исправьте ошибки, и напишите текст правильно:
Поиск…
Избавься от ограничений
ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ
ivanblohin13
13.04.2020
Русский язык
5 — 9 классы
ответ дан
В двух тысячи восемнадцатом году, в апреле месяце, мне исполнилось дванадцать лет. Своё день рождение я отмечал с друзьями. Я даже позвал обоих двоюрных сестёр и соседа Яшку, хотя он и невежда: никогда не с кем не здороваеться. По правде говоря, я не думал, что Яшка прийдёт, потому что он человек скрытый и молчаливый. Но больше всего я ждал свою одноклассницу Василису! Она очень симпотичная. У неё большие каштановые глаза и волнистые коричневые волосы. А ещё она искуственно играет на пианине – заслушаешься!
Торжественный вечер приближался всё ближе и вот на конец настал! Гости собрались в просторной зале. Они хвалили и приносили поздравления. Немного опоздав, пребежали мои сёстра и подарили мне какой-то памятный сувенир. В след за ними вошёл смущённый Яшка. Он громко сказал: «Доброго времени суток! Извиняюсь за опоздание!» — и, мня в руках подарок, пожелал мне счастья, здоровья и всех благов. Но желательная гостья так и не появлялась. Скрипя сердцем, я кивал друзьям и отвечал на ихние шутки, но в нутри у меня скребли кошки. Неужели не прийдёт? Через пятнадцать минут я уже индифферентно смотрел, как гости веселяться и поглощают явства: как одна сестра ложит кусок торта прямо руками и потом (якобы незаметно) вытирает их о белую тюль, как другая сестра наливает горячий какао в холодную газировку, чтобы пронаблюдать за эффектом. Я молчал как рыба об лёд, когда Яшка, словно бешеное шимпанзе, проскакал по комнати ради хохота девчёнок и комментария «Жгёшь!». Посмотрев на меня, он затараторил: «Всё-всё-всё, я крайний раз!»
Внезапно раздался дверной звонок, кто-то отварил дверь, и спустя минуту времени вошла Василиса. Было заметно, что она одела самое красивейшее платье и лучшую пару туфлей. Увидев её, мне стало радостно как ни когда (раньше я бы и не подумал, что ощутю такой восторг)! Я стоял, словно памятник-монумент, глядя во все глаза Василисе. А она звонко прошептала: «Прости, я задержалась в магазине «Друге», чтобы купить тебе подарок. Держи! Надеюсь, тебе понравиться!» — и поставила перед мной тяжолый деревянный ящик, пахнущий сеном. Открыв крышку, перед нами возник розовый подвижный носик и маленькие красные глазки. Да это же кролик! Не может быть подарка более лучше! Василиса погладила млекопитающее и произнесла: «Ест всё. Любит таких мальчиков, как ты». И загадочно улыбнулась.
Тогда я и понял, что будующий год непременно будет счастливым!
Автор: Дмитрий Сироткин
Фразеологизм «молчать как рыба» — об упорном молчании.
Судя по всему, людям это дается намного труднее, чем рыбам.
Далее рассматриваются значение и происхождение, синонимы-антонимы, а также предложения с фразеологизмом из произведений писателей.
Значение фразеологизма
Молчать как рыба – ничего не отвечать; долго и упорно молчать
Известен также «зимний» вариант этого фразеологизма «молчать как рыба об лед», образованный путем скрещивания фразеологизмов «молчать как рыба» и «биться как рыба об лед», и имеющий такое же значение.
Фразеологизмы-синонимы: нем как рыба, держать язык за зубами, держать рот на замке, проглотить язык, набрать воды в рот, не раскрывать рта, молчать как партизан
Фразеологизмы-антонимы: точить лясы, чесать языком, трепать языком, бросать слова на ветер, переливать из пустого в порожнее, молоть языком, воду в ступе толочь, болтать языком
В иностранных языках имеются аналоги этого выражения. Среди них:
- to be tight as a clam (английский язык)
- in sieben Sprachen schweigen (немецкий язык)
- muet comme une carpe (французский язык)
Происхождение фразеологизма
По-видимому, фразеологизм «молчать как рыба» возник в результате многовекового наблюдения людей за рыбами. Людям так и не удалось услышать разговора рыб.
