Опубликовано 2 года назад по предмету
Физика
от Аккаунт удален
Как изменится действие. магнитного поля катушки на. стрелку при смещении. ползунка реостата влево? вправо?
-
Ответ
Ответ дан
angelinkabachi-
Ответ
Ответ дан
idkwtfisthisПри увеличении силы тока (уменьшении сопротивления реостата-влево) усилится действие на м. стрелку. И наоборот…
-
Не тот ответ, который вам нужен?
Найди нужный
Самые новые вопросы
Математика — 2 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 3 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 3 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Что ты хочешь узнать на сайте Знания ком?
Задай вопрос
Все предметы
Математика
Литература
Алгебра
Русский язык
Геометрия
Английский язык
Химия
Физика
Биология
История
Обществознание
Окружающий мир
География
Українська мова
Информатика
Українська література
Қазақ тiлi
Экономика
Музыка
Право
Беларуская мова
Французский язык
Немецкий язык
МХК
ОБЖ
Психология
Оʻzbek tili
Кыргыз тили
Астрономия
Физкультура и спорт
Другие предметы
Физика,
вопрос задал gartikan,
4 года назад
Приложения:

Ответы на вопрос
Ответил lefpa
1
Ответ: уменьшится
Объяснение:
Рассмотрим сам реостат: ток по реостату будет идти справа налево. Катушку перемещаем влево, получается что сопротивление в цепи будет возрастать. При увеличении сопротивления, магнитное поле будет уменьшаться, так как самого тока в цепи будет меньше.
lefpa:
Если не трудно, отметьте мой ответ как лучший
gartikan:
Ок, спасибо.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Новые вопросы
Алгебра,
5 месяцев назад
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛОВ 1) В данном выражении общим множителем является скобка ( x + y ) . Запишите в ответ, что должно быть на месте многоточия. 3 x ( x + y ) − 4 y ( x + y ) = ( x + y ) ( . . . )…
Музыка,
5 месяцев назад
Композитор, чья симфония № 7 «Ленинградская» получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?
А) Д. Шостакович Б) Л.ван Бетховен В) Й. Гайдн…
Английский язык,
4 года назад
Срочно пожалуйста 18 даю баллов(больше нету()…
Геометрия,
4 года назад
Знайти катет, протилежний до кута 30° у прямокутному трикутнику з гіпотенузою 20см:…
Математика,
6 лет назад
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЬ ЗАДАЧУ) в первом овощехранилище на 7,2 тонн картофеля больше, чем во втором, а в другом овощехранилище вместе 90 тонн картофеля. Сколько тонн картофеля во втором…
Математика,
6 лет назад
сумма чисел 23и5 + 25-3…
nicerei
Вопрос по физике:
Как изменится действие магнитного поля катушки на стрелку при смещении ползунка реостата? Влево? Вправо?
При замыкании ключа северный полюс стрелки N повернулся к ближнему к нему концу катушки. Какой полюс у этого кона катушки при замыкании цепи?
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Ответы и объяснения 1
couceanc
При смещении ползунка реостата действие магнитного поля также изменится. Здесь нужно знать как расположен реостат: при смещении в одну сторону магнитное поле станет сильнее, в другую — ослабнет.
У катушки будут южный полюс.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Гость ?
Как написать хороший ответ?
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ; - Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему; - Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения; - Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее; - Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям; - Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Физика.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!
Физика — область естествознания: естественная наука о простейших и вместе с тем наиболее общих законах природы, о материи, её структуре и движении.
Предмет: Физика,
автор: gartikan
Приложения:

Ответы
Автор ответа: lefpa
1
Ответ: уменьшится
Объяснение:
Рассмотрим сам реостат: ток по реостату будет идти справа налево. Катушку перемещаем влево, получается что сопротивление в цепи будет возрастать. При увеличении сопротивления, магнитное поле будет уменьшаться, так как самого тока в цепи будет меньше.
lefpa:
Если не трудно, отметьте мой ответ как лучший
gartikan:
Ок, спасибо.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика,
автор: viktoriacehun39
30 баллов дам!!! помогите
3 года назад
Предмет: Українська мова,
автор: arturkrisuk
Якщо погода не зміниться ми відкладемо тур похід на кілька днів
3 года назад
Предмет: Физика,
автор: mf2463333
3 По свинцовой проволоке длиной 12 м протекает ток. Сила тока 12 А. Площадь поперечного сечения проволоки 0,6 мм2. а) Какой заряд прошёл через поперечное сечение проволоки за 25 с?
б) Чему равно сопротивление проволоки?
в) Какое напряжение приложено к проволоке?
3 года назад
Предмет: Английский язык,
автор: angelinakuro
а предложение по английскому моя комната Напишите столько сколько я выучу Мне надо завтра пересказывать Пожалуйста можете мне много писать дам 30 баллов
5 лет назад
Предмет: Литература,
автор: natella240
каким вы представяетн себе Париса ?
5 лет назад
Лабораторная работа № 10
Сборка электромагнита и испытание его
действия
Цель
работы:
научиться собирать электромагнит из готовых деталей и изучить принцип его
действия; проверить на опыте от чего зависит магнитное действие электромагнита.
Приборы
и материалы:
лабораторный источник тока, реостат, амперметр, ключ, соединительные провода,
магнитная стрелка(компас), детали для сборки электромагнита.
Правила техники
безопасности.
На столе не должно
быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция
проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя.
Оберегайте приборы от падения. Реостат нельзя полностью выводить из нагрузки,
т.к. сопротивление его при этом становится равным нулю!
