня критического мышления.
Поясню, что такое критическое мышление — это такая познавательная стратегия, которая предполагает непринятие на веру внешней информации, ярко выраженное стремление к многократному внутреннему осмыслению всего происходящего вокруг и выработке собственной точки зрения — в значительной степени независимой от того, насколько она совпадает или отличается от общепризнанных точек зрения, подходов и выводов.
Тест содержит 30 вопросов. В 1-ом вопросе несколько вариантов ответов, а в остальных — по одному.
Ответы лучше присылать личным сообщением, чтобы те, кто еще не прошел — не подсматривали! =)
Кому будут интересны результаты — обещаю ответить.
Во многих случаях не будет просто правильного или неправильного выбора,потому что навыки критического мышления включают в себя либо выбор наиболее обоснованного варианта, либо выбор того пункта, который лучше всего отвечает на вопрос.
P.S. Занимает это, примерно, минут 15-20.
1. Ты провел успешный поиск работы, и теперь у тебя есть три различных предложения на выбор. Что ты можешь сделать, чтобы наиболее тщательно изучить своих потенциальных работодателей? (Отметь всё, что подходит)
a. исследовать их вебсайты
b. посмотреть новости, чтобы выяснить, упоминаются ли в них данные компании
c. исследовать их финансовое положение
d. поговорить с теми людьми, которые уже работают на эти компании
2. Каждый понедельник твой преподаватель проводит тест по заданному на выходные материалу для чтения по его предмету. Так как в среднем он задает читать не менее 50 страниц учебника, то на контрольные вопросы ответить трудно, и до сих пор ты еще не получал хороших оценок за такие тесты. Какой ответ можно считать наилучшей идеей для решения проблемы и улучшения твоих оценок?
a. попросить преподавателя давать задание раньше на неделе
b. тратить больше времени в субботу и в воскресенье на чтение и изучение
c. вставать на час раньше в понедельник утром, чтобы еще раз пробежаться глазами по тексту
d. хорошо спать ночью и плотно завтракать утром перед тестом
3. Какое умозаключение является наилучшим для суждения, которое начинается: “восемь человек в моем классе…”?
a. любят тефтели, значит, и мне следует их любить
b. живут в квартирах в южной части города, поэтому я тоже должен там жить
c. кто готовился по записям Йорга, получили тройки, поэтому я тоже ее получу.
d. тем, кто уже встречался с новым директором школы, он понравился, поэтому мне он тоже понравится
4. Что из предложенного ниже НЕ является примером техники уговаривания?
a. Джинсы тигровой окраски можно приобрести в твоем местном гипермаркете.
b. Лучшие из лучших матерей готовят консервированный чили Лонгхорн.
c. «Голосуйте за меня, и я обещаю вам улучшить наши школы. Мой противник хочет лишь сократить школьный бюджет!»
d. Наши шины не только лучше выглядят, но и едут тоже.
5. Что является обоснованным суждением?
a. Мне приснилось, что я получил тройку за тест по биологии, а потом это случилось наяву. Если я хочу получить в следующий раз оценку лучше, нужно, чтобы мне приснился более благоприятный сон.
b. Бет хотела лучше водить машину, поэтому она пошла на уроки вождения и изучила руководство по автомобилям. Она действительно стала лучше водить машину.
c. После сильного штормового ветра в прошлом октябре все листья упали с деревьев. Тогда я и узнал, что ветер — это то, что заставляет листья опадать.
d. Когда Макс понял, что простудился, он начал принимать Coldrex. Через четыре дня он почувствовал себя гораздо лучше благодаря Coldrex’у.
6. Ты пытаешься решить, какой автомобиль купить. Ты строишь диаграмму, которая сравнивает двухместный спортивный автомобиль, двухдверный седан и мини-внедорожник в трех категориях. Что не является приемлемым критерием выбора в данной категории?
a. цена
b. пробег автомобиля на единицу расхода топлива (в милях)
c. давление в шинах
d. вместимость топливного бака (или объём багажника)
7. Какой ответ наиболее точно представляет ситуацию, в которой решение принято под влиянием эмоций?
a. Ты ненавидишь зиму, поэтому, хотя это слишком дорого для тебя, ты выбираешь отпуск на Багамах.
b. Школа закрывается после угрозы применения бомбы.
c. Доход твоей компании за третий квартал оказался намного выше, чем его предсказывали.
d. Тебе нужен новый миксер, поэтому ты просматриваешь все объявления в своей газете и покупаешь его, когда он выставляется на распродаже.