Неудивительно поэтому, что молчаливое поведение человека было уподоблено данному проявлению природных свойств рыб. Это называется «зооморфная метафора», а сам фразеологизм выступает в качестве эталона молчания.
Предложения из произведений писателей
Ида знала пружины, выдвигавшие Маню из России за границу, но молчала как рыба, и только когда Маня села в вагон, а Фридрих Фридрихович с дорожною сумкою через плечо целовал руку плачущей старухи Норк, Ида Ивановна посмотрела на него долгим, внимательным взглядом и, закусив губы, с злостью постучала кулаком по своей ладони. (Н. Лесков, «Островитяне») — кстати, цитаты Лескова
Уверяю вас, они прекрасно понимают, что со мной шутки плохи, и молчат, как рыбы. А если какая-нибудь вдруг начнет голосить… – Мистер Локкер стукнул кулаком по столу, заменив этим выразительным жестом недосказанные слова. (Г. Бичер-Стоу, «Хижина дяди Тома, или Жизнь среди униженных»)
— На прошлой неделе заехали ко мне два коммивояжёра по суконной части, ну до того весёлые ребята — весь вечер балагурили, и я хохотала до слёз, а он молчал как рыба. (Г. Флобер, «Госпожа Бовари»)
– Да что, шьет весь день-деньской не подымая головы, утром в церковь, а ночью реветь….
– С чего бы это?
– Ума не приложу… Спрашивала молчит как рыба. (Н. Гейнце, «Генералиссимус Суворов»)
Никто никогда не обращал на него внимания, потому что, во-первых, трудно было понять, какой он породы, а во-вторых, он всё время молчал как рыба. (Д. Родари, «Путешествие Голубой Стрелы»)
Ипполит немедленно умолк и даже руки вскинул — мол, нем как рыба. А проворный капитан тем временем уж собирал в фуражку фанты. (Б. Акунин, «Азазель»)
Фразеологизм «молчать как рыба» напоминает нам о ситуациях, когда нужно проявить особую сдержанность и промолчать. Что бывает особенно нелегко, когда высказаться так и тянет.
Далее вы можете ознакомиться с фразеологизмами с «рыба», а также с другими фразеологизмами:
- день и ночь
- зуб на зуб не попадает
- красный угол
- лезть на рожон
- сказка про белого бычка
- лебединая песня
Буду признателен, если вы поделитесь с друзьями ссылкой на статью в социальных сетях. Воспользуйтесь кнопками сетей ниже.
Комментарии также всячески приветствуются!
Без году неделя; беречь как зеницу ока; бросать камешки в чей-нибудь огород; ловить рыбу в мутной воде; вот где собака зарыта; выеденного яйца не стоит; выносить сор из избы; говорить обиняками; держать камень за пазухой; звезд с неба не хватает; комар носа не подточит; купить кота в мешке; лить воду на чью-либо мельницу; медвежий угол; овчинка выделки не стоит; палка о двух концах; последняя спица в колеснице; пыль в глаза пускать; рыльце в пушку; танцевать от печки; чужими руками жар загребать.
3. Подберите к следующим словам как можно больше синонимов-фразеологизмов (например: «близко» – «рукой подать»):
далеко; быстро; умный; много; мало; бездельничать; врать; говорить глупости; потерпеть неудачу; голодать; грустить; богато; темно; обмануть; болтать; вместе.
4. К данным фразеологизмам подберите фразеологические синонимы (например: «поминай как звали» – «и след простыл»):
куры не клюют; считать ворон; рука об руку; переливать из пустого в порожнее; вверх тормашками; водить за нос; ни в городе Богдан, ни в селе Селифан; стреляный воробей; два сапога пара; ни на грош; отдать богу душу; до кончиков пальцев.
5. К данным фразеологизма подберите фразеологические антонимы (например: «жить душа в душу» – «жить как кошка с собакой»).
на ночь глядя; держать камень за пазухой; засучив рукава; держать ухо востро; тяжелый на подъем; мелкая сошка; входить в колею; гладить против шерсти; без царя в голове; заваривать кашу; сбивать с пути.
Объясните происхождение и значение следующих фразеологизмов. Придумайте ситуации, в которых их можно употребить.
Буриданов осел; прокрустово ложе; кануть в Лету; камень преткновения; дамоклов меч; курить фимиам; сизифов труд; эзопов язык; ахиллесова пята; авгиевы конюшни.
Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
а) Он пришел к нам недавно, он здесь …………
в) Все было сделано ………………
г) Среди нас он сильно выделялся, был как ………………….
д) Началась зима, полетели …………………….
е) Она такая транжира, любит ………………………
ж) В доме был такой беспорядок, все было просто …………………………..
з) Он был такой проницательный, что всех ………………………………
(белые мухи, насквозь видеть, без сучка без задоринки, белая ворона, без году неделя, бросать деньги на ветер, без задних ног, перевернуть вверх дном)
8. Подберите соответствующие фразеологизмы к следующим определениям и придумайте с ними предложения:
а) Умышленно мешать кому-либо что-либо делать.
б) Разоблачить чьи-либо темные дела, злые намерения.
в) Заставить молчать.
г) Поступать, действовать независимо, самостоятельно.
д) Отказаться от своего прежнего решения.
е) Ничтожно малое количество по сравнению с необходимым.
ж) Затеять хлопотное, сложное, неприятное дело.
з) Поступать неискренне, против совести.
и) Напряженно думать, стараясь понять что-то сложное.
к) Действовать в двух разных направлениях.
л) Быть в плохом состоянии, чувствовать себя неуютно.
м) Добиваться взаимопонимания, договариваться.
н) Успешно справиться с чем-то.
о) Ловко, искусно обманывать.
п) Обострять неприязненные отношения между кем-либо.
Найдите и исправьте ошибки в следующих предложениях. Определите тип ошибок.
а) Теперь понятно, где собака порылась.
б) Наконец-то мы вычистили свою авгиеву конюшню.
в) Он молчал как рыба об лед.
г) Меня буквально облили грязью и выбросили на ветер,
д) Все это было так давно, что уже быльем проросло.
е) Отец держал его в ежовых перчатках.
ж) Я не желаю больше работать только в пользу и в радость бедных.
з) Он взял все это в свои руки и в свою голову.
и) Он был рачительный хозяин и никогда не пропускал того, что плыло ему в руки.
к) Жил он одиноко, как говорят, варился в соку.
10. Подберите как можно больше различных фразеологизмов по следующим темам:
отношение к труду;
отношение к другим людям;
личные достоинства и недостатки;
отношение к деньгам;
владение языком, словом.
Кто является автором следующих крылатых выражений? Кому из героев принадлежат эти высказывания?
«Счастливые часов не наблюдают».
«Ах! Злые языки страшнее пистолета».
«Грех не беда, молва нехороша».
французского с нижегородским».
«Ум с сердцем не в ладу».
«Кричали женщины: ура!
И в воздух чепчики бросали».
«Уж коли зло пресечь:
Забрать все книги бы да сжечь».
12. Какую стилистическую функцию выполняют фразеологизмы в следующих примерах:
а) Это была статуэтка из золота. Ее золотые руки были самой высшей пробы.
6) Единожды украв, кто тебе доверит.
в) Жизнь бьет ключом и все по голове.
г) В автобусе была такая давка, что всем приходилось стоять плечом к плечу, тереться бок о бок и выходить рука об руку. Такое тесное общение способствует быстрому сближению.
д) Тореодор попытался взять быка за рога, но вскоре понял, что его голыми руками не возьмешь.
е) Если кто-то посмеет бросить в меня камень, то пусть не удивляется, если потом обнаружит камешки в своем огороде.
13. Напишите сочинение-миниатюру или небольшой рассказ, где бы обыгрывались следующие фразеологизмы:
«По одежке встречают, по уму провожают».
«Ищущий друга без изъяна останется без друга».
«Все может случиться: и богатый к бедному стучится».
«Повинную голову и меч не сечет».
«То же слово, да иначе молвить».
«Любишь браниться – умей и помириться».
«Наперед не узнаешь, где найдешь, где потеряешь».
ЛЕКСИКОГРАФИЯ
Лексикография как раздел языкознания. Виды словарей
Лексикография(от греч. 1ехiсоs – «относящийся к слову» и grарho – «пишу») – раздел языкознания, занимающийся вопросами составления словарей и их изучения.