Тренировочные
задания и вопросы
1.Вокруг
чего существует электрическое поле?
2.Вокруг
чего существует магнитное поле?
3.Как
можно изменить магнитное поле катушки с током?
4.Что
называют электромагнитом?
5.При
замыкании ключа северный полюс стрелки N повернулся к
ближнему
к нему концу катушки. Какой полюс у этого конца катушки
при
замыкании цепи?
6.
Как изменится действие магнитного поля катушки на стрелку при смещении ползунка
реостата влево? Вправо?
Порядок выполнения
работы
1. Составьте электрическую цепь из источника питания,
катушки, реостата, амперметра и ключа, соединив их последовательно. (Рис.1)Нарисуйте
схему сборки цепи.
Лабораторная работа № 10
Сборка электромагнита и испытание его
действия
Цель
работы:
научиться собирать электромагнит из готовых деталей и изучить принцип его
действия; проверить на опыте от чего зависит магнитное действие электромагнита.
Приборы
и материалы:
лабораторный источник тока, реостат, амперметр, ключ, соединительные провода, магнитная
стрелка(компас), детали для сборки электромагнита.
Правила техники
безопасности.
На столе не должно
быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция
проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя.
Оберегайте приборы от падения. Реостат нельзя полностью выводить из нагрузки,
т.к. сопротивление его при этом становится равным нулю!
Тренировочные
задания и вопросы
1.Вокруг
чего существует электрическое поле?
2.Вокруг
чего существует магнитное поле?
3.Как
можно изменить магнитное поле катушки с током?
4.Что
называют электромагнитом?
5.При
замыкании ключа северный полюс стрелки N повернулся к
ближнему
к нему концу катушки. Какой полюс у этого конца катушки
при
замыкании цепи?
6.Как
изменится действие магнитного поля катушки на стрелку при смещении ползунка
реостата влево? Вправо?
Порядок выполнения работы
1.
Составьте электрическую цепь из источника питания, катушки, реостата,
амперметра и ключа, соединив их последовательно. (Рис.1)Нарисуйте схему
сборки цепи.
2. Замкните цепь и
с помощью магнитной стрелки определите полюсы у катушки. Обозначьте полюсы катушки
на рисунке.
Рис.1
3. а) Измерьте
расстояние от катушки до стрелки ℓ1 и силу тока I1 в
катушке. Результаты измерений запишите в таблицу.
б) Отодвиньте
магнитную стрелку вдоль оси катушки на такое расстояние ℓ2, на
котором действие магнитного поля катушки на магнитную стрелку незначительно.
Измерьте это расстояние и силу тока I2 в
катушке. Результаты измерений также запишите в таблицу.
Таблица
|
Катушка без сердечника |
ℓ1, см |
I1, А |
ℓ2, см |
I2, А |
4.Отодвиньте
компас вдоль оси катушки на такое расстояние, на котором действие магнитного
поля катушки на стрелку будет едва заметно. Вставьте железный сердечник в
катушку. Изменилось ли действие электромагнита на стрелку? Как? Нарисуйте
схему сборки цепи.
Обозначение катушки с сердечником на
схеме.
5.Отодвиньте
компас вдоль оси катушки с железным сердечником на некоторое расстояние. Изменилось
ли действие электромагнита на стрелку? Как? Сделайте вывод.
6.Изменяйте с
помощью реостата силу тока в цепи и наблюдайте действие
электромагнита на стрелку. Сделайте вывод: как изменится действие магнитного поля
катушки на стрелку при смещении ползунка реостата.
7.Сделайте
соответствующие выводы.
8.Из готовых деталей соберите
электромагнит. Катушки соедините между собой последовательно так, чтобы на их
концах получились разноименные полюсов. С помощью магнитной стрелки установите
расположение полюсов электромагнита. Начертите схему электромагнита и покажите
на ней направление тока в его катушках.
2. Замкните цепь и
с помощью магнитной стрелки определите полюсы у катушки.Обозначьте полюсы
катушки на рисунке.
Рис.1
3. а) Измерьте
расстояние от катушки до стрелки ℓ1 и силу тока I1 в
катушке. Результаты измерений запишите в таблицу.
б) Отодвиньте
магнитную стрелку вдоль оси катушки на такое расстояние ℓ2, на
котором действие магнитного поля катушки на магнитную стрелку незначительно.
Измерьте это расстояние и силу тока I2 в катушке.
Результаты измерений также запишите в таблицу.
Таблица
|
Катушка без сердечника |
ℓ1, см |
I1, А |
ℓ2, см |
I2, А |
4.Отодвиньте
компас вдоль оси катушки на такое расстояние, на котором действие магнитного
поля катушки на стрелку будет едва заметно. Вставьте железный сердечник в
катушку. Изменилось ли действие электромагнита на стрелку? Как? Нарисуйте
схему сборки цепи.
Обозначение катушки с сердечником на
схеме.
5.Отодвиньте
компас вдоль оси катушки с железным сердечником на некоторое расстояние. Изменилось
ли действие электромагнита на стрелку? Как? Сделайте вывод.
6.Изменяйте с
помощью реостата силу тока в цепи и наблюдайте действие
электромагнита на стрелку. Сделайте вывод: как изменится действие магнитного
поля катушки на стрелку при смещении ползунка реостата.
7.Сделайте
соответствующие выводы.
8.Из готовых деталей соберите
электромагнит. Катушки соедините между собой последовательно так, чтобы на их
концах получились разноименные полюсов. С помощью магнитной стрелки установите
расположение полюсов электромагнита. Начертите схему электромагнита и покажите
на ней направление тока в его катушках.