8. В каком случае лучше всего стоит провести исследование, сходив в библиотеку, а не искать в Интернете?
a. Ты пишешь отчёт о недавних решениях Американского Верховного Суда.
b. Ты хочешь изучить историю растущей (результативной) акции, которую собираешься приобрести.
c. Тебе нужно сравнить процентные ставки по кредитной карте.
d. Ты хочешь больше узнать о старых тропинках через лес в твоем городе.
9. Ты читаешь новость в газете о переговорах по поводу зарплаты, в которых участвуют работники общественного транспорта. Работники угрожают завтра устроить забастовку, если их требования повысить заработную плату и улучшить льготы не будут удовлетворены. Что из нижеперечисленного представляет вывод из этого сценария?
a. Премии по страхованию здоровья очень дорогие.
b. Через несколько недель цена на бензин спровоцирует повышение цен на билеты.
c. Людям, которые ездят на автобусе, следует искать возможную транспортную альтернативу.
d. Работодателям никогда не нравится удовлетворять требования по зарплате.
10. Что неверно в этом суждении?
«Ты думаешь, что нам нужно новые правила по контролю загрязнения воздуха? Я считаю, что у нас и так слишком много правил. Политики только и любят, что утверждать новые ограничения и контролировать нас ещё больше, чем они уже делают. Это угнетает. Определенно, нам не нужны никакие новые правила».
a. Говорящий не заботится об окружающей среде.
b. Говорящий сменил тему разговора.
c. Говорящий баллотируется на политический пост.
d. Говорящий ничего не смыслит в проблеме загрязняющих выбросов.
11. На что тебе НЕ следует полагаться, когда ты делаешь какое-либо осуждающее (оценочное) заявление?
a. интуиция
b. здравый смысл
c. сплетня
d. прошлый опыт
12. Что НЕ является веским (валидным) суждением?
a. Есть шесть банок консервированных помидоров в кладовой, и еще четырнадцать банок в подвале. Больше нет никаких банок с помидорами в его доме. Поэтому, в его доме есть только двадцать банок консервированных помидоров.
b. Все те, кто вчера двигался по федеральной автостраде в северном направлении, опоздали на работу. Вера находилась на федеральной автостраде. Вера опоздала на работу.
c. Хуан живет или в Канзас-Сити, в Канзасе, или в Канзас-Сити, Миссури. Если он живет в Канзасе, то он — американец.
d. Никому, кто ест в кафетерии, не нравится пицца. Мой босс ест в кафетерии. Поэтому ей не нравится пицца.
13. Какое утверждение представляет оценочное суждение (оценку) вместо факта??
a. Моя презентация была превосходна. Я уверен, что мой босс повысит меня теперь.
b. Моя презентация была превосходна. Все клиенты сказали мне, что им понравилось.
c. Моя презентация была превосходна. Она заслужила премию от руководства.
d. Моя презентация была превосходна. Это было отмечено именно так на моей аттестации.
14. Твоя мечта — провести лето в Индонезии. После некоторого анализа информации ты решил, что для этой поездки необходимо 6 тыс. долл. Какой ответ представляет собой лучший вариант для постановки цели, чтобы твоя мечта стала реальностью?
a. Сократить дискреционные расходы (сверх жизненно необходимых) на 200$ в месяц и экономить деньги.
b. Попросить у членов семьи и друзей безвозмездную денежную помощь.
c. Продать свой автомобиль и использовать деньги на финансирование поездки.
d. Подыскать более разумное с финансовой точки зрения направление для своей летней поездки.
15. Что неверно в следующем суждении?
Америка — люби ее, или вали отсюда!
a. Нет ничего неверного в данном суждении.
b. Оно подразумевает, что, если ты уезжаешь из страны на каникулы, ты ее не любишь.
c. Оно не говорит тебе о том, как любить ее.
d. Оно предлагает только два варианта, когда фактически существует еще много других.