Словари делятся на два основных типы: энциклопедические и лингвистические. В энциклопедических словарях сообщаются сведения о различных предметах, явлениях, понятиях и лицах. В лингвистических словарях объясняется значение слов и их употребления. Например, в «Энциклопедическом словаре юного филолога» приводится большая статья о том, что такое филология, какова ее история, кто такие филологи и чем они занимаются, рассказывается о знаменитых ученых-филологах и т.д. В толковом словаре можно найти только определения слов «филология», «филолог» (филология – совокупность гуманитарных наук, изучающих письменные тексты и на основе их языкового, содержательного и стилистического анализа – историю и сущность духовной культуры данного общества. Филолог – специалист по филологии).
Поэтому в зависимости от того, что именно вы хотите узнать, вы выбираете тот или иной тип словаря: для выяснения значений слова – лингвистические словари, а для получения более подробной информации о чем-то или о ком-то – энциклопедические словари.
К лингвистическим словарям относятся следующие виды словарей: толковые; словари иностранных слов; фразеологические; этимологические; словари синонимов; антонимов; омонимов; паронимов; орфографические; орфоэпические; словообразовательные; морфемные и др.
Толковые словари
Основное назначение толковых словарей – объяснить слово, определить все его лексические значения. Наряду с этим в толковых словарях даются стилистические, грамматические, орфографические и другие сведения о словах.
Рассмотрим пример словарной статьи из Большого толкового словаря (БТС):
кОбра – —ы; ж. (от порт. соbrа – «змея») 1. Крупная ядовитая змея, которая при опасности поднимает нередко треть тела, расширяя шею в виде диска; очковая змея (обитает в Африке, Южной Азии, Индии). Разг. О злобной женщине. 2. Только мн. кобры, кобр. Название нескольких родов очень ядовитых змей семейства аспидов.
Из данной словарной статьи вы можете извлечь очень много сведений о слове: правописание, ударение, грамматические сведения (-ы в начале означает окончание р. п. ед. ч.; «ж» – женский род), происхождение, определения его лексических значений (даются под номерами, в данном случае у слова два лексических значения), стилистическая помета (разг.) в данном случае показывает, в каком значении это слово употребляется в разговорном языке.
Поэтому основным словарем для прояснения значений слова является толковый словарь. Если вам будет необходимо узнать дополнительные сведения о слове, обращайтесь к другим видам словарей.
Первым большим толковым словарем был «Словарь Академии Российской». В первое издание, вышедшее в 1789–1794 годах, было включено 43 257 слов, во второе издание (1806–1822 годы) – 51 388 слов.
Во второй половине XIX века появился «Словарь церковно-славянского языка». В нем было описано 114749 слов. Это были слова в основном литературного языка, но также были включены и слова, принадлежащие не только к высокому «штилю».
Широко известен «Толковый словарь живого великорусского языка», созданный в середине XIX века Владимиром Ивановичем Далем (1801–1872). В этом словаре впервые появились самые широкие слои лексики.
Всю жизнь В.И. Даль собирал материалы для своего словаря; он был замечательным человеком, разносторонним ученым. В сфере его интересов были такие области знаний, как этнография, языковедение, медицина, биология. В.И. Даль служил на флоте, затем, выйдя в отставку, закончил медицинский факультет, был доктором медицины, министерским чиновником. Свой словарь, который содержал около 2000 слов, он начал создавать еще в молодости, а издал его только в 1863 году. В.И. Даль составлял словарь, опираясь на «устную речь простого русского человека». В 1903–1911 годах, уже после смерти В.И.Даля, под руководством замечательного ученого-лингвиста Ивана Александровича Бодуэна де Куртенэ было подготовлено третье издание этого словаря.
Словарем, описывающим современное состояние русского языка, считается «Толковый словарь русского языка» под редакцией Дмитрия Николаевича Ушакова (1873–1942). Д.Н. Ушаков – профессор Московского государственного университета, один из самых известных отечественных ученых-лингвистов. Его словарь состоит из четырех томов и включает 85 289 слов.
В 1948–1965 годах вышел в свет новый академический словарь русского языка – «Словарь современного русского литературного языка». Он состоит из 17 томов и содержит около 120 000 слов, представляя лексическое богатство русского литературного языка от Пушкина до середины XX века. Значения слов, их употребление богато иллюстрируются в словаре цитатами из художественной, научной и общественно-политической литературы XIX–XX веков. В справочных статьях приводятся сведения по теории языка, словообразования, правописания, ударения слов и т.п.
