Более лучше это какая ошибка - Исправление ошибок и поиск оптимальных решений проблем

Степени сравнения свойственны качественным прилагательным. Степени сравнения прилагательных образуются как с помощью формообразующих суффиксов, так и с помощью слов «более», «менее», «самый», «всех».

Качественные прилагательные обозначают такой признак предмета, который может быть у него в большей или меньшей степени. У прилагательных выделяют две степени сравнения:

сравнительную степень,
превосходную степень.

По форме каждая степень сравнения может быть простой (состоит из одного слова) и составной (складывается из двух слов).

Формы сравнительной степени прилагательных

Образование простой сравнительной степени

Прилагательное в форме сравнительной степени показывает, что в том или ином предмете признак проявляется в большей или меньшей степени, чем в другом, например:

Сегодня летняя ночь была светлее вчерашней.

Сравним:

А по земле идет светлая ночь, расстилает по косогорам белые простыни (В. Шукшин).

В первом предложении описывается летняя ночь, которая была не просто светлая, как сообщает русский писатель В. Шукшин, а светлее, то есть признак предмета выражен более интенсивнее. Это достигается с помощью формообразующих суффиксов -е, -ее. Так образуется простая сравнительная степень качественных прилагательных, например:

резкий — резче,
веселый — веселее,
полезный — полезнее,
радостный — радостнее,
хороший — лучше,
плохой — хуже.

У некоторых прилагательных при образовании простой степени сравнения меняется корень слова, то есть это супплетивные формы.

У ряда слов происходят корневые чередования согласных:

сладкий — слаще,
чистый — чище,
жидкий — жиже,
тихий — тише,
тонкий — тоньше,
яркий — ярче,
звонкий — звонче,
близкий — ближе,
глубокий — глубже.

Форма простой сравнительной степени прилагательных может быть образована с помощью приставки по- и суффиксов -е, -ее:

длинный — длиннее, подлиннее,
далекий — дальше, подальше,
крутой — круче, покруче,
дешёвый — дешевле, подешевле.

Прилагательные с приставкой по- свойственны разговорной речи.

Прилагательные в форме простой сравнительной степени — это неизменяемые слова. У них не определяется число, род и падеж.

В предложении прилагательные в форме сравнительной степени выступают в роли сказуемого или несогласованного определения:

Я теперь скромнее стал в желаньях (С. Есенин).

Дайте мне книгу (какую?) поинтереснее.

Также обратим внимание, что некоторые качественные прилагательные не образуют простой степени сравнения:

слова древнего происхождения:

ранний
рьяный
правый
левый
гордый
сырой
ветхий
робкий,

прилагательные со значением цвета:

голубой
малиновый
серый,

названия мастей животных:

каурый
вороной
гнедой,

слова, образованные путем перехода относительных прилагательных в качественные или от глаголов с помощью суффиксов:

-ск-: дружеский, комический, человеческий, издевательский, юмористический,
-ов—: деловой, огневой, передовой, боевой,
-н-: наливной, напускной, наживной, лишний,
-л-: хриплый, загорелый, рослый, усталый, жилой.

В некоторых случаях придет на помощь составная сравнительная степень прилагательных.

Образование составной сравнительной степени

Составная сравнительная степень имен прилагательных образуется с использованием начальной формы прилагательного (именительный падеж единственного числа мужского рода) и с помощью слов «более», «менее», например:

загорелый — более/менее загорелый,
усталый — более/менее усталый,
товарищеский — более/менее товарищеские отношения.

Составные формы прилагательных имеют более книжный характер по сравнению с простыми.

Образование превосходной степени

Превосходная степень сравнения имен прилагательных показывает, что тот или иной предмет превосходит остальные предметы по какому-либо признаку, например:

Ближайшая деревня будет в пятнадцати километрах отсюда.

Мы считаем, что наши доводы самые убедительные.

Рассматриваемая степень сравнения прилагательного также имеет простую и составную форму.

Простая форма превосходной степени образуются суффиксальным путем присоединения к основе слова формообразующих суффиксов -ейш-, -айш-:

умный — умнейший,
красивый — красивейший,
близкий — ближайший,
крепкий — крепчайший.