16. Какая из этих ситуаций НЕ требует решения проблемы?
a. После того, как тебе привезли новый компьютер домой, ты обнаружил, что в коробке нет мыши.
b. Когда тебе вернули твои рисунки, ты обнаружил, что они вовсе не твои.
c. Все в твоей команде хотят устроить праздник в Бургер Паласе, но ты ел там только вчера вечером.
d. Босс просит тебя закончить отчет к завтрашнему утру, но сегодня — день рождения твоего сына, а ты обещал, что возьмешь его сегодня вечером на футбол.
17. Какой вариант вебсайта, скорее всего, предоставляет самую объективную информацию об Аврааме Линкольне?
a.
www.members.aol.com/LeeV/Lincolnlover.html
: домашняя страница профессора исторических наук, который написал книгу о президентстве Линкольна.
b.
www.southerpower.org/assassinations
: сайт Конфедеративной группы о знаменитых политических убийствах, на котором большинство страниц посвящено Линкольну.
c.
www.lincolndata.edu
: сайт группы сохранения исторического наследия, заархивировавшей всю переписку Линкольна.
d.
www.alincoln-library.com
: президентская библиотека в Спрингфилде, Иллинойс, посвященная биографии шестнадцатого президента
18. Что является наиболее вероятной причиной следующего:
«Наша хоккейная команда была непобедимой в этом сезоне».
a. У других команд нет новой хоккейной амуниции.
b. У нас есть новый тренер, который усиленно работает над нашей командой.
c. Некоторые участники нашей команды были в хоккейном лагере в течение лета.
d. Я надевал свой счастливый свитер перед каждой домашней игрой.
19. Что неверно в «логике» нижеследующего утверждения?
«Как вы можете верить его свидетельским показаниям? Он же — осужденный преступник!»
a. Факт, что человек, дающий показания, был признан виновным в преступлении, не означает, что этот человек лжет.
b. Осужденный преступник не может свидетельствовать в суде, действующему по нормам общего права.
c. У говорящего есть предвзятость против преступников.
d. Говорящий, очевидно, не посещал юридическую школу.
20. Факты показывают, что люди, живущие в Антарктике, набирают больше очков в вопросах о счастье, чем люди, которые живут во Флориде. Какой наилучший вывод может быть сделан исходя из этих данных?
a. Флоридцы стали бы счастливее, если бы они переехали в Антарктику.
b. Люди в более холодных климатах счастливее, чем люди в более теплых климатах.
c. В Антарктике живут только счастливые люди.
d. Скорее всего, люди, которые набрали много очков в вопросах о счастье в Антарктике, любят снег.
21. Что из нижеследующего является обоснованным суждением?
a. Я получил отлично за тест. Вчера ночью я очень устал, несмотря на то, что я всего лишь учился. Чтобы и дальше получать отличные оценки, мне нужно перестать так усиленно учиться.
b. Твой автомобиль плохо едет. Ты только что старался объяснить новому механику, что тебе нужно заменить масло. Держу пари, что он — причина твоих автомобильных проблем.
c. Я не пылесосил уже несколько недель. У меня появилось много пыли и грязи по всему полу, а моя аллергия обострилась. Если я хочу, чтобы в доме был чище, я должен чаще пылесосить.
d. Boston Red Sox не побеждали в мировых сериях почти сто лет. В 2003 г. они выиграли плей-офф Американской лиги. Red Sox скоро снова проиграет в мировой серии.
Прочитай абзац и ответь на два следующих вопроса.
Я всегда знал, что хочу стать морским биологом. В возрасте шести лет родители привели меня к аквариуму, и меня это зацепило. Но только в колледже я решил специализироваться на океанографии, после того, как получил работу на исследовательском рейсе по океану. Поездку спонсировала Служба Исследования Планктона, а наша цель состояла в том, чтобы собрать как можно больше различных типов микроскопических растений и животных, насколько это было возможно, чтобы в итоге узнать, влияет ли — и как — рост численности рыбаков на морскую экосистему. Наша группа была разделена на две команды, каждая была ответственна за сбор различных видов планктона. Работа с фитопланктоном, особенно с сине-зелеными водорослями, была восхитительна. Мы измеряли хлорофилл в воде, чтобы определить, где, и в каком количестве был фитопланктон. Работалось хорошо, потому что вода была очень прозрачна, без какого-либо осадка и без загрязнителей.