На базе этого словаря был составлен «Словарь русского языка», четвертое издание которого было опубликовано в 1999 году. В словаре более 90 000 слов современного русского литературного языка, толкование значений слов, иллюстрации. В этом словаре отражены основные изменения в лексике за прошедшие 20 лет после выхода в свет нового издания.
Широко известен и однотомный «Словарь русского языка» Сергея Ивановича Ожегова (1900–1964), вышедший в 1949 году. С. И. Ожегов – известный лингвист, занимавшийся вопросами культуры речи, истории русского литературного языка, лексикологией и лексикографией. Этот словарь дорабатывается и переиздается уже почти 50 лет.
Этимологические словари
В этимологических словарях объясняется происхождение слов. Из них мы узнаем, как образовалось слово, каков его морфемный состав, с какими другими словами русского и иных языков оно связано. Если слово заимствовано, то определяется, когда и из какого языка оно пришло. Авторы этимологических словарей стараются определить древние корни слов, которые лежат в основе современных слов. При этом они придерживаются строгих правил, касающихся методики установления этимологии. Например, сравнивая слова, принадлежавшие разным языкам, или слова, относящиеся к разным стадиям развития одного языка, следует учитывать закономерные, а не случайные звуковые и смысловые соответствия. Возьмем, например, слово «выдра». Казалось бы, оно созвучно со словом «выдрать», но созвучие в словах, оказывается, не имеет под собой общей основы. «Выдра» – слово, которое встречается не только в русском, но и во многих родственных индоевропейских языках: в литовском, древнеиндийском, древнегреческом. В этих языках оно связано со словом «вода» и с образованным от него существительным «водяная змея». В русском же языке связь между словом «выдра» и «вода» не представляется очевидной. Данный пример показывает, что произвольно устанавливаемая связь между близкими по звучанию словами приводит к серьезным ошибкам.
Существует несколько этимологических словарей русского языка. Самый распространенный из них – «Краткий этимологический словарь русского языка» Н.М. Шанского, В.В. Иванова, Т.В. Шанской, изданный в 1961 году. В нем объясняется происхождение свыше 6000 наиболее употребительных слов. Широко известен также четырехтомный «Этимологический словарь» М. Фасмера. Но следует отметить, что его чтение требует определенного уровня лингвистической подготовки, так как в словаре содержится много сведений из истории не только русского, но и других языков, в том числе древних и редких. Существуют и краткие этимологические словари. В них описание происхождения слов доступно и неподготовленному читателю, например школьникам. Таков «Этимологический словарь русского языка» Н.М. Шанского и Т.А. Бобровой, вышедший в 1994 году.
Исторические словари
Сведения о происхождении слов, об истории развития их форм и значения содержатся также и в исторических словарях. В них фиксируется и объясняется значение слов, которые употреблялись в древних письменных памятниках. К таким словарям относится, например, трехтомный словарь «Материалы для словаря древнерусского языка» И.И. Срезневского, составленный в середине XIX века. В нем даны значения слов, которые ныне утрачены. Так, слово «позорище» в старину означало «зрелище», «представление», «собрание», а словом «пиво» называли любой напиток. Исторические словари издаются и в наше время. Это, в частности, «Словарь русского языка XI–XVII вв.», выпускаемый Институтом русского языка Российской академии наук (около 30 томов). Существуют и словари историко-этимологические, в которых сведения об этимологии слов и об исторических изменениях объединяются («Историко-этимологический словарь современного русского языка» П.Я. Черных).
Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .
Частное профессиональное образовательное учреждение
ИРКУТСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
Методическая разработка по русскому языку и культуре речи.
Подготовила А.В. Медведева
Упражнения по русскому языку и культуре речи для студентов
Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
Он пришел к нам недавно, он здесь .
Все было сделано …..
Среди нас он сильно выделялся, был как …..
(белые мухи, насквозь видеть, без сучка без задоринки, белая ворона, без году неделя, бросать деньги на ветер, без задних ног, перевернуть вверх дном)
2. Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
А) Началась зима, полетели …..
Б) Она такая транжира, любит …..
В) В доме был такой беспорядок, все было просто …..
Г) Он был такой проницательный, что всех …..