Понаблюдаем, что суффикс -айш- участвует в образовании формы прилагательного с основой на заднеязычные согласные «г», «к», «х»:

низкий — нижайший поклон,
строгий — строжайший запрет.

Укажем трудные формы прилагательных:

дорогой — дражайший,
короткий — кратчайший,
тяжёлый — тягчайший.

Для усиления превосходной степени иногда используется приставка наи-, которая подчеркивает высокую, до предела степень качества предмета, например:

умный — наиумнейший,
сильный — наисильнейший,
хороший — лучший — наилучший.

Составная форма превосходной степени прилагательных

Её роднит с простой составной сравнительной степенью, что она также складывается из начальной формы прилагательного (единственное число, мужской род, именительный падеж), но её образуют другие слова — «самый», «наиболее», «наименее», например:

легкий — самый легкий, наиболее/наименее лёгкий,
грустный — самый грустный, наиболее/наименее грустный.

Это первый способ образования превосходной степени сравнения. Существует и второй:

сравнительная степень прилагательного + слово «всех» (форма родительного падежа местоимения «все»), например:

интересный — интереснее всех,
громкий — громче всех,
слабый — слабее всех.

Прилагательные в форме превосходной степени сравнения изменяются по числам, родам и падежам.

Самым удивительным в этом лесу был не зимний дуб, а маленький человек в разношенных валенках (Ю. Нагибин).

О самой грустной поре листопада русскими поэтами сложено множество прекрасных стихов.

Морфологические ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных

Несоблюдение морфологических норм образования сравнительных степеней прилагательных вызывает возникновение подобных речевых ошибок:

эта лента краснее этой,
эта конфета слаже той вместо слаще,
платье оказалось коротковатее вместо короче,
твой голос звончее вместо звонче,
характер твердее вместо тверже,
ты более умнее вместо более умный,
форвард более быстрее вместо более быстрый,
выводы более глубже вместо более глубокие,
кисель стал более жиже вместо более жидким,
это самая известнейшая мелодия вместо самая известная,
самый тончайший намёк вместо самый тонкий намёк.

С точки зрения морфологической нормы русского языка недопустимо соединять формы простой сравнительной и составной степеней в одну.

Неправильно говорить:

более лучшие условия,
более худшие привычки.

Упражнение

Укажем номера предложений, в которых является правильным первый вариант ответа:

Наши связи с российскими вузами становятся (более крепкими, более крепче).
(Ближейший, ближайший) медпункт находится в километре от нас.
Новое платье (более короче, короче), чем то, что было на мне вчера.
Эти факты требуют (самого серьёзного, самого серьёзнейшего) анализа.
Артист цирка смог выполнить (более сложнейший, более сложный) трюк без дублей.
В истории фигурного катания эта пара сыграла (самую важнейшую, самую важную) роль.
Яркие жёлтые тюльпаны (более радостнее, радостнее) в лучах весеннего солнца.
Вторая часть романа (менее интересная, менее интереснее).

Видеоурок «Образование степеней сравнения имён прилагательных»

Источник

Более лучше правильно ли так говорить

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

на ТРИСТА ПЯТЬДЕСЯТ седьмой странице

эта работа БОЛЕЕ ЛУЧШЕ

Пояснение (см. также Правило ниже).

Неверно: эта работа более лучше. Корректно: эта работа более хорошая. Изменяем то, что НАПИСАНО БОЛЬШИМИ БУКВАМИ. Именно так даются ответы в сборниках по подготовке к ЕГЭ.

Ответ: более хорошая.

Общее понятие о морфологических нормах.

Морфологические нормы — это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и многие другие).

В заданиях, подобранных в ЕГЭ, от учащихся требуется найти слово с ошибкой и изменить его так, чтобы оно отвечало литературной, письменной норме.

Нормативность употребления того или иного слова проверяется по действующим современным словарям, а не по «интернету» или «википедии». Слова, допускающие две литературные нормы, (а такое бывает!) в заданиях, как правило, не представлены.

Итак, в заданиях из банка ФИПИ, в пособиях различных авторов, а также в материалах экзаменов прошлых лет имеются примеры на ошибки в образовании и употреблении:

ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ (род, число, падеж) ОТКРЫТЬ РАЗДЕЛ в новом окне

ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (образование сравнительной степени) ОТКРЫТЬ РАЗДЕЛ в новом окне

Источник