22. Что такое фитопланктон?
a. другое название хлорофилла
b. микроскопическое растение
c. микроскопическое животное
d. вид рыбы
23. Автор говорит, что ее исследовательская группа выясняла, привёл ли рост численности рыбаков в зоне исследований
a. к положительному воздействию на местную экономику.
b. к исчерпанию ресурсов по поставке рыбы.
c. к увеличению работы для морских биологов.
d. к негативному воздействию на здоровье окружающих вод.
24. Ты хочешь продать свой автомобиль, трехлетней давности, и купить новый. Какой вебсайт скорее всего предоставит лучшую информацию по поводу того, как продать подержанную машину?
a.
www.autotrader.com
: получи последнюю оценку и обзоры для новых и подержанных машин; полезные советы по повышению цены.
b.
www.betterbusinessbureau.org
: предоставляет бесплатное потребительское и бизнес-образование; проконсультируйтесь с нами, прежде чем начнете свой новый бизнес!
c.
www.newwheels.com
: исследуйте каждую деталь и модель последних предложений Детройта.
d.
www.carbuyingtips.com
: все, что ты должен знать, прежде чем купить новый автомобиль.
25. Какое из этих объяснений является самым слабым?
a. цены на бензин настолько высоки, что много людей больше не будут отправляться в поездки на дальние расстояния.
b. Завтра я не смогу надеть свою новую рубашку, потому что она сейчас в стирке.
c. Домашняя работа Жозе не была готова к сроку, потому что он сдал её не вовремя.
d. В этом году у нас нет новых учебников, потому что школьный бюджет сократили.
26. Какая из этих проблем является самой серьезной?
a. Твой профессор болен и пропустит занятие утром как раз тогда, когда ты собирался сдать серьезный экзамен.
b. Ты теряешь часть своего расписания дел и забываешь подготовиться к серьезному экзамену.
c. Ты не можешь найти одну книг, по которой тебе нужно подготовиться к серьезному экзамену.
d. Важный экзамен оказался намного сложнее, чем ты предполагал, туда входят вопросы, по которым ты не готовился.
27. Какой из этих доводов важнее всего для оценки информации, найденной в Интернете?
a. Авторы, публикующиеся в Интернете, как правило, менее квалифицированы, чем те, которые публикуются в бумажных изданиях.
b. Интернет-авторы обычно предвзяты.
c. Любой может опубликоваться в Интернете; нет гарантии в том, что то, что ты читаешь, правдиво или объективно.
d. Информация, найденная в печати, почти всегда более точна, чем найденная в Интернете.
28. Что неверно в следующем суждении?
«Нам не следует менять систему оценок на использование цифр вместо букв. Затем, знаете ли, они отнимут наши имена и будут обращаться к нам по номерам!»
a. Вывод является слишком чрезмерным.
b. Нет ничего неверного в данном суждении.
c. Студенты не должны участвовать в обсуждении по поводу типа классификационной системы их школы.
d. Суждение не объясняет, почему они хотят избавиться от буквенных оценок.
29. В чем действительно состоит проблема, а не просто какое-либо ее вторичное следствие?
a. Твой банк взыскивает плату в размере 40$ за возвращенные чеки.
b. Ты выписал чек в продуктовом магазине, но у тебя нет денег, чтобы обеспечить его денежным покрытием.
c. Каждый месяц ты тратишь больше денег, чем зарабатываешь.
d. В прошлом месяце, ты заплатил 120$ во взысканиях по возвращенному чеку твоему банку.
30. Какая фраза является примером преувеличения (гиперболы)?
a. В идеальном мире не было бы никакой войны.
b. Это оборудование испугало бы и шкуру кошки.
c. Ты не самый лучший повар в мире.
d. Он ездит почти так же быстро, как профессиональный гонщик (в гонках Наскар).
_________________
Я желаю всем счастья!