(белые мухи, насквозь видеть, без сучка без задоринки, белая ворона, без году неделя, бросать деньги на ветер, без задних ног, перевернуть вверх дном)
3.К данному фразеологизму подберите фразеологические синонимы (например: «поминай как звали» — «и след простыл»).
в) стреляный воробей;
г) витать в облаках
4.К данному фразеологизму подберите фразеологические синонимы:
Ни в городе Богдан, ни в селе Селифан-
а) переливать из пустого в порожнее;
б) вверх тормашками;
в) ни себе, ни людям;
г) витать в облаках
5.К данному фразеологизму подберите фразеологические синонимы.
Переливать из пустого в порожнее-
б) толочь воду в ступе;
в) стреляный воробей;
г) витать в облаках
6 . Дайте лексическое толкование фразеологического оборота-
7 . Дайте лексическое толкование фразеологического оборота-
г) говорить глупости
8 . Дайте лексическое толкование фразеологического оборота-
9. К данному фразеологизму подберите фразеологический антоним (например: «жить душа в душу» — «жить как кошка с собакой»):
а) как звезд на небе;
б) сбивать с пути;
в) ни свет, ни заря;
г) без царя в голове
10. К данному фразеологизму подберите фразеологический антоним: Семи пядей во лбу-
а) как звезд на небе;
б) сбивать с пути;
в) ни свет, ни заря;
г) без царя в голове
11. К данному фразеологизму подберите фразеологический антоним:
Наставить на путь истинный-
а) как звезд на небе;
б) сбивать с пути;
в) ни свет, ни заря;
г) без царя в голове
12.К данному фразеологизму подберите фразеологический антоним:
а) гладить против шерсти;
б) заваривать кашу;
в держать ухо востро;
г) держать камень за пазухой
13. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению:
Умышленно мешать кому-либо что-либо делать.
а) вставлять палки в колеса;
б) заваривать кашу;
в держать ухо востро;
г) держать камень за пазухой
14. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению: Разоблачить чьи-либо темные дела, злые намерения.
а) вставлять палки в колеса;
б) заваривать кашу;
в держать ухо востро;
г) вывести на чистую воду
15. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению: Отказаться от своего прежнего решения.
а) вот, где собака зарыта;
б) семь пятниц на неделе;
в) обвести вокруг пальца;
г) где Макар телят не пас
16. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению:
Ничтожно малое количество по сравнению с необходимым.
а) с гулькин нос;
б) сделал дело – гуляй смело;
в) за двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь
г) как рыба в воде
17. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению: Затеять хлопотное, сложное, неприятное дело.
а) навести мосты;
б) заваривать кашу;
г) за тридевять земель
18. Найдите ошибки в следующих предложениях.
Теперь понятно, где собака порылась.
Наконец-то мы вычистили свою авгиеву конюшню.
Он молчал как рыба.
Меня буквально облили грязью и выбросили на улицу.
Все это было так давно, что уже быльем проросло.
19.Найдите ошибки в следующих предложениях.
а) Отец держал его в ежовых перчатках.
б) Я не желаю больше работать.
в) Он взял все это в свои руки.
г)Он был рачительный хозяин и никогда не пропускал того, что плыло ему в руки.
Жил он одиноко, как говорят, варился в соку.
20. Кто является автором следующих крылатых выражений?
«Счастливые часов не наблюдают».
«Ах! Злые языки страшнее пистолета».
французского с нижегородским».
«Ум с сердцем не в ладу».
«Служить бы рад,
Прислушиваться тошно».
«Кричали женщины: ура!
И в воздух чепчики бросали».
«Уж коли зло пресечь:
Забрать все книги бы да сжечь».
21. Отметьте устаревшее слово, которое объяснено неверно.
А) вершок – старинная русская мера, 4,4 см.
Б) пешня – прогулка пешком.
В) пуд – русская мера веса, 16, 38 кг.
Г) челядь – домочадцы, прислуга, дворовые люди.
22. Отметьте ряд, в котором все слова имеют одно (прямое) значение.
А) Мытищи, ангина, бинокль, плетень
Б) тропинка, стол, камин, тополь
В) Петров, троллейбус, бисер, бой
Г) чемодан, синтаксис, Крым, клеймо
23. Укажите ряд, в котором все словосочетания основаны на метафоре.
А) нос лодки, хвост самолета, сеть морщин, лапа ели
Б) твердый как камень; легкий, будто пух; умный, словно Соломон; глупый, точно пень
В) город спит, неизгладимый след, прозрачный холод, голубь мира
Г) черное золото, туманный Альбион, ночное светило, автор «Ревизора»
24. Выберите правильное продолжение утверждения.
Многозначным может быть слово любой части речи, кроме…
25. Укажите ряд , где все пары слов – синонимы.
А) референдум – плебисцит, плакат – постер, авангард – арьергард
Б) радикальный – кардинальный, вердикт – приговор, кулуары – коридоры
В) эгоист – альтруист, кутюрье – портной, полемика – спор
Г) банальный – тривиальный, имитировать – подражать, апатия – симпатия
26. Укажите ряд, где все пары слов – паронимы.
А) адресат – адресант, кампания – компания, библиофил – библиограф
Б) премьер – премьера, дипломат – дипломант, этикет – этикетка
В) диалект – диалектизм, кофеман – кофейник, факт – фактор
Г) аквариум – акварель, комфортный – комфортабельный, гуманитарный — гуманный
27. Выберите ряд, целиком составленный из синонимических фразеологизмов.
А) след простыл, как ветром сдуло, как снег на голову
Б) через пень колоду, спустя рукава, не покладая рук
В) со всех ног, сломя голову, во всю прыть
Г) яблоку негде упасть, пальчики оближешь, ни рыба ни мясо
28. Укажите заимствованное слово, синоним к которому подобран неверно.
А) консенсус – согласие
Б) хоспис – отель
В) эксклюзивный – неповторимый
Г) тинейджер – подросток
29. Узнайте пословицы и поговорки. Они записаны (по возможности) синонимичными словами. Запишите рядом привычные варианты.
Например: Огромен туловищем, но небольшой в работе. – Велик телом, да мал делом.
А) Раскаявшуюся башку палач не рубит. — _______________________________
Б) Храни одежду сызнова, а достоинство с юности. — _______________________ В) Рассвет умнее заката. — ______________________________________________ Г) Любая птаха личный домик обожает. — _________________________________
30. Выберите верное продолжение утверждения.
Жаргонизмы не могут быть использованы в речи…
Упражнения для студентов заочного отделения.
Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
А) Он пришел к нам недавно, он здесь . без году неделя
Б) Он спал ….. без задних ног
В)Все было сделано ….. без сучка без задоринки
Г) Среди нас он сильно выделялся, был как ….. белая ворона
2. Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
А) Началась зима, полетели ….. белые мухи
Б) Она такая транжира, любит ….. бросать деньги на ветер
В) В доме был такой беспорядок, все было просто ….. перевернуто вверх дном
Г) Он был такой проницательный, что всех ….. насквозь видел
29. А) Повинную голову меч не сечет.
Б) Береги платье снову, а честь смолоду.
В) Утро вечера мудренее.
Г) Каждый кулик своё болото хвалит.
Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .
- Медведева Анна ВладимировнаНаписать 1915 12.02.2018
Номер материала: ДБ-1161971
Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .
-
11.02.2018 625
-
11.02.2018 233
-
11.02.2018 928
-
11.02.2018 319
-
11.02.2018 634
-
11.02.2018 276
-
11.02.2018 1250
-
11.02.2018 802
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Сгруппируйте фразеологизмы в синонимические ряды .
Голова варит , голова идет кругом , звезд с неба не хватает , иметь голову на плечах , молоко на губах не обсохло , нос не дорос , от доски до доски , от корки до корки , по молодости лет , пороха не выдумает , семи пядей во лбу , средней руки, стреляный воробей , так себе , тертый калач , ума палата , хлопот полон рот .
И еще .
Найдите и исправьте ошибки в следующих предложениях .
А)Теперь понятно , где собака порылась .
Б)Наконец-то мы вычистили свою авгиеву конюшню .
В)Он молчал как рыба об лед .
Г) Меня буквально облили грязью и выбросили на ветер.
Д) Вё это был так давно , что уже быльем переросло .
Е)Отец держал его в ежовых перчатках .
Ж)Он был рачительный хозяин и никогда не пропускал того , что плыло ему в руки .
И) Жил он одиноко , как говорят , варился в соку .
Ребят видел ваши посты , очень понравились , поэтому прошу помочь мне , очень уж надо , а с Русским не дружу .